дистанционного обучения обучающихся общеобразовательных учреждений в Московской области (разработанных
ГОУ ВПО Московский государственный областной университет);- Положением о дистанционном обучении в МБОУ Барвихинской СОШ.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Организация дистанционного обучения
Содержание
- 2. Работу осуществляем в соответствии сМетодическими рекомендациями по
- 3. Модели работы: «консультирование» и «организация профильного обучения
- 4. Для организации дистанционного обучения использую возможностиШкольного сайта
- 7. Использование сайта в дистанционном обученииСоздание цифрового ресурса
- 8. При разработке дистанционных занятий считаю целесообразным использование
- 10. Работаем над созданием видеоуроковhttp://nsportal.ru/domracheva-elena-alekseevna
- 11. Использовали возможности дистанционного обучения при внеклассной работе
- 16. Преимущества дистанционного обученияПозволяет обучаться в любое время
- 17. Недостатки введения дистанционного обученияОгромное количество времени уходит
- 18. Задачи на лето и следующий учебный годОсвоить
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Работу осуществляем в соответствии сМетодическими рекомендациями по внедрению дистанционного обучения обучающихся общеобразовательных учреждений в Московской области (разработанных ГОУ ВПО Московский государственный областной университет);- Положением о дистанционном обучении в МБОУ Барвихинской СОШ.
Слайд 2
Работу осуществляем в соответствии с
Методическими рекомендациями по внедрению
- Положением о дистанционном обучении в МБОУ Барвихинской СОШ.
Слайд 3 Модели работы: «консультирование» и «организация профильного обучения и дополнительного
образования»
Основные направления работы:
Создание электронной библиотеки уроков;
Создание электронного банка КИМ
для подготовки обучающихся к текущей и промежуточной аттестации;Консультирование учеников при подготовке к ЕГЭ, олимпиадам, проектная работа в рамках ШНОО «Лидер».
Слайд 4
Для организации дистанционного обучения использую возможности
Школьного сайта httphttp://http://barvikhahttp://barvikha.http://barvikha.odineduhttp://barvikha.odinedu.http://barvikha.odinedu.ru
Собственного
сайта в социальной сети работников образования http://nsportal.ru/domracheva-elena-alekseevna
Осваиваем виртуальную
образовательную среду МГОУ httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.voshttp://www.vos.http://www.vos.mgouhttp://www.vos.mgou.http://www.vos.mgou.ruhttp://www.vos.mgou.ru/http://www.vos.mgou.ru/school
Слайд 7
Использование сайта в дистанционном обучении
Создание цифрового ресурса и
размещение его на сайте
Изучение учеником теоретического материала, выполнение заданий
Выполненное
задание отправляется учителю через электронную почту lebedson.mail.ruВыставление оценки, разбор ошибок, рекомендации
Слайд 8
При разработке дистанционных занятий считаю целесообразным использование следующей
структуры их построения:
Тема занятия.
Цели занятия.
Проблема занятия или главный вопрос.
Перечень
знаний ЗУН, которые предполагается развивать или осваивать на данном занятии.Конспект занятия с необходимыми материалами ( актуальными и интересными для уч-ся).
Перечень видов деятельности дистанционных уч-ся.
Перечень материалов, необходимых для занятия ( ссылки на веб-сайты, тексты бумажных пособий и др.)
Задания для проверки результатов обучения.
Способы и формы проверки результатов, полученных уч-ся на занятии.
Слайд 11
Использовали возможности дистанционного обучения при внеклассной работе в
рамках общешкольного проекта «Наша Родина – Россия»
Участие приняли 86
учеников школы ( 2-10 классы)
Слайд 16
Преимущества дистанционного обучения
Позволяет обучаться в любое время и
в любом месте, где есть компьютер с доступом в
Интернет;Если создан банк ЦОР, ученик может выбирать преподавателя;
Снимаются проблемы с поиском необходимых учебных материалов;
Не прерывается процесс обучения в связи с болезнью ученика
Образовательная среда МГОУ позволяет объективнее выставлять оценки ученикам;
Слайд 17
Недостатки введения дистанционного обучения
Огромное количество времени уходит на
создание ЦОРов, видеоурока
Работа с электронной почтой – это мое
домашнее задание, которое я выполняю практически ночью (дети, отправив выполненные задания, требуют мгновенной проверки и выставления оценки)
Слайд 18
Задачи на лето и следующий учебный год
Освоить работу
с видеокамерой.
Освоить онлайн-консультации по skype ( 1 раз в
неделю для подготовки к ЕГЭ)Создание ЦОР для курса внеурочной деятельности в 1 классе «В мир русской культуры» ( для передачи в Усовский филиал)
Создать в образовательной среде МГОУ курс ОПЗ 8 класс.
