Презентация на тему Анализ художественного текста на уроках русского языка и литературы как способ формирования коммуникативной компетенции

коммуникативной компетенции. Один из путей развития коммуникативной культуры учащихся

– обучение текстовой деятельности.
Основной целью представленных мною материалов является развитие навыков анализа, оценки текстов художественного стиля и на основе этого построение самостоятельного коммуникативно – мотивированного высказывания
Предполагаемым образовательным результатом работы по данной методике является умение детей анализировать произведения различных жанров: лирических, эпических, драматических, а также выполнять комплексный анализ текста на уроках русского языка и использовать полученные умения и навыки при выполнении творческих работ.

художественным текстом





Викто
рины
Инсценировки
Чтение по ролям
Конкурсы
Составление комиксов

учеников, приобщить их к мыслям и чувствам писателя.

устное словесное рисование
- задание поискового характера
- сопоставление художественного произведения

с первоисточниками

2. Персонажи, участвующие в эпизоде: главные, второстепенные.
3. Как, в

чем проявляет себя герой: в поступке, отношении к другим, внутреннем монологе, выражении чувств?
4. Какие черты характера проявляет герой?
5. Какое пространство представлено в эпизоде?
6. Важно ли время этого эпизода?
7. Какие средства характеристики использует автор в этом эпизоде?
8. Какие приемы и средства языка использует автор в этом эпизоде?

плана следующим образом:
выяснение фонетических особенностей текста, приемов звуковой инструментовки;
анализ

экспрессивных средств словообразования;
лексические образные средства;
грамматические (морфологические, синтаксические) средства усиления изобразительного текста;
особенности графического (орфографического, пунктуационного) оформления текста.

литературоведческого анализа) текста-образца на уроке словесности позволяет не только

отрабатывать навыки осмысленного чтения, внимательного наблюдения за особенностями функционирования языковых единиц в тексте, их вдумчивого анализа, но и нацелить учеников на подлинно творческую работу, отражающую их личностное восприятие; является основным методом реализации интеграции русского языка и литературы.

русского литературного языка, точностью выражения в соответствии с коммуникативной

сообразностью, приобретению умений и навыков конструирования богатой речи.

его по тем параметрам, признакам, комплекс, единство которых и

предоставляет собою текст.
Главная цель комплексного анализа текста - обучение школьников правилам,технологии построения текста на примере классики.