Презентация на тему Аттестационная работа. Зависимость школьников от социальных сетей

Содержание

2. Объектом исследования стали учащиеся МАОУ г.Иркутска СОШ
3. Новизна заключается в том, что рассматриваемая тема
4. «Социальная сеть» – это социальная структура, состоящая
6. Социальная сеть:возможность общаться с теми кто находится
7. Вопросы анкеты:В каких социальных сетях Вы зарегистрированы?Как
8. В анкетировании приняло участие 108 человек, что
13. Рекомендации при работе в социальных сетяхВ результате
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Объектом исследования стали учащиеся МАОУ г.Иркутска СОШ №69.Предметом исследования является зависимость от социальных сетей.Цель исследования: оценка влияния социальных сетей на личность подростка.Гипотеза исследования состоит в том, что зависимость от социальных сетей влияет на социализацию школьников.

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Зависимость школьников от социальных сетей

Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ

Объектом исследования стали учащиеся МАОУ г.Иркутска СОШ №69.Предметом исследования является зависимость от

Новизна заключается в том, что рассматриваемая тема не изучается в школьном курсе

«Социальная сеть» – это социальная структура, состоящая из группы узлов, которыми являются

Аттестационная работа. Зависимость школьников от социальных сетей

Социальная сеть:возможность общаться с теми кто находится далеко;инструмент для саморазвития;помощь во время

Вопросы анкеты:В каких социальных сетях Вы зарегистрированы?Как давно Вы зарегистрированы в социальных

В анкетировании приняло участие 108 человек, что составляет 19% от общего количества

Рекомендации при работе в социальных сетяхВ результате анкетирования и обработки результатов, можно

Слайды презентации

Слайд 2 Объектом исследования стали учащиеся МАОУ г.Иркутска СОШ №69.

Предметом

Объектом исследования стали учащиеся МАОУ г.Иркутска СОШ №69.Предметом исследования является зависимость

исследования является зависимость от социальных сетей.

Цель исследования: оценка влияния

социальных сетей на личность подростка.

Гипотеза исследования состоит в том, что зависимость от социальных сетей влияет на социализацию школьников.

Слайд 3 Новизна заключается в том, что рассматриваемая тема не

Новизна заключается в том, что рассматриваемая тема не изучается в школьном

изучается в школьном курсе информатики.

Теоретическая значимость моей работы заключается

в том, что многие подростки возможно обратят внимание на моё исследование, и сделают выводы, подтверждая их действиями.

Практическая значимость моей исследовательской работы заключается в составлении анкеты и рекомендаций при работе в социальных сетях.

Слайд 4 «Социальная сеть» – это социальная структура, состоящая из

«Социальная сеть» – это социальная структура, состоящая из группы узлов, которыми

группы узлов, которыми являются социальные объекты (люди или организации),

и связей между ними (социальных взаимоотношений).

Первой социальной сетью в современном понимании этого термина принято считать сайт «Одноклассники» (Classmates), появившийся в 1995 г. Созданный Рэнди Конрадом, инженером компании «Боинг», который очень хотел найти своего одноклассника.

Слайд 5

Слайд 6 Социальная сеть:

возможность общаться с теми кто находится далеко;
инструмент

Социальная сеть:возможность общаться с теми кто находится далеко;инструмент для саморазвития;помощь во

для саморазвития;
помощь во время учебного процесса;
площадка для развития бизнеса.

нагрузка

на наше здоровье (нервная система, гормональный фон и т.д.);
теряется навык реального общения;
использование личной информации мошенниками и недоброжелателями;
использование для слежки;
большое количество рекламы;
взломы социальных сетей;
зависимость.

Слайд 7 Вопросы анкеты:
В каких социальных сетях Вы зарегистрированы?
Как давно

Вопросы анкеты:В каких социальных сетях Вы зарегистрированы?Как давно Вы зарегистрированы в

Вы зарегистрированы в социальных сетях?
Как часто Вы посещаете социальные

сети?
Сколько времени Вы проводите в социальных сетях?
Почему Вы зарегистрировались в социальных сетях?
Какие устройства Вы используете для выхода в социальные сети?
Как Вам легче договориться о встрече с друзьями?
Чем Вас привлекают социальные сети?
Есть ли в Вашем списке друзей люди, которых Вы никогда не видели в реальной жизни?
Зависимы ли Вы от социальных сетей?
Как повлияли на Вас социальные сети?
Считаете ли Вы что зависимость от социальных сетей стала глобальной проблемой?

Слайд 8 В анкетировании приняло участие 108 человек, что составляет

В анкетировании приняло участие 108 человек, что составляет 19% от общего

19% от общего количества обучающихся 2 и 3 ступени

обучения.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13
Рекомендации при работе в социальных сетях

В результате анкетирования

Рекомендации при работе в социальных сетяхВ результате анкетирования и обработки результатов,

и обработки результатов, можно выделить пути решения проблемы зависимости

к социальным сетям:
ограничение времени пребывания в сети;
поиск альтернативных способов время препровождения (например, занятия спортом, рисование, вышивание, чтение книг, посещение кружков и секций и т.п.);
оказание большего внимания своей реальной жизни (проблемам в школе, в семье, друзьям);
увеличение времени пребывания в компании друзей.