Ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит классному руководителюЦель деятельности классного руководителя – создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе
– 12 лет Стаж работы классным руководителем – 13 лет Количество выпусков – 2 (2002 г., 2004 г.) В настоящее время классный руководитель 8 «А» класса (28 уч.)
Слайд 4
Этапы работы классного руководителя Знакомство с будущим классным коллективом,
первые встречи Диагностика личности учащегося Взаимодействие с родителями Взаимодействие с педколлективом
Слайд 5
Знакомство с будущим классом, первые встречи Посещение уроков, классных
праздников, родительских собраний
Изучение опыта работы классного руководителя начальных классов
с целью сохранения преемственности в воспитании
Слайд 6
Программа курса «Самосовершенствования личности» (авт. Г.К. Селевко) V класс.
Познай себя (самопознание) VI класс. Сделай себя сам (самовоспитание) VII класс.
Научи себя учиться (самообразование) VIII класс. Утверждай себя (самоутверждение) IX класс. Найди себя (самоопределение) X класс. Управляй собой (саморегуляция) XI класс. Реализуй себя (самореализация)
Слайд 9
Сотрудничество с родителями по воспитанию учащихся регулярное проведение родительских
собраний с обсуждением перспектив жизни класса проведение индивидуальных консультаций с
родителями регулярное информирование родителей об успешности обучения учащихся проведение с родителями совместных мероприятий привлечение родителей к участию в решении школьных проблем установление контактов родителей со школьным психологом и школьным психоневрологом
Слайд 10
Взаимодействие с педколлективом Работа с учителями-предметниками Работа с администрацией школы Работа