Презентация на тему leto 3 uroven

ведения подготовленного диалога (просьба, беседа, элементы драматизации);
Расширять навык

построения разных типов предложений.
Закреплять у детей навык составления простых предложений по вопросам, по картинке;
Учить детей вслушиваться в обращенную речь;
Коррекционно-воспитательные:
Формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в занятии, ответственного отношения к выполнению задания;
Коррекционно-развивающие:
Развитие зрительного и слухового внимания;
Развитие общей и мелкой моторики.
Развитие самостоятельной развернутой фразовой речи;

Цель: развитие лексико-грамматических средств языка.

плавать, …
Оборудование: ПК

лета?
Давай прохлопаем слова: осень, лето, весна. Сколько в них

слогов?

Сегодня мы будем говорить о лете.

листья?

кем побежала собака?

идут к центру круга. Наклоняются, трут лицо руками)
Раз, два,

три, четыре –
Вот как славно освежились.
(На каждую строку четыре движения ладонями к лицу)
А теперь поплыли дружно.
Делать так руками нужно:
(Идут по кругу, взявшись за руки)
Вместе – раз, это брасс,
Одной, другой – это кроль.
(Показывают «брасс», «кроль»,
двигаясь по кругу)
Все как один плывем, как дельфин.
(Идут по кругу друг за другом, делая руками «брасс» и «кроль»)
Вышли на берег крутой
И отправились домой.
(Идут лицом от центра круга)

картинках?
Почему у девочек растаяло мороженое?
Какая погода на улице?