понимании и искусном
применении всего того, что знаешь.
А.Дистарвег.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Методика изучения и обобщения передового педагогического опыта
Содержание
- 2. Не в количестве знаний заключается образование,а в
- 3. Цель - повышение качества образования и воспитания.Предполагаемый
- 4. Педагогический опыт - активное освоение и реализация
- 5. Выявление.Изучение.Обобщение.Распространение.Внедрение. Этапы работы с ППО
- 6. на уровне учителя; на уровне руководителя ШМО;на
- 7. Самообразование.Самоанализ уроков и мероприятий.Работа с личным творческим
- 8. Посещение уроков и мероприятий.Работа с документацией.Выступления (из
- 9. Семинары.Мастер-классы.Творческие отчеты.Описание и презентация собственного опыта.Педагогические мастерские.Открытые
- 10. Педсоветы.Методические дни. Оформление «Портфолио школы».Научно-практические конференции.Мастер-классы.Составление информационно-педагогического
- 11. Научно-практические конференции.Мастер-классы.Педагогические чтения.Семинары-практикумы.Конкурсы профессионального мастерства.Аттестация педагогов на
- 12. Научно-практические конференции.Семинары.Педагогические чтения.Конкурсы профессионального мастерства.Аттестация педагогов на
- 13. Соответствие ППО тенденциям общественного развития, социальному заказу.
- 14. Комплексный. Коллективный, групповой и индивидуальный. Дающий высокие
- 15. 1. Выявляется общая методическая система работы. Анализируется
- 16. 2. Выявляется частная методическая система:планирование учителем мероприятий;подготовка учителя
- 17. 3. Анализ и обобщение опыта должны проводиться
- 18. Методика обобщения и распространения ППО
- 19. Внимательно следите за научно-методической литературой, ведите библиографию
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Не в количестве знаний заключается образование,а в полном понимании и искусномприменении всего того, что знаешь.
Слайд 3
Цель - повышение качества образования и воспитания.
Предполагаемый результат
— совершенствование уровня профессиональной компетентности педагогических работников, внедрение инновационных
технологий в воспитательный и образовательный процессы.Работа с ППО
Слайд 4 Педагогический опыт - активное освоение и реализация педагогом
в практике законов и принципов педагогики с учётом конкретных
условий, особенностей детей, детского коллектива и собственной личности; передовой опыт характеризуется тем, что педагог получает лучшие результаты за счёт усовершенствования имеющихся средств, оптимальной организации педагогического процесса.Из педагогического словаря
Слайд 6
на уровне учителя;
на уровне руководителя ШМО;
на уровне
творческой группы;
на уровне администрации школы;
на уровне РМК;
на уровне ИПК
и ППРО ОГПУ.Уровни работы с ППО
Слайд 7
Самообразование.
Самоанализ уроков и мероприятий.
Работа с личным творческим планом.
Изучение
опыта коллег.
Взаимопосещение уроков и мероприятий.
Оформление «Портфолио учителя».
Работа с ППО
на уровне учителя
Слайд 8
Посещение уроков и мероприятий.
Работа с документацией.
Выступления (из опыта
работы) на заседании ШМО.
Оформление творческой папки или «Портфолио» ШМО.
Презентация
ШМО.Работа с ППО на уровне руководителя ШМО
Слайд 9
Семинары.
Мастер-классы.
Творческие отчеты.
Описание и презентация собственного опыта.
Педагогические мастерские.
Открытые уроки
и мероприятия.
Презентации детских творческих объединений и коллективов.
Работа с ППО
на уровне творческой группы
Слайд 10
Педсоветы.
Методические дни.
Оформление «Портфолио школы».
Научно-практические конференции.
Мастер-классы.
Составление информационно-педагогического модуля.
Аттестация
педагогов на вторую категорию.
Фестивали педагогических идей.
Размещение ППО на сайте
школы.Направление описания ППО в РМК.
Работа с ППО на уровне школы
Слайд 11
Научно-практические конференции.
Мастер-классы.
Педагогические чтения.
Семинары-практикумы.
Конкурсы профессионального мастерства.
Аттестация педагогов на первую
категорию.
Педагогические выставки.
Формирование банка адресов ППО.
Размещение ППО на сайте РМК.
Направление
описания ППО в ИПК и ППРО ОГПУ.Работа с ППО на уровне РМК
Слайд 12
Научно-практические конференции.
Семинары.
Педагогические чтения.
Конкурсы профессионального мастерства.
Аттестация педагогов на высшую
категорию.
Формирование банка адресов ППО.
Размещение ППО на сайте ИПК и
ППРО ОГПУ.Фестивали педагогических идей.
Распространение ППО через печатные издания.
Работа с ППО на уровне ИПК и ППРО ОГПУ
Слайд 13
Соответствие ППО тенденциям общественного развития, социальному заказу.
Высокая
результативность и эффективность педагогической деятельности.
Оптимальное расходование сил и средств
педагогов и детей для достижения устойчивых положительных результатов обучения, воспитания и развития.Стабильность результатов учебно-воспитательного процесса.
Наличие в нём элементов новизны.
Актуальность и перспективность.
Репрезентативность ППО.
Соответствие ППО современным достижениям педагогики и методики, научная обоснованность.
Критерии (показатели) отбора передового педагогического опыта
Слайд 14
Комплексный.
Коллективный, групповой и индивидуальный.
Дающий высокие результаты
по признаку эффективности.
Исследовательский, частично поисковый, репродуктивный.
Эмпирический, научно-теоретический.
Психолого-педагогический,
практический. Длительный, кратковременный.
Классификации ППО
Слайд 15 1. Выявляется общая методическая система работы. Анализируется по
критериям:
педагогические задачи;
деятельность учителя;
деятельность учащихся;
оснащение мероприятий;
организационные формы воспитания;
организация
внешних условий;результаты воспитания.
Система работы по изучению ППО
Слайд 16
2. Выявляется частная методическая система:
планирование учителем мероприятий;
подготовка учителя к
мероприятиям;
средства и приемы, повышающие эффективность каждого мероприятия;
индивидуальные работа с
учащимися;средства и приемы, обеспечивающие решение той или иной важной частной методической задачи.
Система работы по изучению ППО
Слайд 17 3. Анализ и обобщение опыта должны проводиться при
контакте с педагогом.
При этом:
руководитель должен знать сильные и
слабые стороны классного руководителя, руководителя кружка, секции;помочь педагогу осмыслить свой опыт;
организовать работу педагогу по обобщению опыта;
научить самоанализу работы.
Система работы по изучению ППО
Слайд 19 Внимательно следите за научно-методической литературой, ведите библиографию по
интересующему вас вопросу.
Сохраняйте и накапливайте материалы, отражающие опыт вашей
работы: планы, разработки, дидактические пособия, творческие работы учащихся, свои наблюдения за развитием школьника. Отмечайте при этом свои сомнения, неудачи.Учитывайте успехи и недостатки в своей работе и в работе ваших товарищей. Возьмите тему, которую вы считаете наиболее важной и нужной, постарайтесь сформулировать ее как можно конкретнее.
Определите форму обобщения. Это может быть реферат, доклад, статья. Возможны и другие варианты, например, привести в систему методические материалы (планы, памятки, схемы, алгоритмические таблицы, перфокарты, и др.), сопровождая их краткими разъяснениями.
Памятка «Как обобщать свой опыт»
