Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Наступність між школою і дошкільною освітою

Содержание

2. Вкрай важливо зробити безболісним для дитини перехід
3. Створення умов, що забезпечуютьсприятливий перебігадаптації першокласниківПідготовка до
4. Наступність у змісті дошкільної та початкової
5. Структура готовності дітей до шкільного навчання Загальна
6. Нормативне забезпечення Удосконалення професійної компетентностіпедагогів Програмне та навчально-методичне забезпеченняСистема науково-методичних заходівРеалізація принципу наступності
7. Робота з дітьми екскурсії в школу;
8. Робота з дітьмивиставки малюнків і виробів; участь у
9. Робота з дітьмиспільні свята і спортивні змагання дошкільнят та першокласників; участь у театралізованій діяльності. Форми здійснення наступності
10. Взаємодія педагогів програма наступності та перспективності між
11. Взаємодія з батькамиспільні батьківські збори з педагогами
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Вкрай важливо зробити безболісним для дитини перехід від однієї вікової сходинки до наступної, максимально зблизити умови розвитку, виховання і навчання старших дошкільників і молодших школярів.

Главная
Педагогика
Наступність між школою і дошкільною освітою

Наступність між школою і дошкільною освітоюСинельниківський НВК та ДНЗ № 5

Вкрай важливо зробити безболісним для дитини перехід від однієї вікової сходинки до

Створення умов, що забезпечуютьсприятливий перебігадаптації першокласниківПідготовка до навчання в школі 5-6 річних дітейПоглиблення

Наступність у змісті дошкільної та початкової освіти Сфери життєдіяльності:ПриродаКультураЛюдиЯ самОсвітні галузі:Мови

Структура готовності дітей до шкільного навчання Загальна готовністьфізична;фізіологічна;психологічна:- мотиваційна,- емоційно-вольова;- інтелектуальна;- соціальна.

Нормативне забезпечення Удосконалення професійної компетентностіпедагогів Програмне та навчально-методичне забезпеченняСистема науково-методичних заходівРеалізація принципу наступності

Робота з дітьми екскурсії в школу; знайомство та взаємодія

Робота з дітьмивиставки малюнків і виробів; участь у спільній освітній діяльності, ігрових програмах;підготовчі заняття для майбутніх

Робота з дітьмиспільні свята і спортивні змагання дошкільнят та першокласників; участь у театралізованій діяльності. Форми здійснення наступності

Взаємодія педагогів програма наступності та перспективності між ДНЗ і НВК “Крок до

Взаємодія з батькамиспільні батьківські збори з педагогами ДНЗ та вчителями НВК’’Впевнений крок до

Починати виховання дітей зі школи – означає зводити будівлю на піску

Слайды презентации

Слайд 2 Вкрай важливо зробити безболісним для дитини перехід від

Вкрай важливо зробити безболісним для дитини перехід від однієї вікової сходинки

однієї вікової сходинки до наступної, максимально зблизити умови розвитку,

виховання і навчання старших дошкільників і молодших школярів.

Слайд 3

Створення умов,
що забезпечують
сприятливий перебіг
адаптації
першокласників
Підготовка
до навчання

Створення умов, що забезпечуютьсприятливий перебігадаптації першокласниківПідготовка до навчання в школі 5-6 річних

в школі
5-6 річних дітей
Поглиблення
інтересу до життя
в школі
Надання

допомоги
сім'ї при підготовці
до навчання в школі

В сучасному освітньому середовищі
завданням
співпраці ДНЗ і НВК є:

Слайд 4 Наступність у змісті дошкільної та початкової освіти
Сфери

життєдіяльності:
Природа
Культура
Люди
Я сам
Освітні галузі:
Мови і літератури
Математика
Природознавство
Суспільствознавство
Мистецтво
Технології
Здоров’я і фізична культура
Базовий компонент

дошкільної освіти в Україні

Державний стандарт
початкової загальної освіти

Мовленнєва, пізнавальна,
фізична, соціально-моральна,
емоційно-ціннісна,
художньо-естетична,
креативна лінії розвитку

Навчальні предмети

Слайд 5 Структура готовності дітей до шкільного навчання
Загальна готовність
фізична;
фізіологічна;
психологічна:
-

мотиваційна,
- емоційно-вольова;
- інтелектуальна;
- соціальна.
Спеціальна готовність:
навчання грамоти та розвиток

мовлення;
підготовка руки до письма;
формування логіко-математичної компетентності;
формування уявлень про навколишній світ.

Слайд 6
Нормативне
забезпечення

Удосконалення
професійної
компетентності
педагогів

Програмне

та
навчально-методичне
забезпечення
Система науково-методичних
заходів
Реалізація принципу наступності

Слайд 7

Робота з дітьми
екскурсії в школу;
знайомство

та взаємодія
дошкільнят з учителями

та учнями початкової школи;

Форми здійснення наступності

Слайд 8 Робота з дітьми
виставки малюнків і виробів;
участь у спільній

Робота з дітьмивиставки малюнків і виробів; участь у спільній освітній діяльності, ігрових програмах;підготовчі заняття

освітній
діяльності, ігрових програмах;
підготовчі заняття для
майбутніх першокласників
(пришкільний табір “Промінець”);

Форми здійснення наступності

Слайд 9 Робота з дітьми
спільні свята і спортивні
змагання дошкільнят та
першокласників;
участь у

театралізованій
діяльності.

Форми здійснення наступності

Слайд 10 Взаємодія педагогів
програма наступності та перспективності між ДНЗ

Взаємодія педагогів програма наступності та перспективності між ДНЗ і НВК “Крок

і НВК “Крок до школи”
спільні педагогічні ради (ДНЗ

і НВК);
- семінари, майстер-класи;
- круглі столи педагогів ДНЗ та вчителів НВК;
- психологічні тренінги для вихователів та вчителів;
- проведення діагностики по визначенню готовності дітей до школи;
- взаємодія психолога з педагогами ДНЗ і НВК;
- відкриті заходи освітньої діяльності в ДНЗ і відкритих уроків в НВК.

Форми здійснення наступності

Слайд 11 Взаємодія з батьками
спільні батьківські збори з педагогами ДНЗ

Взаємодія з батькамиспільні батьківські збори з педагогами ДНЗ та вчителями НВК’’Впевнений крок

та вчителями НВК’’Впевнений крок до 1 класу ’’;
консультації батьків з

педагогами ДНЗ і НВК’’Підготовка дитини до школи’’;
зустрічі батьків з майбутніми вчителями;
- Батьківський день у школі;
діагностування умов виховання дитини в сім’ї;
практикум’’Дитина на порозі школи’’;
оформлення куточка для батьків.

Форми здійснення наступності