Презентация на тему Нравственное воспитание дошкольников через организацию работы с родителями методическая разработка (старшая группа)

Содержание

2. Это процесс усвоения норм, формирование сознания и правил поведения в обществе.Нравственное развитие
3. сотрудничество Организации с семьей;приобщение детей к социокультурным
4. объединения обучения и воспитания в целостный
5. Недостаточная информированность и вовлеченность родителей в процесс жизни группы.Проблема
6. Изучение истории своей семьи
7. Создание генеалогического древа
10. Участие в квест-игре «Профессии города»
11. Планирование
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Это процесс усвоения норм, формирование сознания и правил поведения в обществе.Нравственное развитие

Главная
Педагогика
Нравственное воспитание дошкольников через организацию работы с родителями методическая разработка (старшая группа)

Нравственное развитие детей дошкольного возраста через организацию работы с родителями Новикова Ю.Н.,Воспитатель 1 кв. категории

Это процесс усвоения норм, формирование сознания и правил поведения в обществе.Нравственное развитие

сотрудничество Организации с семьей;приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и

объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных

Недостаточная информированность и вовлеченность родителей в процесс жизни группы.Проблема

Нравственное воспитание дошкольников через организацию работы с родителями методическая разработка (старшая группа)

Слайды презентации

Слайд 2 Это процесс усвоения норм, формирование сознания и правил

поведения в обществе.
Нравственное развитие

Слайд 3 сотрудничество Организации с семьей;
приобщение детей к социокультурным нормам,

традициям семьи, общества и государства;
учет этнокультурной ситуации развития

детей.

Принципы ФГОС ДО:

Слайд 4 объединения обучения и воспитания в целостный образовательный

объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе

процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых

в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;
обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Задачи: