- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Организовывать не поведение, а деятельность
Содержание
- 2. Лаптева Н.В., учитель начальных классов МОУ СОШ
- 3. Цель обучения: Формирование готовностимладших школьников ксаморазвитию,обеспечивающей интеграциюличности в национальную и мировую культуру
- 4. Задачи обучения:Обучение деятельности;Формирование личностных качеств и системы ценностей;Формирование целостной картины мира.
- 5. В основе обучения лежат психолого - педагогические
- 6. Особенности деятельностного метода обучения:*Новые знания не
- 7. Структура уроков введения нового знания* Постановка учебной
- 8. Вывод:В процесс обучения включаются все компоненты учебной
- 9. Результаты: Здесь графики, диаграммы
- 10. Ситуации и приёмы постановки учебной задачи в развивающем обучении.
- 11. Развивающее обучение
- 12. Учебная задача
- 13. Послушай - и ты узнаешь, Посмотри
- 15. ВыборР=(а+в) 2Р=а 4Р=а з?Р=а+в+с
- 16. Ситуация неопределенность?Удивительная жидкостьЖивотные Витамины1года до 15 лет: от 30 до 70мгисточник энергиинужны организмусодержатся в различных продуктах
- 17. хв.стун Приём: невыполнимое практическое задание, похожее на предыдущее.Показать неприменимость старых знаний.Ситуация несоответствиехвост хвастуныхвастаться
- 18. Приём: предложить вопрос или задание «на ошибку»"На
- 19. Приём: предъявить противоречивые факты СитуациянеожиданностьСидят на ветк
- 20. Ситуация неопределенность,конфликт,неожиданностьГлубокая ночь. А в городе открыты магазины. Работают школы. Почему?
- 21. 16 + 56 : 8 - 6
- 22. Правописание мягкого знака после шипящих у имён существительных женского рода единственного числа.
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Лаптева Н.В., учитель начальных классов МОУ СОШ пгт. СвечаФормирование готовности младших школьников к саморазвитию через деятельностный метод обучения
Слайд 3
Цель обучения:
Формирование готовности
младших школьников к
саморазвитию,
обеспечивающей интеграцию
личности в
национальную и мировую культуру
Слайд 4
Задачи обучения:
Обучение деятельности;
Формирование личностных качеств и системы ценностей;
Формирование
целостной картины мира.
Слайд 5 В основе обучения лежат психолого - педагогические исследования
Л.С. Выготского , П.Я. Гальперина, Л.В. Занкова, В.В.Давыдова. Технология деятельностного
метода обучения разработана доктором педагогических наук, профессором Л.Г. Петерсон
Слайд 6
Особенности деятельностного
метода обучения:
*Новые знания не даются в
готовом виде
* Необходимость предварительной подготовки детей в плане развития
у них мышления, речи, творческих способностей.
Слайд 7
Структура уроков введения нового знания
* Постановка учебной задачи.
*«Открытие»
нового знания.
* Первичное закрепление.
* Обучающая самостоятельная работа.
* Выполнение заданий
на повторение.
Слайд 8
Вывод:
В процесс обучения включаются все компоненты учебной деятельности:
Учебные
задачи
Способы действий
Операции самоконтроля
Операции самооценки
Деятельностный подход к обучению имеет преимущества
в интеллектуальном и личностном развитии детейСлайд 13 Послушай - и ты узнаешь, Посмотри -
и ты поймёшь, Сделай - и ты научишься.
Китайская
пословица
Слайд 16
Ситуация неопределенность
?
Удивительная жидкость
Животные
Витамины
1года до 15 лет:
от
30 до 70мг
источник энергии
нужны организму
содержатся в различных продуктах
Слайд 17
хв.стун
Приём: невыполнимое практическое задание, похожее на предыдущее.
Показать
неприменимость старых знаний.
Ситуация несоответствие
хвост
хвастуны
хвастаться
Слайд 18
Приём: предложить вопрос или задание «на ошибку»
"На утренней
заре пастух Не гон. т уж коров из хлева..."
Ситуация неожидан
ность
е
и
Слайд 19
Приём: предъявить противоречивые факты
Ситуация
неожиданность
Сидят на ветк
воробьи, болтают про дела свои. вспорхнули с
ветк воробьи!е
и
Слайд 20
Ситуация
неопределенность,
конфликт,
неожиданность
Глубокая ночь. А в городе открыты магазины.
Работают школы. Почему?
Слайд 22 Правописание мягкого знака после шипящих у имён существительных
