Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Ознакомление с художественной литературой

Содержание

Конспект непосредственнойобразовательной деятельности детейв средней группе Воспитатель: городской округ Красноармейск2015г.МБДОУ д/сад №1 «Берёзка»
Министерство образования Московской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Конспект непосредственнойобразовательной деятельности детейв средней группе Направление «Социально- личностное развитие» Тема Ознакомление с художественной литературой: «Что такое хорошо и что такое плохо»В. Маяковского Интеграция образовательных областейсоциально-коммуникативное развитие;речевое развитие;познавательное развитие;художественно-эстетическое развитие;Физическое развитие. Программное содержание*Учить понимать эмоционально – образное содержание произведения, нравственный смысл произведения.*Углублять представление Методические приемычтение книжки;игрушка –петрушка; обыгрывание; создание игровых ситуаций;вопросы к детям; рассматривание иллюстраций в книжке. Познаниеформировать представление о том, что такое трудолюбие, смелость;забота о малышах помогает жить со сверстниками дружно. Словарная работа кроха; свин; загрохал;карапуз; вершок; галоши. Предварительная работа чтение и заучивание потешек об умывании; Сюжетно - ролевые игры: «семья», «больница». Материал к занятию книга «Что такое хорошо и что такое плохо?» В.Маяковского, Ожидаемый результат Понимание нравственного смысла произведения;умение понимать и оценивать характеры героев;развитие слухового ЛитератураВ.И.Петров, Т.Д.Стульник «Нравственное воспитание в детском саду»;А. Лыков «Изодеятельность в детском саду»;Н.Е.Веракс Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Конспект непосредственной
образовательной деятельности детей
в средней группе


Конспект непосредственнойобразовательной деятельности детейв средней группе Воспитатель:

Воспитатель:


городской

округ Красноармейск

2015г.

МБДОУ д/сад №1 «Берёзка»

Слайд 3 Направление
«Социально- личностное развитие»

Направление «Социально- личностное развитие»

Слайд 4 Тема
Ознакомление с художественной литературой:

«Что такое хорошо и

Тема Ознакомление с художественной литературой: «Что такое хорошо и что такое плохо»В. Маяковского

что такое плохо»
В. Маяковского

Слайд 5 Интеграция образовательных областей
социально-коммуникативное развитие;
речевое развитие;
познавательное развитие;
художественно-эстетическое развитие;
Физическое развитие.

Интеграция образовательных областейсоциально-коммуникативное развитие;речевое развитие;познавательное развитие;художественно-эстетическое развитие;Физическое развитие.

Слайд 6 Программное содержание
*Учить понимать эмоционально – образное содержание произведения,

Программное содержание*Учить понимать эмоционально – образное содержание произведения, нравственный смысл произведения.*Углублять

нравственный смысл произведения.
*Углублять представление о соответствии названия текста его

содержанию.
*Замечать и понимать образные слова и выражения в тексте.
*Понимать и оценивать характеры героев.
*Воплощать свой замысел.
*Воспитывать эмоциональное восприятие содержания сказки.

Слайд 7 Методические приемы

чтение книжки;
игрушка –петрушка;
обыгрывание;
создание игровых ситуаций;
вопросы

Методические приемычтение книжки;игрушка –петрушка; обыгрывание; создание игровых ситуаций;вопросы к детям; рассматривание иллюстраций в книжке.

к детям;
рассматривание иллюстраций в книжке.

Слайд 8 Познание
формировать представление о том, что такое трудолюбие, смелость;

забота

Познаниеформировать представление о том, что такое трудолюбие, смелость;забота о малышах помогает жить со сверстниками дружно.

о малышах помогает жить со сверстниками дружно.

Слайд 9 Словарная работа
кроха;
свин;
загрохал;
карапуз;
вершок;
галоши.

Словарная работа кроха; свин; загрохал;карапуз; вершок; галоши.

Слайд 10 Предварительная работа
чтение и заучивание потешек об умывании;

Сюжетно

Предварительная работа чтение и заучивание потешек об умывании; Сюжетно - ролевые игры: «семья», «больница».

- ролевые игры: «семья», «больница».



Слайд 11 Материал к занятию
книга «Что такое хорошо и что

Материал к занятию книга «Что такое хорошо и что такое плохо?»

такое плохо?» В.Маяковского,
игрушка «Петрушка»- «би-ба-бо»;
цветы – плоскостные;
пальчиковые краски

теплых тонов;
плоскостное бумажное сердце.

Слайд 12 Ожидаемый результат
Понимание нравственного смысла произведения;
умение понимать и оценивать

Ожидаемый результат Понимание нравственного смысла произведения;умение понимать и оценивать характеры героев;развитие

характеры героев;
развитие слухового восприятия и звукопроизношения;
умение эмоционально воспроизводить характерные

движения животных, вороны;
понимание образных слов и выражений.

Слайд 13 Литература
В.И.Петров, Т.Д.Стульник «Нравственное воспитание в детском саду»;
А. Лыков

ЛитератураВ.И.Петров, Т.Д.Стульник «Нравственное воспитание в детском саду»;А. Лыков «Изодеятельность в детском

«Изодеятельность в детском саду»;
Н.Е.Веракс Т.С.Комаров, М.А.Васильев «Примерная образовательная программа

дошкольного образования от рождения до школы».
  • Имя файла: oznakomlenie-s-hudozhestvennoy-literaturoy.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Собеседование при приеме на работу
Следующая - МНОЖЕСТВО И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ (3 КЛАСС)

Похожие презентации

Презентация к родительскому собранию на тему Комплексный учебный курс ОРКСЭ Презентация к родительскому собранию на тему Комплексный учебный курс ОРКСЭ 138
Ты и твоя будущая профессия (9-11 классы) Ты и твоя будущая профессия (9-11 классы) 163
Презентация Флексагоны как средство развития речи в логопедической практике ДОО презентация по логопедии Презентация Флексагоны как средство развития речи в логопедической практике ДОО презентация по логопедии 152
Методические рекомендации по приемам работы над С2.1 в ГИА 2012 года Методические рекомендации по приемам работы над С2.1 в ГИА 2012 года 174
Презентация Электронное портфолио ученика Презентация Электронное портфолио ученика 137
Родительское собрание по теме Способы профилактики и коррекции детской агрессивности 1 - 4 классы Родительское собрание по теме Способы профилактики и коррекции детской агрессивности 1 - 4 классы 140
сценарий Прощание с 1 классом план-конспект занятия (1 класс) сценарий Прощание с 1 классом план-конспект занятия (1 класс) 52
Родительское собрание. Давайте познакомимся! Родительское собрание. Давайте познакомимся! 99
Формирование основ критического мышления у учащихся начальных классов. статья (4 класс) Формирование основ критического мышления у учащихся начальных классов. статья (4 класс) 64
Ян Амос Коменский (1592—1670) Ян Амос Коменский (1592—1670) 149
Презентация Космические леди - Первая серия Презентация Космические леди - Первая серия 95
Организация совместных проектов в рамках преемственности МБДОУ № 47 и МБОУСОШ г.Канска проект Организация совместных проектов в рамках преемственности МБДОУ № 47 и МБОУСОШ г.Канска проект 98
Рекомендации по составлению рабочих программ Рекомендации по составлению рабочих программ 114
Классный час. Викторина: Космос презентация к уроку (2 класс) Классный час. Викторина: Космос презентация к уроку (2 класс) 115
Коллективная деятельность на уроке и во внеурочной деятельности Коллективная деятельность на уроке и во внеурочной деятельности 113
Занятие по внеурочной деятельности Символы России план-конспект занятия (3 класс) Занятие по внеурочной деятельности Символы России план-конспект занятия (3 класс) 54
Җәя кую очраклары Җәя кую очраклары 106
Классный час Самоуправление в нашем классе! классный час (3 класс) по теме Классный час Самоуправление в нашем классе! классный час (3 класс) по теме 152
Сообщение по теме: Применение активных методов обучения на уроках в начальных классах (из опыта работы) статья Сообщение по теме: Применение активных методов обучения на уроках в начальных классах (из опыта работы) статья 105
Нормы речевого развития консультация по логопедии Нормы речевого развития консультация по логопедии 132
Игры-путешествия Игры-путешествия 99
Сборник игр для развития словарного запаса детей. консультация по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме Сборник игр для развития словарного запаса детей. консультация по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме 48
Классный час. Мой ум. презентация к уроку по теме Классный час. Мой ум. презентация к уроку по теме 117
Техническое сопровождение ГИА в 2017 году Техническое сопровождение ГИА в 2017 году 203
Презентация Эти весёлые скороговорки презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация Эти весёлые скороговорки презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 132
“МАҚТАНЫШЫМ – МЕМЛЕКЕТТІК РӘМІЗДЕР” атты ашық сынып сағаты “МАҚТАНЫШЫМ – МЕМЛЕКЕТТІК РӘМІЗДЕР” атты ашық сынып сағаты 207
Классный час классный час (3 класс) Классный час классный час (3 класс) 121
Презентация Различаем предлоги ИЗ и ИЗ-ЗА презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация Различаем предлоги ИЗ и ИЗ-ЗА презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 164
Духовно-нравственное воспитание. Произведения Александрова Н А материал Духовно-нравственное воспитание. Произведения Александрова Н А материал 39
Сенсорное воспитание ребенка раннего возраста Сенсорное воспитание ребенка раннего возраста 115