Презентация на тему Портфолио учащегося школы

документов и т.д.:
а) портфель;
б) «дело», папка.


2. Должность

министра.


3. Серия работ, документов, бумаг и т.д., объединенных общей темой:
а) портфель ценных бумаг – investment portfolio, security portfolio;
б) папка с рисунками.

Portfolio

не только запоминать информацию, использовать алгоритмы для решения небольших

проблем, но, прежде всего, подготовиться к обозначению проблемы, нахождению информации для ее решения, оцениванию альтернатив, созданию идей и продуктов, разработке новых решений проблем.

Проблеме оценивания качества обучения сегодня уделяется значительное внимание во всех странах мира.
Технология оценивания основывается прежде всего на истинном (настоящем, подлинном, верном) оценивании реальных достижений учащихся с помощью портфолио.

компетентностном подходе, в котором отражены истинные, реальные достижения учащегося.
Цель

проекта –

Аналитический этап

склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями;
на

основе полученной информации, рассмотрев все возможные варианты, принимать правильное самостоятельное решение;
систематизировать, анализировать собранный материал;
повысить учебную мотивацию и мотивацию успеха учебной деятельности.

Планируемые результаты работы с ПОРТФОЛИО:

к аттестату учащихся 9 класса);
рейтинг выпускника основной школы

(Положение об индивидуальной накопительной оценке (портфолио));
диагностические материалы;
таблицы и схемы для ведения рабочей папки;
памятки и инструкции для учащихся;
методические рекомендации по ведению портфолио;
примерные варианты занятий с учащимися.

Методическое обеспечение проекта: