Презентация на тему Гуманная педагогика - основа современной системы образования презентация к уроку по теме

«Преобразовательные способности»;

Педагогическая рефлексия;
Положительные этические качества (добродетели);
Высокие

ценностные установки (патриотизм, гражданственность, любовь к детям)

тогда они завоюют их сердца".

Я.А. Коменский

Сократ

Ведущий принцип гуманизации – здоровый образ жизни

сберегающие технологии. Я в системе использую диалоговое общение:
Давай договоримся;
Мне

кажется, ты умеешь лучше;
Что ты обещаешь классу, учителю;
Я тебя очень ценю, но…;
Хочу пожать тебе руку; обнять тебя;
Извини, я была не права;
Прости, что повысила голос, накричала,
я хочу понять твой поступок;
Оцени себя, каковы причины неудачного ответа?
Ты имеешь право на пересдачу, но…
На первом собрании говорю, что я против двоек, но невыученный урок надо сдать….

в области интеллектуальной деятельности. Следовательно, только 10-15% учащихся могут

быть хорошистами или отличниками.

школы – раскрепостить и развить творческие возможности учащихся.

учебного предмета. 3. Меры сформированности действий учащихся.

версии;
2. Берём интервью у героя, у автора;
3. Чтение в

паре;
4. Чтение по ролям;
5. Обложка книги;
6. Дискуссия о книге;
7. Сочинение на тему
«Рекомендую прочитать»
8 . Займи позицию;
9. Инсценировка отрывка
произведения, басни;
10. Защита зарисовки к произведению.

– человек;
Семейные традиции; семейные реликвии; семейные праздники;
Мини-исследования «Государственные праздники»,

«Все работы хороши» и др.
Мини-проекты и их защита;
Подготовка презентации по теме;
Доклады, рефераты;
Изображение модели земли,
земной поверхности, водоемов и т.д.
9. Составление прав и
обязанностей детей и взрослых.

команды.
4. Распределение ролей.
5. Планирование этапов работы, выполнение проекта.
6. Защита

проекта.
7. Самооценка и оценка группы.

возможности ребенка;
способность удивляться;
готовность искренне восхищаться (достижениями ученика,

удачей коллеги, успехом школы, самоотверженностью родителей);
способность не стесняться своих человеческих проявлений - гнева, стыда, юмора - и своих слабостей;
профессиональная неуспокоенность;
совесть и достоинство;
интеллигентность;
способность к профессиональной рефлексии.

терпения не означает благодушия или неразумного упорства в наших

требованиях к детям. Он ставит нас перед необходимостью проявлять к ним исключительную чуткость, постоянную заботу, оказывать незамедлительную помощь, сопереживать в неудачах, вселять уверенность в успехе». Ш.А.Амонашвили

Налейте туда полное сердце любви. Бросьте две пригоршни щедрости.

Плесните туда же юмора. Посыпьте добротой, добавьте как можно больше веры и все это хорошо перемешайте. Потом намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте всем, кого встретите на пути»