Презентация на тему Психологический климат семьи и семейный досуг как основа духовно-нравственного воспитания ребенка презентация к уроку

(Толковый словарь русского языка С.И.Ожегов. Н.Ю.Шведова, москва-1996г.)
Семья

– источник физического и духовного формирования
здоровой отдельной личности и общества в целом

территориальная
- Семья экономическая
Для ребёнка

семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.

-

Одним из определяющих аспектов
в деле воспитания и
становления личности ребенка
является наличие здорового
психологического климата в семье

климат семьи»,
«социально-психологический климат семьи».
В каждой семье формируется

свой
психологический климат, который
является показателем сплоченности
членов семьи, т.е. внутрисемейных отношений,

возможность всестороннего развития личности каждого её члена,
- высокая доброжелательная

требовательность членов семьи друг к другу, - чувство защищённости и эмоциональной удовлетворённости,
- гордость за принадлежность к своей семье, ответственность.
Формирование столь
значимых нравственных
понятий, как:
- любовь,- уважение,
почитание, - доверие,
- готовность помочь,

Благоприятный психологический климат имеет следующие признаки::

Психологический климат создают сами члены семьи

стремление её членов проводить свободное время в домашнем кругу,

беседовать на интересующие всех темы, вместе выполнять домашнюю работу, подчёркивать достоинства и добрые дела каждого.

отчуждение

влияние на формирование благоприятного психологического и эмоционального климата
В основе

формирования психологического климата семьи и , как следствия этого, ребенка, лежат душевные переживания, настроение, отношение друг к другу, к людям, к происходящему в окружающем мире

Если в семье принято родителями заниматься делом по

душе, то и у ребенка оно обязательно появится.

Пусть он сначала наблюдает

Предложите ненавязчиво выполнить посильную помощь, поддержите эмоциональный фон, скажите об удовольствии выполнять это дело, его пользе и значимости.

проблем, с которыми дети обращаются к родителям (ответить на

интересующие вопросы, дать совет, понять и поддержать).
- Организация и проведение семейных праздников и детских торжеств в семье, участие в школьных и классных мероприятиях (совместно детей и родителей).
- Чтение детской литературы по предметам и для расширения кругозора
- Занятия творческими делами (рисованием, танцами и др.)

воспитании и обслуживании младших членов семьи (уход за братом,

сестрой, занятия с ними и с родителями совместным досугом).
- Выполнение посильной физической работы по дому (домашних обязанностей) и совместных дел с родителями (уборка квартиры, ремонт и изготовление предметов быта и др).
- Уход за домашними животными и растениями.

дел, при подготовке и проведении которых могут быть представлены

семейные традиции

Это способствует развитию творческого потенциала и формированию благоприятного эмоционального фона как в каждой семье отдельно, так и «классной» семье в целом.

океане, и на нем присутствует иная атмосфера. Вне этого

острова — проблемы, сложности, бури, ненастья, а здесь тепло, комфортно и уютно

Каждый человек должен быть уверен, что он вернется домой, его примут, утешут, поймут и обязательно помогут.

нашу достойную смену, учит их добру, радости, красоте.
Семья,

в которой царят любовь, забота, взаимная поддержка, помогает каждому из нас преодолевать преграды и трудности.

забота. Семья – это много домашней

работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно!

Новокузнецк, 1992.
Ким Т. К. Воспитательный потенциал семьи. .Педагогика, психология

и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта, № 11, 2008. С. 95—98.
Афанасьева Т. М. Семья. -- 2-е издание, перераб. и доп. -- Москва: Просвещение, 1988..