Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы, практикума

Что такое «проект»? Основные признаки отличия проектной деятельности от других видов деятельности: - направленность на достижение конкретных целей; - ограниченная протяженность во времени с определенным началом и концом;- координированное выполнение взаимосвязанных действий; - в
Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ Что такое «проект»? Основные признаки отличия проектной деятельности от других видов Проектная деятельность содержит: анализ проблемы;постановка цели;выбор средств ее достижения;поиск и обработка информации, Исходные теоретические позиции проектного обучения: в центре внимания - ученик, содействие Стадии работы над проектом  ПроблемаПроектирование (планирование)Поиск информацииПродукт Презентация.Портфолио, т. е. Выбор формы продукта проектной деятельности — важная организационная задача участников проекта. Принципы организации проектной деятельности: проект должен быть посильным для выполнения;создавать необходимые условия Общие подходы к этапам проекта: Начинать следует всегда с выбора темы Распределение задач по группам, обсуждение возможных методов исследования, поиска информации, творческих решений.Самостоятельная Для инициации проектной деятельности у младших подростков необходимыконкурсная поддержка подобных инициатив (например,
Слайды презентации

Слайд 2 Что такое «проект»?
Основные признаки отличия проектной деятельности

Что такое «проект»? Основные признаки отличия проектной деятельности от других

от других видов деятельности: - направленность на достижение конкретных целей;

- ограниченная протяженность во времени с определенным началом и концом;- координированное выполнение взаимосвязанных действий; - в определенной степени неповторимость и уникальность

Слайд 3 Проектная деятельность содержит:
анализ проблемы;
постановка цели;
выбор средств ее достижения;
поиск

Проектная деятельность содержит: анализ проблемы;постановка цели;выбор средств ее достижения;поиск и обработка

и обработка информации, ее анализ и синтез;
оценка полученных результатов

и выводов.
Целью проектной деятельности является понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных
при изучении различных предметов (на интеграционной основе).

Слайд 4 Исходные теоретические позиции проектного обучения:
в центре внимания

Исходные теоретические позиции проектного обучения: в центре внимания - ученик,

- ученик, содействие развитию его творческих способностей;
образовательный процесс строится

не в логике учебного предмета, а в логике деятельности, имеющей личностный смысл для ученика, что повышает его мотивацию в учении;
индивидуальный темп работы над проектом обеспечивает выход каждого ученика на свой уровень развития.


Слайд 5 Стадии работы над проектом
Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт

Стадии работы над проектом ПроблемаПроектирование (планирование)Поиск информацииПродукт Презентация.Портфолио, т. е.

Презентация.
Портфолио, т. е. папка, в которой собраны все рабочие

материалы проекта, в том числе черновики, планы, отчеты, результаты исследований и анализа , схемы, рисунки, фотографии, электронный вариант учебного проекта для презентации; список литературы в алфавитном порядке и т.д.


Слайд 6 Выбор формы продукта проектной деятельности — важная организационная

Выбор формы продукта проектной деятельности — важная организационная задача участников проекта.

задача участников проекта.
перечень возможных выходов проектной деятельности: бизнес-план; видеофильм; выставка; газета; журнал; законопроект; праздник —

статья; сценарий; учебное пособие; чертеж и т.д.


Слайд 7 Принципы организации проектной деятельности:
проект должен быть посильным для

Принципы организации проектной деятельности: проект должен быть посильным для выполнения;создавать необходимые

выполнения;
создавать необходимые условия для успешного выполнения проектов;
вести подготовку учащихся

к выполнению проектов;
обеспечить руководство проектом со стороны педагогов —
обсуждение выбранной темы, плана работы и ведение дневника, в котором учащийся делает соответствующие записи своих мыслей, идей, ощущений;
рефлексия.


Слайд 8 Общие подходы к этапам проекта:
Начинать следует всегда с

Общие подходы к этапам проекта: Начинать следует всегда с выбора

выбора темы проекта, его типа, количества участников.
Далее учителю необходимо продумать

возможные варианты проблем, которые важно исследовать в рамках намеченной тематики.
Сами же проблемы выдвигаются учащимися с подачи учителя (наводящие вопросы, ситуации, способствующие определению проблем, видеоряд с той же целью, т.д.).


Слайд 9
Распределение задач по группам, обсуждение возможных методов исследования,

Распределение задач по группам, обсуждение возможных методов исследования, поиска информации, творческих

поиска информации, творческих решений.
Самостоятельная работа участников проекта по своим индивидуальным

или групповым исследовательским, творческим задачам. Промежуточные обсуждения полученных данных в группах
Защита проектов.
Коллективное обсуждение, экспертиза, результаты внешней оценки, выводы.


  • Имя файла: attestatsionnaya-rabota-metodicheskaya-razrabotka-po-vypolneniyu-issledovatelskoy-raboty-praktikuma.pptx
  • Количество просмотров: 71
  • Количество скачиваний: 0