Презентация на тему Профессиональная компетентность педагога презентация к уроку

образования в условиях реализации ФГОС второго поколения.

требований к педагогу, действующий на всей территории РФ

Профессиональный

стандарт призван повысить мотивацию педагогических работников к труду и качеству образования.

утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. № 544н

открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно

демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться»

«Профессиональный стандарт педагога»

осведомленный, авторитетный в какой-либо области.

словарь С.И.Ожегова

эффективное решение профессионально-педагогических проблем и типичных профессиональных задач, возникающих

в реальных ситуациях педагогической деятельности, с использованием жизненного опыта, имеющейся квалификации, общепризнанных ценностей.

методы решения проблем, готовность к самообразованию.
Информационная -

умение работать с информацией.
Поликультурная – знание чужой культуры, религии, чтобы быть терпимым, толерантным.
Коммуникативная – (социальная и правовая) – взаимодействовать с другими, знать и соблюдать законы.
Эмоциональная – способность управлять эмоциями.
ИКТ – компетентность

инновациям, способностей адаптироваться в меняющейся педагогической среде;
накопление профессионального опыта,

предполагающего непрерывное развитие и самосовершенствование.

педагогических работников.
Процесс самообразования педагогов.
Активное участие в работе методических объединений,

педсоветов, семинаров, конференций, мастер-классов.
Владение современными образовательными технологиями, методическими приемами, педагогическими средствами и их постоянное совершенствование.
Овладение информационно-коммуникационными технологиями.
Участие в конкурсах, исследовательских работах.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта, создание публикаций.

методик;
участие в семинарах, мастер-классах, конференциях, посещение уроков коллег;
просмотр телепередач,

чтение прессы.
знакомство с педагогической и методической литературой.
использование интернет – ресурсов;
демонстрация собственного педагогического опыта;
внимание к собственному здоровью.

– курсы 2015 – стаж – 25 лет
Аркова Т.

И. – курсы 2014 – стаж – 15 лет
Сергеева С.К. – курсы 2013 – стаж – 23 года
Чернова Л.Г. – курсы 2013 – стаж – 33 года

МО
«Малопургинский район» - 2014
Чернова Л. Г.

- Почетная грамота Министерства образования и науки УР - 2014

конференций, мастер-классов

лучшая презентация» - приняли все учителя начальной школы МОУ

СОШ д. Гожня
Сергеева С.К. – заняла I место в номинации «Урок».
Кайсина Ф.Ю. – III место в номинации «Классный час».
Всероссийский фестиваль педагогического творчества – участвовали все учителя начальных классов – награждены Дипломами и Сертификатами

с другими людьми при наличии внутренних ресурсов (знаний и

умений).

Критерии коммуникативной компетентности:
Стремление понять другого человека в контексте требований конкретной ситуации;
Четко и убедительно излагать свои мысли;
Создавать атмосферу сотрудничества;
Готовность проявлять гибкость в общении;
Умение эффективно общаться в разных статусно-ролевых позициях;
Способность создавать благоприятный климат в коллективе.

собственные чувства, а также чувства других, для самомотивации, для

управления своими эмоциями внутри себя и в отношениях с другими.

«Любой может рассердиться – это легко. Но быть рассерженным на нужного человека, в нужной степени, в нужное время, для определенной цели и соответствующим образом – вот в чем сложность» Аристотель

Эмоциональная компетентность – важное условие сохранения и укрепления здоровья.

оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, интернет, принтер, презентация).
2. Подбор

дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий.
3. Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья.
4. Оформление групповой документации, отчетов.
5. Создание презентаций в программе Рower Рoint.

свойств личности. Именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть

необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества школьного образования в целом.

«Как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». В.А.Сухомлинский

напряжения духовных и физических сил, активной работы над собой.

Век живи - век учись. Это нужно взять за основу в педагогической практике. Обучая, учитель развивается сам, его опыт становится богаче и таким образом он становится на путь профессионального успеха.

педагога без творческих порывов!
Творческих Вам успехов!