Презентация на тему Реализация современных педагогических технологий в образовательном процессе

попадает во власть трех демонов: механичности, рутинности, банальности.

Он деревенеет, каменеет, опускается.
Адольф Дистервег

СЛУЖАЩИХ РАЗДЕЛ «КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ»
Приложение к Приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской

Федерации от 14 августа 2009 г. N 593

учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует

формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

подхода, развивающего обучения;
основы работы с текстовыми редакторами, электронными

таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.

Должен знать:

правовой)
Должен знать:

профессиональной деятельности,
а также наличие соответствующих этой деятельности качеств

личности вне предметного характера (ответственность, самостоятельность, способность принятия индивидуальных и совместных решений, творческий подход к делу, умение постоянно учиться, гибкость теоретического и профессионального мышления, коммуникативность и др.)

К А З
Зарегистрирован Минюстом России
26 апреля 2010 г.

регистрационный N 16999
О порядке аттестации педагогических работников
государственных и муниципальных
образовательных учреждений

работникам, которые:
-   владеют современными образовательными технологиями и

методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;

- вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;       

работникам, которые:
     

-   владеют современными образовательными технологиями

и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;

      
-  вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.

2011 года):
http://konf-sot-2011.ucoz.ru/
Автор проекта – Н.В.Еговкина

опыта применения современных образовательных технологий;
подготовка педагогов к переходу

на стандарты второго поколения.

день:
26 января 2011
МОУ Сигаевская СОШ

современных технологий;
Освоение способов последовательности действий по конструированию урока с

использованием современных педагогических технологий;
Обобщение и распространение опыта педагогов.

Цели:

учащихся и учителя по проектированию, организации, ориентированию и корректированию

образовательного процесса с целью достижения конкретного результата при обеспечении комфортных условий участникам.

реализации заданных образовательных целей, достижение которых гарантируется вне зависимости

от мастерства педагогов и обеспечивается всем арсеналом психолого– педагогических, управленческих и технических средств, методов и форм. (Борисова Н.В.)