Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Роль развития профессионализма учителя в повышении показателей ГИА

Содержание

*В государственной образовательной инициативе «Наша новая школа» развитие творческого потенциала ученика является одним из приоритетных, так как творчество всегда было сопряжено с нравственным и физическим здоровьем ребёнка, его самосовершенствованием и самопознанием. Основная задача педагога - помочь
Роль развития профессионализма учителя в повышении показателей ГИАПОЛЯКОВА Н.П., учитель Комсомольской средней общеобразовательной школы *В государственной образовательной инициативе «Наша новая школа» развитие творческого потенциала ученика является *ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА?Какую роль играет профессионализм педагога в повышении качества подготовки учащихся к ГИА? *Структурные компоненты профессионализма учителяПрофессиональная компетентностьЛичностный потенциал Педагогическая рефлексия: осуществление педагогической деятельности; *Основные пути развития профессиональной компетентности педагогаПонимание и принятие тенденций развития образования Свободное *Работая с учащимися по подготовке к ГИА, педагог должен:инициировать учебный процесс и *ПРОБЛЕМЫ ГИАПрактико-ориентированный подходИнформационный принцип *Система подготовки к ГИАУМКУчебные программыУчебникиПрограммы курсов по выборуКИМыИндивидуальные программы *Ведущие технологииТехнология развития критического мышления через чтение и письмо ИКТ Модульная технология *КОПИЛКА МЕТОДОВ И ПРИЁМОВС1 + АВ С2ПОЭТАПНАЯ ОТРАБОТКА НАВЫКОВКОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТАНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВРАБОТА С ТЕКСТОМПОВТОРЕНИЕ ТЕОРИИКОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ *ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕКоличество часов в неделю - 31-ый урок - повторение (в режиме МОДЕЛЬ УРОКА1. Лексико-орфографическая работа.2. Мини-изложение.3. Тестирование. 4. Работа с новым материалом (на КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА С ТЕКСТОМЛексическое значение слова (В1, В8).Орфографический разбор (В2-В3).Пунктуационный разбор МЕТОДЫ ИНТЕГРАЦИИОрганизация на уроках литературы следующих видов деятельности учащихся:конспектированиереферированиесоставление плановнаписание отзывов* МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ* ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯОформление результатов: буклет опорная схема бюллетень презентация словарь и т.д.* ЭЛЕКТРОННЫЕ ПОСОБИЯ Обучающая программа -тренажёр «Фраза»Программа «Семейный наставник» 1 С: Репетитор «Русский язык» и др.* Анализ результатов экзамена по русскому языку в 9 классе на государственной (итоговой) Всего выполняли работу – 31Получили отметку «5» - 11 Получили оценку «4» * * Высший балл (44) получила Коллер Диана (3,2%)От 40 до 43 баллов получили За часть А получили по 7 баллов 12 человек (38,7%), по 6 Интернет-ресурсы http://ege.edu.ruhttp://www. school-sector.relarn.ruhttp://www.rusedu.ruhttp://www.uroki.net.ruhttp://it-n.ru*
Слайды презентации

Слайд 2 *

В государственной образовательной инициативе «Наша новая школа» развитие

*В государственной образовательной инициативе «Наша новая школа» развитие творческого потенциала ученика

творческого потенциала ученика является одним из приоритетных, так как

творчество всегда было сопряжено с нравственным и физическим здоровьем ребёнка, его самосовершенствованием и самопознанием. Основная задача педагога - помочь выпускнику реализовать свои возможности, найти себя, своё место в мире, быть востребованным и способным к самореализации.



Слайд 3 *

ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА?
Какую роль играет профессионализм

*ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА?Какую роль играет профессионализм педагога в повышении качества подготовки учащихся к ГИА?

педагога
в повышении качества подготовки учащихся к ГИА?

Слайд 4 *
Структурные компоненты профессионализма учителя
Профессиональная компетентность
Личностный потенциал
Педагогическая рефлексия:

*Структурные компоненты профессионализма учителяПрофессиональная компетентностьЛичностный потенциал Педагогическая рефлексия: осуществление педагогической деятельности;

осуществление педагогической деятельности;
достижение стабильно высоких

результатов в обучении и воспитании учащихся.

Слайд 5 *
Основные пути развития профессиональной компетентности педагога
Понимание и принятие

*Основные пути развития профессиональной компетентности педагогаПонимание и принятие тенденций развития образования

тенденций развития образования
Свободное владение учебным материалом
Высокая психологическая подготовка


Владение современными педагогическими приемами и методами
Освоение эффективных образовательных технологий
Осознание значимости собственного опыта
Проектирование своей авторской дидактической системы

Слайд 6 *

Работая с учащимися по подготовке к ГИА, педагог

*Работая с учащимися по подготовке к ГИА, педагог должен:инициировать учебный процесс

должен:
инициировать учебный процесс и управлять им;
эффективно реагировать на образовательные

потребности учащихся;
интегрировать итоговое и текущее оценивание.

Слайд 7 *
ПРОБЛЕМЫ ГИА

Практико-ориентированный подход
Информационный принцип

*ПРОБЛЕМЫ ГИАПрактико-ориентированный подходИнформационный принцип

Слайд 8 *
Система подготовки к ГИА
УМК
Учебные программы
Учебники
Программы курсов по выбору
КИМы
Индивидуальные

*Система подготовки к ГИАУМКУчебные программыУчебникиПрограммы курсов по выборуКИМыИндивидуальные программы

программы





Слайд 9 *
Ведущие технологии
Технология развития критического мышления через чтение и

*Ведущие технологииТехнология развития критического мышления через чтение и письмо ИКТ Модульная

письмо
ИКТ
Модульная технология
Технология личностно ориентированного обучения
Метод

проектов

Слайд 10 *
КОПИЛКА МЕТОДОВ И ПРИЁМОВ
С1 + А
В
С2
ПОЭТАПНАЯ

*КОПИЛКА МЕТОДОВ И ПРИЁМОВС1 + АВ С2ПОЭТАПНАЯ ОТРАБОТКА НАВЫКОВКОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТАНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВРАБОТА С ТЕКСТОМПОВТОРЕНИЕ ТЕОРИИКОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ

ОТРАБОТКА НАВЫКОВ
КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ
РАБОТА
С ТЕКСТОМ
ПОВТОРЕНИЕ ТЕОРИИ
КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ

Слайд 11 *
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Количество часов в неделю - 3
1-ый урок

*ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕКоличество часов в неделю - 31-ый урок - повторение (в

- повторение (в режиме тестовой технологии)
2-ой урок - изучение

программного материала (в режиме модульной технологии)
3-ий урок - развитие речи (сжатое изложение + сочинение-рассуждение)

Слайд 12 МОДЕЛЬ УРОКА
1. Лексико-орфографическая работа.
2. Мини-изложение.
3. Тестирование.
4. Работа

МОДЕЛЬ УРОКА1. Лексико-орфографическая работа.2. Мини-изложение.3. Тестирование. 4. Работа с новым материалом

с новым материалом (на примерах из текста изложения).
5. Практикум

(групповая работа).
6. Проверочный диктант.
7. Сочинение-миниатюра (по тексту диктанта).

*

Слайд 13 КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА С ТЕКСТОМ
Лексическое значение слова (В1, В8).
Орфографический

КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА С ТЕКСТОМЛексическое значение слова (В1, В8).Орфографический разбор (В2-В3).Пунктуационный разбор

разбор (В2-В3).
Пунктуационный разбор (В5 - В7).
Синтаксический разбор (В9 -

В14).
Текстуальный анализ (А1- А6). Речь. Языковые нормы.
6. Сочинение -рассуждение.

*

Слайд 14 МЕТОДЫ ИНТЕГРАЦИИ
Организация на уроках литературы следующих видов

МЕТОДЫ ИНТЕГРАЦИИОрганизация на уроках литературы следующих видов деятельности учащихся:конспектированиереферированиесоставление плановнаписание отзывов*

деятельности учащихся:
конспектирование
реферирование
составление планов
написание отзывов


*

Слайд 15 МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ


*

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ*

Слайд 16 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
Оформление результатов:
буклет
опорная схема
бюллетень

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯОформление результатов: буклет опорная схема бюллетень презентация словарь и т.д.*


презентация
словарь и т.д.

*

Слайд 17 ЭЛЕКТРОННЫЕ ПОСОБИЯ
Обучающая программа -тренажёр «Фраза»
Программа «Семейный наставник»

ЭЛЕКТРОННЫЕ ПОСОБИЯ Обучающая программа -тренажёр «Фраза»Программа «Семейный наставник» 1 С: Репетитор «Русский язык» и др.*

1 С: Репетитор «Русский язык» и др.

*

Слайд 18
Анализ результатов экзамена по русскому языку в 9

Анализ результатов экзамена по русскому языку в 9 классе на государственной

классе на государственной (итоговой) аттестации
02.06.2010 Комсомольская средняя школа

*

Слайд 19
Всего выполняли работу – 31
Получили отметку «5» -

Всего выполняли работу – 31Получили отметку «5» - 11 Получили оценку

11
Получили оценку «4» - 16
Получили оценку «3» -

4
Получили оценку «2» - 0
Средний первичный балл - 36,8
Средняя отметка - 4,2
Качество выполнения - 87%

*

Слайд 20
*

*

Слайд 21
*

*

Слайд 22
Высший балл (44) получила Коллер Диана (3,2%)
От 40

Высший балл (44) получила Коллер Диана (3,2%)От 40 до 43 баллов

до 43 баллов получили 11 человек (35,5%)
26 учеников (84%)

получили максимальный балл за сжатие текста изложения.
Максимальный балл за сочинение (7 баллов) получили 13 человек (42%).
Максимальный балл за грамотность (10 баллов) получили 16 человек (51,6%).


*

Слайд 23
За часть А получили по 7 баллов 12

За часть А получили по 7 баллов 12 человек (38,7%), по

человек (38,7%), по 6 баллов - 12 человек (38,7%).
За

часть В получили по 14-13 баллов 9 человек (29%).
Наименьшее количество баллов - 5 - получил 1 человек (3,2%).

*

  • Имя файла: rol-razvitiya-professionalizma-uchitelya-v-povyshenii-pokazateley-gia.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Архитектура дореволюционного Владикавказа
Следующая - Расцвет Древнерусского государства при Ярославе

Похожие презентации

осенняя викторина материал осенняя викторина материал 92
Классный час памяти Юрия Гагарина Он был первым. классный час по теме Классный час памяти Юрия Гагарина Он был первым. классный час по теме 153
Совместная деятельность семьи и школы Совместная деятельность семьи и школы 113
9 мамырға арналған презентация 9 мамырға арналған презентация 417
Технология проектной деятельности Технология проектной деятельности 104
Формирование основных компетентностей учащихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе Формирование основных компетентностей учащихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе 95
Биоэнергопластика (исцеляющие звуки). консультация по логопедии Биоэнергопластика (исцеляющие звуки). консультация по логопедии 36
проект Моя Родина - Югра презентация к уроку (старшая группа) проект Моя Родина - Югра презентация к уроку (старшая группа) 105
Игра - путешествие Найди клад план-конспект урока (1 класс) Игра - путешествие Найди клад план-конспект урока (1 класс) 124
Дружній наш 3 Б клас Дружній наш 3 Б клас 92
День Матери презентация к уроку (2 класс) День Матери презентация к уроку (2 класс) 107
Основы электробезопасности ( 1-3 классы) презентация к уроку (3 класс) Основы электробезопасности ( 1-3 классы) презентация к уроку (3 класс) 111
классный час В единстве наша сила классный час (3 класс) классный час В единстве наша сила классный час (3 класс) 120
Начальная школа 21 века Начальная школа 21 века 401
Совершенствование качества образования Совершенствование качества образования 89
Психологическая поддержка выпускников, участвующих в Едином государственном экзамене Психологическая поддержка выпускников, участвующих в Едином государственном экзамене 84
Проект Школа здоровья Речевичок презентация к занятию по логопедии (средняя группа) по теме Проект Школа здоровья Речевичок презентация к занятию по логопедии (средняя группа) по теме 38
Презентация для детей старшего дошкольного возраста Интересные факты о северном народе презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация для детей старшего дошкольного возраста Интересные факты о северном народе презентация к уроку (подготовительная группа) 84
Ваш ребёнок идет в школу Ваш ребёнок идет в школу 73
Адаптационный период учащихся 1-х, 5-х, 10 классов. Особенности, итоги, выводы Адаптационный период учащихся 1-х, 5-х, 10 классов. Особенности, итоги, выводы 195
Конфликт и пути его преодоления Конфликт и пути его преодоления 124
Технология организации сетевого взаимодействия субъектов воспитательной деятельности в рамках ФГОС проект Технология организации сетевого взаимодействия субъектов воспитательной деятельности в рамках ФГОС проект 95
Родительское собрание Как воспитать толерантного человека презентация к уроку (4 класс) Родительское собрание Как воспитать толерантного человека презентация к уроку (4 класс) 93
Презентация к песне А. Петряшевой Я хочу, чтобы не было больше войны... Презентация к песне А. Петряшевой Я хочу, чтобы не было больше войны... 121
Развитие игры детей дошкольного возраста Развитие игры детей дошкольного возраста 106
Возможности информационных технологий обучения в процессе формирования и развития универсальных учебных действий Возможности информационных технологий обучения в процессе формирования и развития универсальных учебных действий 75
презентация нарушения письменной речи у дошкольников презентация к уроку по логопедии по теме презентация нарушения письменной речи у дошкольников презентация к уроку по логопедии по теме 146
Классный час Я — гражданин России Классный час Я — гражданин России 113
Успешный педагог глазами современников Успешный педагог глазами современников 112
Внеурочная деятельность элективный курс Внеурочная деятельность элективный курс 356