образовательные стандарты.
Задачи:
1.Обеспечить опережающий характер обновления содержания образования.
2.Создать механизм участия
общества, органов власти, общественных организаций в работе с новым содержанием образования.3.Сформировать технологические карты обновления содержания образовательного процесса, обеспечивающие создание индивидуальной образовательной траектории для каждого ребенка.
4.Включить педагогов в новую систему повышения квалификации на основе педагогических компетенций, необходимых для работы с новым содержанием образования.
5.Создать внутреннюю систему оценки качества образования.