Презентация на тему Современные образовательные технологии

Содержание

2. Приоритетом современного образования, гарантирующим его высокое
3. Четыре основания образования Учиться знатьУчиться делатьУчиться житьУчиться быть
4. Современные образовательные технологии во-первых, позволяют
5. во-вторых , включают учащихся в
6. в-третьих, это технологии работы с
7. в-четвертых, это технологии организации группового
8. в-пятых, это технологии метапознавательной деятельности
9. Термин «модуль» трактуется как «сжатие,
10. Технология модульного обучения создает надежную
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Приоритетом современного образования, гарантирующим его высокое качество, может и непременно должно стать обучение, ориентированное на саморазвитие и самореализацию личности школьника.

Главная
Педагогика
Современные образовательные технологии

Приоритетом современного образования, гарантирующим его высокое качество, может и непременно должно

Четыре основания образования Учиться знатьУчиться делатьУчиться житьУчиться быть

Современные образовательные технологии во-первых, позволяют организовать самостоятельную деятельность учащихся по

во-вторых , включают учащихся в различные виды деятельности ( приоритет

в-третьих, это технологии работы с различными источниками информации, так как

в-четвертых, это технологии организации группового взаимодействия, поскольку отношения партнерства и

в-пятых, это технологии метапознавательной деятельности учащихся, так как субъектная позиция

Термин «модуль» трактуется как «сжатие, компановка знаний в удобном для

Технология модульного обучения создает надежную основу для групповой и индивидуальной

Основной целью блочно-модульного обучения является активизация самостоятельной работы учащихся на

Слайды презентации

Слайд 2 Приоритетом современного образования, гарантирующим его высокое качество, может

Приоритетом современного образования, гарантирующим его высокое качество, может и непременно

и непременно должно стать обучение, ориентированное на саморазвитие и самореализацию

личности школьника.

Слайд 3 Четыре основания образования
Учиться знать
Учиться делать
Учиться жить
Учиться быть

Слайд 4 Современные образовательные технологии во-первых, позволяют организовать самостоятельную деятельность учащихся

Современные образовательные технологии во-первых, позволяют организовать самостоятельную деятельность учащихся по освоению содержания образования

по освоению содержания образования

Слайд 5 во-вторых , включают учащихся в различные

виды деятельности
( приоритет отдается исследовательской, творческой и проектной

деятельности)

Слайд 6
в-третьих, это технологии работы с различными

источниками информации, так как информация сегодня используется как средство

организации деятельности, а не как цель обучения (информационные технологии, включая технологию дистанционного обучения, технологию проблемного обучения )

Слайд 7 в-четвертых, это технологии организации группового взаимодействия,

поскольку отношения партнерства и сотрудничества пронизывают современный образовательный процесс,

направленный на развитие толерантности и корпоративности

Слайд 8

в-пятых, это технологии метапознавательной деятельности учащихся,

так как субъектная позиция ученика становится определяющим фактором образовательного

процесса, а его личностное развитие выступает как одна из главных образовательных целей.

Слайд 9 Термин «модуль» трактуется как «сжатие, компановка

знаний в удобном для использования виде».
Учебный модуль- это

относительно самостоятельный блок учебной информации. Включающий в себя цели и учебные задачи, методические рекомендации, ориентировочную основу действий и средства контроля успешности выполнения учебной деятельности.

Слайд 10 Технология модульного обучения создает надежную основу

для групповой и индивидуальной самостоятельной работы учащихся и экономит

время без ущерба для полноты и глубины изучаемого материала.
Кроме того, достигается гибкость и мобильность в формировании знаний и умений учащихся, развивается их творческое и критическое мышление.