Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Структурный проект Школа человечности презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс)

Содержание

«Школа человечности» задачи курса:Воспитание Человека, Личности, Гражданина;Воспитание в ребенке Благородного Человека путем раскрытия его личностных качеств.
ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧНОСТИ «Школа человечности» задачи курса:Воспитание Человека, Личности, Гражданина;Воспитание в ребенке Благородного Человека путем раскрытия его личностных качеств. «ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ» - моральное качество, выражающее принципы гуманизма применительно к повседневным взаимоотношениям людей.Благожелательность;Уважение «ГУМАННОСТЬ» -необходимое условие нравственной устойчивости личностиУважение и чуткость;Чувство справедливости;Сочувствие и доверие;Самокритичность;Вежливость и терпимость;Уступчивость и требовательность;Скромность. «ДУХОВНОСТЬ» это нравственное начало человека, которое выражает его внутренний мирИстинаДобротаКрасота ДОБРООхватывает все, что есть благо для другого человека ИСТИНАВсе, что объективно существует вне воли субъекта и протекает независимо от людских желаний. КРАСОТАВсе то, что представляет собой гармоническое сочетание формы и содержания в уникальном варианте. Школа человечностиКрасота поступкаПриобщаемся к народным традициямВежливость и речевой этикетМои права – моя свободаДенискины страшилкиНаш внутренний мир «ВЕЖЛИВОСТЬ И РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ»Сформировать у детей представление о вежливости как качестве «КРАСОТА ПОСТУПКА»Способствовать установлению позитивных взаимоотношений между детьми разного пола;Привлечь семью к решению проблемы нравственно-полового воспитания детей. «Приобщаемся к народным традициям»Воспитывать уважительное отношение к семье, своему народу, Родине;Приобщать «МОИ ПРАВА – МОЯ СВОБОДА»Учить детей ответственности, терпеливости, саморегуляции;Формировать умение «ДЕНИСКИНЫ СТРАШИЛКИ»Учить ребенка умело действовать в экстремальных ситуациях «НАШ ВНУТРЕННИЙ МИР»Формировать целостное представление о внутреннем субъективном мире человека;Учить ребят ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧНОСТИ
Слайды презентации

Слайд 2 «Школа человечности» задачи курса:
Воспитание Человека, Личности, Гражданина;
Воспитание в ребенке

«Школа человечности» задачи курса:Воспитание Человека, Личности, Гражданина;Воспитание в ребенке Благородного Человека путем раскрытия его личностных качеств.

Благородного Человека путем раскрытия его личностных качеств.

Слайд 3 «ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ» - моральное качество, выражающее принципы гуманизма применительно

«ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ» - моральное качество, выражающее принципы гуманизма применительно к повседневным взаимоотношениям

к повседневным взаимоотношениям людей.
Благожелательность;
Уважение к людям;
Сочувствие и доверие к

ним;
Великодушие;
Самопожертвование ради интересов других.

Слайд 4 «ГУМАННОСТЬ» -необходимое условие нравственной устойчивости личности
Уважение и чуткость;
Чувство

«ГУМАННОСТЬ» -необходимое условие нравственной устойчивости личностиУважение и чуткость;Чувство справедливости;Сочувствие и доверие;Самокритичность;Вежливость и терпимость;Уступчивость и требовательность;Скромность.

справедливости;
Сочувствие и доверие;
Самокритичность;
Вежливость и терпимость;
Уступчивость и требовательность;
Скромность.

Слайд 5 «ДУХОВНОСТЬ» это нравственное начало человека, которое выражает

«ДУХОВНОСТЬ» это нравственное начало человека, которое выражает его внутренний мирИстинаДобротаКрасота

его внутренний мир
Истина
Доброта
Красота

Слайд 6 ДОБРО
Охватывает все, что есть благо для другого человека

ДОБРООхватывает все, что есть благо для другого человека

Слайд 7 ИСТИНА
Все, что объективно существует вне воли субъекта и

ИСТИНАВсе, что объективно существует вне воли субъекта и протекает независимо от людских желаний.

протекает независимо от людских желаний.

Слайд 8 КРАСОТА
Все то, что представляет собой гармоническое сочетание формы

КРАСОТАВсе то, что представляет собой гармоническое сочетание формы и содержания в уникальном варианте.

и содержания в уникальном варианте.

Слайд 9 Школа человечности
Красота поступка
Приобщаемся к народным традициям
Вежливость и речевой

Школа человечностиКрасота поступкаПриобщаемся к народным традициямВежливость и речевой этикетМои права – моя свободаДенискины страшилкиНаш внутренний мир

этикет
Мои права – моя свобода
Денискины страшилки
Наш внутренний мир

Слайд 10 «ВЕЖЛИВОСТЬ И РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ»
Сформировать у детей представление о

«ВЕЖЛИВОСТЬ И РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ»Сформировать у детей представление о вежливости как качестве

вежливости как качестве личности, о слове как средстве выражения

вежливости;
Дать представление о способах вежливого отношения к людям;
Учить детей быть вежливыми к окружающим.

Слайд 11 «КРАСОТА ПОСТУПКА»
Способствовать установлению позитивных взаимоотношений между детьми разного

«КРАСОТА ПОСТУПКА»Способствовать установлению позитивных взаимоотношений между детьми разного пола;Привлечь семью к решению проблемы нравственно-полового воспитания детей.

пола;
Привлечь семью к решению проблемы нравственно-полового воспитания детей.

Слайд 12 «Приобщаемся к народным традициям»
Воспитывать уважительное отношение к семье,

«Приобщаемся к народным традициям»Воспитывать уважительное отношение к семье, своему народу, Родине;Приобщать

своему народу, Родине;
Приобщать детей к гражданским ценностям через включение

их в гражданские отношения;
Способствовать развитию интереса семьи к познанию национальных ценностей.

Слайд 13 «МОИ ПРАВА – МОЯ СВОБОДА»
Учить детей ответственности,

«МОИ ПРАВА – МОЯ СВОБОДА»Учить детей ответственности, терпеливости, саморегуляции;Формировать умение

терпеливости, саморегуляции;
Формировать умение цивилизованно отстаивать свои права и не

нарушать права других людей;
Развивать правосознание детей

Слайд 14 «ДЕНИСКИНЫ СТРАШИЛКИ»
Учить ребенка умело действовать в экстремальных ситуациях

«ДЕНИСКИНЫ СТРАШИЛКИ»Учить ребенка умело действовать в экстремальных ситуациях

Слайд 15 «НАШ ВНУТРЕННИЙ МИР»
Формировать целостное представление о внутреннем субъективном

«НАШ ВНУТРЕННИЙ МИР»Формировать целостное представление о внутреннем субъективном мире человека;Учить ребят

мире человека;
Учить ребят разбираться в сложностях психической жизни и

деятельности человека для правильного понимания самого себя и внутреннего мира другого
  • Имя файла: strukturnyy-proekt-shkola-chelovechnosti-prezentatsiya-k-uroku-1-2-3-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Речевые игры для старших дошкольников консультация по логопедии (старшая группа)
Следующая - Слушанье как вид детской музыкальной деятельности презентация

Похожие презентации

Презентация Родительское собрание Презентация Родительское собрание 106
Вода и ее превращение презентация к уроку (2 класс) Вода и ее превращение презентация к уроку (2 класс) 104
Лекция 3. Организация учебной деятельности студента Лекция 3. Организация учебной деятельности студента 130
Аттестационная работа. Нужна ли исследовательская работа в начальной школе Аттестационная работа. Нужна ли исследовательская работа в начальной школе 107
Интерактивная игра Произноси правильно! Интерактивная игра Произноси правильно! 132
Презентация Знаменитые земляки-герои нашего времени Презентация Знаменитые земляки-герои нашего времени 157
Праздник Вперёд, мальчишки! презентация к уроку по теме Праздник Вперёд, мальчишки! презентация к уроку по теме 94
Презентация к классному часу Здоровый образ жизни Презентация к классному часу Здоровый образ жизни 102
Развитие мелкой моторики руки Развитие мелкой моторики руки 90
Студент-практикант портфолиосыныѕ ќўрылымы Студент-практикант портфолиосыныѕ ќўрылымы 130
Развитие слогового анализа и синтеза у детей с ОВЗ на уроках русского языка и во внеурочной деятельности. консультация по логопедии (1 класс) по теме Развитие слогового анализа и синтеза у детей с ОВЗ на уроках русского языка и во внеурочной деятельности. консультация по логопедии (1 класс) по теме 132
Астрахань во время Великой Отечественной Войны Астрахань во время Великой Отечественной Войны 126
Презентация Упражнения по профилактике и коррекции оптической дисграфии презентация к уроку по логопедии (1, 2, 3 класс) Презентация Упражнения по профилактике и коррекции оптической дисграфии презентация к уроку по логопедии (1, 2, 3 класс) 129
Создание толерантной среды для формирования коммуникативных навыков младших школьников средствами проектной деятельности Создание толерантной среды для формирования коммуникативных навыков младших школьников средствами проектной деятельности 110
Развитие профессионализма педагогических кадров в условиях нового законодательства и реализации ФГОС презентация Развитие профессионализма педагогических кадров в условиях нового законодательства и реализации ФГОС презентация 120
Развитие орфографической зоркости у младших школьников Развитие орфографической зоркости у младших школьников 96
конкурсная работа ИКТ 2018 Информационный час. Архивы моей страны в годы Великой Отечественной войны. классный час (4 класс) конкурсная работа ИКТ 2018 Информационный час. Архивы моей страны в годы Великой Отечественной войны. классный час (4 класс) 99
Презентация Использование моделей и схем для развития связной речи презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Презентация Использование моделей и схем для развития связной речи презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 115
Сценарий утренника Прощай, Азбука! материал (1 класс) Сценарий утренника Прощай, Азбука! материал (1 класс) 97
Презентация Автоматизация звука С в предложениях и чистоговорках презентация к уроку по логопедии Презентация Автоматизация звука С в предложениях и чистоговорках презентация к уроку по логопедии 112
Презентация Уголок патриотического воспитания презентация Презентация Уголок патриотического воспитания презентация 94
Презентация Культура общения, 1 класс презентация к уроку (1 класс) Презентация Культура общения, 1 класс презентация к уроку (1 класс) 164
Инновационное обучение Инновационное обучение 102
День Белыхъ Журавлей классный час (1 класс) День Белыхъ Журавлей классный час (1 класс) 135
Школа Школа 124
Соотношение инновационного и традиционного в теории и практике обучения младших школьников Соотношение инновационного и традиционного в теории и практике обучения младших школьников 103
Презентация Дети - герои ВОВ Презентация Дети - герои ВОВ 110
Презентация Загадки про овощи презентация по логопедии Презентация Загадки про овощи презентация по логопедии 131
Анализ эффектов реализации КПМО в Республике Карелия Анализ эффектов реализации КПМО в Республике Карелия 124
Консультации консультация Консультации консультация 117