Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Учебно-методическое пособие для детей старшего дошкольного возраста Учусь различать звуки учебно-методическое пособие по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Задачи: закрепить характеристики звуков [В]-[В’], зрительный образ буквы «В»;развивать фонематический слух и зрительное восприятие; формировать навыки фонематического анализа.Цель: учить дифференцировать звуки [В]-[В’] в словах, словосочетаниях и предложениях.
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия «Шанс»дошкольное образованиеУчебно-методическое пособиедля детей старшего дошкольного и младшего Задачи: закрепить характеристики звуков [В]-[В’], зрительный образ буквы «В»;развивать фонематический слух и Рассмотрите предметы, произнесите их названия вслух. Назовите согласный звук, который есть в Рассмотрите предметы, произнесите их названия вслух. Назовите согласный звук, который есть в Дайте звукам [В] и [В’] характеристику по схемеСОГЛАСНЫЙ Упражнение «Сигнальщики» У детей фишки синего и зелёного цвета. Учитель-логопед произносит слова, Определите место звуков [В] и [В’] в названии картинок2 3 4 5 Найдите букву, обозначающую звуки [В], [В’]А В М Ы Ч Б О а о у ы и э е ё я ю в в Назовите картинки, сравните их названия по звуковому составуВОЛ ВЁЛ ВОЗ ВЁЗ ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА, ПОДБЕРИТЕ К НИМ НУЖНЫЕ КАРТИНКИ, СОСТАВЬТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯВОЛНИСТЫЕ СОРВАННЫЙ СЛИВОВОЕ ЗАБАВНЫЙ Вставьте в предложения нужные словаВ море шторм, девятый ________ .Без воды цветочек Молодцы! Используемые ресурсы:Буйко В.И. «Тетрадь логопедические игралочки. Твёрдые и мягкие согласные» ЛИТУР, 2010.Глинка
Слайды презентации

Слайд 2 Задачи:
закрепить характеристики звуков [В]-[В’], зрительный образ буквы

Задачи: закрепить характеристики звуков [В]-[В’], зрительный образ буквы «В»;развивать фонематический слух

«В»;
развивать фонематический слух и зрительное восприятие;
формировать навыки фонематического

анализа.

Цель: учить дифференцировать звуки [В]-[В’] в словах, словосочетаниях и предложениях.


Слайд 3 Рассмотрите предметы, произнесите их названия вслух. Назовите согласный

Рассмотрите предметы, произнесите их названия вслух. Назовите согласный звук, который есть

звук, который есть в названии всех предметов. Найдите в

корзинке букву, обозначающую этот звук.

В

А

Ф

Р

З


Слайд 4 Рассмотрите предметы, произнесите их названия вслух. Назовите согласный

Рассмотрите предметы, произнесите их названия вслух. Назовите согласный звук, который есть

звук, который есть в названии всех предметов. Найдите в

корзинке букву, обозначающую этот звук.

з

б

Ф

в

с

я


Слайд 5 Дайте звукам [В] и [В’] характеристику по схеме
СОГЛАСНЫЙ

Дайте звукам [В] и [В’] характеристику по схемеСОГЛАСНЫЙ

Слайд 6 Упражнение «Сигнальщики»
У детей фишки синего и зелёного

Упражнение «Сигнальщики» У детей фишки синего и зелёного цвета. Учитель-логопед произносит

цвета.
Учитель-логопед произносит слова, а дети выкладывают нужную фишку:

волк, ветер, певец, корова, волшебник.







Слайд 7 Определите место звуков [В] и [В’] в названии

Определите место звуков [В] и [В’] в названии картинок2 3 4

картинок
2
3
4
5
6
7
8
9
10


1


Слайд 8 Найдите букву, обозначающую звуки [В], [В’]

А
В
М

Найдите букву, обозначающую звуки [В], [В’]А В М Ы Ч Б


Ы
Ч
Б
О
В
В
С
В
В


Р

Р

Сколько букв В вы видите на экране?



Слайд 9 а
о
у
ы
и
э
е
ё

а о у ы и э е ё я ю в в


я
ю
в
в


Слайд 10 Назовите картинки, сравните их названия по звуковому составу
ВОЛ

Назовите картинки, сравните их названия по звуковому составуВОЛ ВЁЛ ВОЗ ВЁЗ


ВЁЛ
ВОЗ
ВЁЗ


Слайд 11 ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА, ПОДБЕРИТЕ К НИМ НУЖНЫЕ КАРТИНКИ, СОСТАВЬТЕ

ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА, ПОДБЕРИТЕ К НИМ НУЖНЫЕ КАРТИНКИ, СОСТАВЬТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯВОЛНИСТЫЕ СОРВАННЫЙ СЛИВОВОЕ ЗАБАВНЫЙ

СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
ВОЛНИСТЫЕ
СОРВАННЫЙ
СЛИВОВОЕ
ЗАБАВНЫЙ


Слайд 12 Вставьте в предложения нужные слова
В море шторм, девятый

Вставьте в предложения нужные словаВ море шторм, девятый ________ .Без воды

________ .
Без воды цветочек ___________ .
На дороге был снежный

________ .

вял

вал

завал

От мороза цветок __________ .

завял


Слайд 13 Молодцы!

Молодцы!

  • Имя файла: uchebno-metodicheskoe-posobie-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-uchus-razlichat-zvuki-uchebno-metodicheskoe-posobie-po-logopedii-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0