Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в школе

План педсовета:Сравнительный анализ здоровья учащихсяЗдоровьесберегающие технологииОб организации школьного питанияОб участии школьников в соревнованиях «Спортивные надежды Кубани»Роль физкультминуток на урокеЗдоровьесберегающие технологии в периодической печатиОрганизация здоровьесбережения во внеклассной работе
Педсовет: «Здоровьесберегающие технологии в школе»Цитата из открытого письма президенту Медведеву. «В этой План педсовета:Сравнительный анализ здоровья учащихсяЗдоровьесберегающие технологииОб организации школьного питанияОб участии школьников в Человек - высшее творение природы. Но для того, чтобы сполна наслаждаться ее Сравнительная диаграмма здоровья Сравнительная характеристика здоровья учащихся 5 классов за  2008-09 и 2009-10 учебный год     недостаточная освещённость классов;плохая проветриваемость школьных помещений;неправильная форма и величина Роль физкультминуток  на уроках.  Условия выполнения упражнений: упражнения желательно выполнять Использование на уроках физкультминуток позволяет:Включить в урок здоровьесберегающий компонент.Осуществить смену видов деятельности.Использовать Высказывания учителейИнформатика.Физкультпаузы, которые я провожу в 10-11 классах, не являются для школы Будьте здоровы!
Слайды презентации

Слайд 2 План педсовета:
Сравнительный анализ здоровья учащихся
Здоровьесберегающие технологии
Об организации школьного

План педсовета:Сравнительный анализ здоровья учащихсяЗдоровьесберегающие технологииОб организации школьного питанияОб участии школьников

питания
Об участии школьников в соревнованиях «Спортивные надежды Кубани»
Роль физкультминуток

на уроке
Здоровьесберегающие технологии в периодической печати
Организация здоровьесбережения во внеклассной работе

Слайд 3 Человек - высшее творение природы. Но для того,

Человек - высшее творение природы. Но для того, чтобы сполна наслаждаться

чтобы сполна наслаждаться ее сокровищами, он должен отвечать, по

крайней мере,
одному требованию –
быть здоровым.

Слайд 4 Сравнительная диаграмма здоровья

Сравнительная диаграмма здоровья

Слайд 5 Сравнительная характеристика здоровья учащихся 5 классов за 2008-09

Сравнительная характеристика здоровья учащихся 5 классов за 2008-09 и 2009-10 учебный год

и 2009-10 учебный год


Слайд 6   недостаточная освещённость классов;
плохая проветриваемость школьных

   недостаточная освещённость классов;плохая проветриваемость школьных помещений;неправильная форма и величина

помещений;
неправильная форма и величина школьных столов;
перегрузка учебными занятиями.
организация школьного

питания

Анализ причин «школьных болезней» приводит к заключению о неудовлетворительной организации обучения, приводящей к нарушению здоровья. К этим недостаткам образования, в частности, относятся:


Слайд 7 Роль физкультминуток на уроках.
Условия выполнения упражнений:
упражнения желательно

Роль физкультминуток на уроках. Условия выполнения упражнений: упражнения желательно выполнять в

выполнять в позе свободного стояния;
каждое упражнение базируется на

зрительно-поисковых стимулах;
в процессе зрительного поиска дети совершают сочетание движений головой, глазами туловищем;
продолжительность упражнений 1,5 – 2 минуты;
упражнения выполняются в середине каждого урока, в тот момент, когда наблюдаются первые признаки утомления у школьников ( частая смена поз, отвлечение и т.п.)
Физкультминутка



Слайд 9 Использование на уроках физкультминуток позволяет:
Включить в урок здоровьесберегающий

Использование на уроках физкультминуток позволяет:Включить в урок здоровьесберегающий компонент.Осуществить смену видов

компонент.
Осуществить смену видов деятельности.
Использовать интеллектуальное наполнение либо «привязку» к

теме урока.

Слайд 10 Высказывания учителей
Информатика.
Физкультпаузы, которые я провожу в 10-11 классах,

Высказывания учителейИнформатика.Физкультпаузы, которые я провожу в 10-11 классах, не являются для

не являются для школы традиционными (как правило, в старших

классах их мало кто практикует). Но такие минуты на уроке очень нравятся детям, проводятся всегда с удовольствием, поднимают настроение, снижают утомляемость и повышают познавательную активность. В зависимости от ситуации и степени напряженности работы, провожу на выбор: гимнастику по технологии В. Ф. Базарного, гимнастику для глаз, просто физкультразминку, музыкальную паузу или даже минутный «сон».
История.
К воздействию на физическое здоровье во время урока истории относится прежде всего сохранение физических характеристик обучающихся: зрение, слух, осанка. Их сохранению способствует смена деятельности на уроке которую можно осуществить с помощью физкультминутки. Благодаря смене деятельности, урок, во-первых, проходит незаметно, быстро, потому что он интересен и многообразен, пестр по содержанию. Во-вторых, это необходимое условие сохранения здоровья на уроке истории.
музыка
Известно, что музыка, хоровое пение является важнейшим средством формирования здорового человека, что образование начинается с музыки.

  • Имя файла: zdorovesberegayushchie-tehnologii-v-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0