Презентации по Педагогике

ДРУЗЬЯМОЙДОДЫРА

Назови цвет

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (далее – Стандарт)Стандарт представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованиюПредметом регулирования стандарта являются отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования (далее – Программа) Плюсы стандартаОпределение дошкольного образования как одного

Мир особого ребёнка — он закрыт от глаз чужих. Мир особого ребёнка — допускает лишь своих. Мир особого ребёнка интересен и пуглив. Мир особого ребёнка безобразен и красив. Неуклюж, порою странен, добродушен и открыт. Мир особого ребёнка

Королёва Ирина Николаевна учитель начальных классовМОУ СОШ №2 г. Нефтекумск Сердечное спасибо за ответственную работу в 1-а классе родительскому комитету Петровой Н.Н.всем помощникам

Что такое сказка? Сказка – это волшебный мир, где добро и справедливость побеждают зло и неправду. Коми сказки появились очень давно, пришли к нам из глубокой старины.

Педагогическое кредо :Создать условия и помочь каждому школьнику раскрыть свои творческие способности и обрести уверенность в полезности для общества.Образ моего выпускника :Это человек, способный творчески решать жизненные задачи, желающий продолжать образование и уверенный в том, что окружающие люди его ценят и

Цель проекта: рассказать об особенностях, видах, истории кукольного театра.Задачи: - собрать информацию о происхождении, особенностях, видах кукольного театра. - познакомиться с его символами; видами кукол, способами их управления и изготовления - создать настольный кукольный театр. Театр (от греч. theatron -

Программное содержание:▪ формирование представлений дошкольников о родном городе, стране где мы живём ▪ воспитывать любовь к своей стране, к своему народу▪ расширять представление о ценностях родного города: архитектурных сооружениях, памятниках▪ развивать интерес к прошлому, настоящему своей страны, города▪ развивать любознательность и

Цель:Создание условий для повышение педагогической компетенции педагогов в вопросах педагогики сотрудничества.Внесение коррекции в подходах педагогов к личностно-ориентированным формам сотрудничества с дошкольниками. Задачи:Конкретизировать знания педагогов о технологии «педагогики сотрудничества».Расширить и углубить представления педагогов по теме «Педагогика сотрудничества» в ДСО.Осознать возможности гуманно-личностного подхода

Массаж ладоней мячиком су-джок

Формирование социокультурного пространства, расширение социальных условий для самореализации одаренных детей Образовательное пространство

Раздел 1.Личные данныеФИО: Стручкова Александра МихайловнаДата рождения: 28.02.1994Специальность: 44.02.02«Преподавание в начальных классах»Группа: ПвНК-14аПериод, за который представлены документы и материалы: 01.09.2013 –.2017.Дополнительные сведения: Знания и навыки: Уверенный пользователь ПК: ( Word, PowerPoint,Smart Notebook, конструктор сайт, Publisher) навыки работы в сети интернет, с

Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны Переходи улицу только по пешеходному переходу

«Чангыс сөстен хөй сөстерни тывар» Чогаалчы – ал, аал, аалчы, чолаачы, чыл, Чылаа, чол, чаал, лаа, ачы, чал, чаг, чогаал, ала. Ужук бурузунден чаа сөстер тургузар Ч-чарынА-арынР-РоманА-авайШ-шулун Үжүк бүрүзүнге чагы сөстер тыварБ А

Сказка

В природе все взаимосвязано. Вот и мы – часть природы. Каждый из нас хочет быть сильным, энергичным, бодрым, веселым и, конечно, здоровым. Здоровый человек редко задумывается над тем, что такое здоровье.Между тем здоровье - одна из главных ценностей человеческой жизни, источник