Презентации по Педагогике

Собрались здесь во всей красеМы нашим классом дружно все:Волнуемся, стесняемся,Краснеем, запинаемся…Вам не придется унывать,Мы будем класс презентовать! Мы - дружный класс, веселый класс!Нет невозможного для нас!И если только захотим мы,То станем мы непобедимы!Вот – классный наш руководитель –Она покоя нашего хранитель!Она

Л

Нестандартное оборудование, используемое в практической работе с детьми. Нашими внимательными и заинтересованными родителями оно пополнилось решетками, эспандерами и массажными мячиками. Бусы можно перебирать, их можно пересчитать, они пальчики развивают да и просто успокаивают.

АОУЫИ Г - Г – Г Гь – Гь - Гь

совместная деятельность взрослого и детей; самостоятельная деятельность детей.Модели организации Межличностные отношения (взаимоотношения) – субъективно переживаемые связи и отношения между людьми

ДИПЛОМНАГРАЖДАЕТСЯБоев Артём,учащийся 1 «В» классаза успешное окончание 1 четвертиЗа умный взгляд пытливых глаз,за звонкость радостного смеха, за то, что станет первый класс началом громкого успеха!

.ВВЕДЕНИЕ:Основополагающий вопрос:Что я знаю об истории своей малой родины? Мы родились в современном посёлке Правохеттинский. В нашем посёлке есть средняя школа, детский сад, Дом культуры, Детская музыкальная школа искусств,музей, современные магазины. На территории посёлка стоит памятник:Проблемные вопросыКак образовался поселок Правохеттинский?Кто построил

Современный ребенок находится в беспредельном информационном и огромном социальном пространстве, не имеющем четких внешних и внутренних границ. На него воздействуют потоки информации, получаемой благодаря интернету, телевидению, компьютерным играм, кино. Воспитательное и социализирующее воздействие (не всегда позитивное) этих и других источников информации

Спешите делать добро! -Что такое доброта?-Какого человека можно назвать добрым? -Где можно проявить это качество?

Как все началось…Наркотики тоже появились с давних времен. За 1600 лет до рождества Христова некий врач, имя которого осталось для нас неизвестным, рекомендовал давать детям их детям как «лечебное средство для прекращения чрезмерного крика». Анализ находящейся в

Что означает олимпийская символика из 5 колецВ настоящее время считается, что символ Олимпиады в виде пяти колец означает основные участвующие континенты, каждый из которых имеет определенный цвет: Европа - синий, Африка - черный, Америка - красный, Азия - желтый, Австралия -

Педагогическая технология может быть представлена тремя аспектами: 1) научным: педагогические технологии - часть педагогической науки, изучающая и разрабатывающая цели, содержание и методы обучения и проектирующая педагогические процессы;  2) процессуально-описательным: описание (алгоритм) процесса, совокупность целей, содержания, методов и средств для

ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ Зимние Олимпийские игры — крупнейшие международные соревнования по зимним видам спорта, проводящиеся один раз в 4 года СИМВОЛ ОЛИМПИЙСКИХ ИГРПять колец представляют пять частей света: Америка, Европа, Азия, Африка и Океания

Цели: Повышение педагогического мастерства родителей;Формирование умения предвидеть результаты своих поступков; формирование у родителей позитивной позиции при решении проблемных ситуаций; Овладения искусством общения, умения общаться с детьми, разработка основных правил семейного воспитания ЧТО ТАКОЕ СЕМЬЯ?Советский энциклопедический словарь под редакцией А.М. Прохорова:

Цель: Обучение родителей приемам работы для закрепления лексико-грамматических категорий и форм на материалах лексических тем: «Весна», «Первоцветы». Ход семинара. Уважаемые родители! Я всегда рада видеть вас. Спасибо вам, что вы пришли на эту встречу. Это означает, что нас объединяет желание

Ленинград-город геройОпять война, опять блокада…Быть может нам о ней забыть.Мне часто говорят, не надо,Не надо память бередитьНо для того, чтоб на планетеНе повторилось той войны.Мне надо, чтобы наши детиОб этом помнили как МЫ! Блокада Ленинграда

Воспитательная система «Я и мир вокруг»составлена для учащихся с 1-4 класс.1 класс «Познай себя».2 класс «Я, семья и школа».3 класс «Я и мир вокруг».4 класс «Я и мой край». Цель воспитательной системы классазаключается в формировании и раскрытии творческой