Презентации по Педагогике

Какие бывают привычки? Полезные привычкиПривычки , способствующие сохранению здоровья , считаются полезными. Полезные привычки : УМЫВАТЬСЯчистить зубы , соблюдать режим дня, спать при открытой форточке и др.

Дата рождения: 3 октября 1980 года Образование: высшее. Место учебы: Елабужский государственный педагогический институт Факультет: филологический Специальность: учитель татарского языка и литературы, иностранного языка.Должность: заместитель директора по ВР Начало трудовой деятельности: 2002г. Педагогический стаж: 14 лет Стаж руководящей работы: 4 года

Сведения об учителеКононова Людмила Алексеевна03.11.1955 место работы: МБОУ Пролетарская СОШ образование: высшие специальность: педагогика и методика начального образования квалификационная категория: высшая стаж

План-конспект индивидуального логопедического занятияТЕМА: Дифференциация гласных I и II ряда [ы—и] в слогах и в словах. Цель: создать условия для формирования умения правильно употреблять буквы Ы, И в письменной речи.развивать умение дифференцировать звуки [ы], [и] в произношении и на слух;развивать

ТРЕНИНГ Это метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок. Тренинг достаточно часто используется, если желаемый результат — это не только получение новой информации, но и применение полученных знаний на практике. «Радость общения. Как понять

Роман Николаевич Филипов родился 13 августа 1984 г. в городе Воронеже. Его отец - Николай Серафимович Филипов — военный летчик, был штурманом на СУ-25, Мать, Елена Викторовна — работала медсестрой. В 2001 г. окончил среднюю общеобразовательную школу № 85 г.Воронежа. Хорошо учился, увлекался

Наш Русский  Дух непобедим !- Как русский флот на Черном море!

В период с 1 по 25 сентября 2016 г. логопедом школы было обследовано 215 первоклассников по направлениям: Наличие у учащихся даже самых слабых нарушений речи ведет к серьезным проблемам

Ваше отношение к школьному обучению Для долговременного хранения информации в памяти необходимо повторение

Особенности портфолио на разных ступенях обученияВ начальной школеВ основной школеВ старшей школеОрганизатор учебной деятельности Перспективная форма представления индивидуальной направленности учебных достижений, отвечающей задачам предпрофильной подготовки.Увеличивается уровень осознания своих целей и возможностей – дальнейший выбор направления и формы обучения. Составляющая часть для

Девиз моей жизниОпорой быть.Вперед идти,Быть солнцем В праведном пути. Не ныть, не хныкать, Не стонать.Дарить тепло, Творить, дерзать! Лучшая среди равных

День Святого Валентина В III веке нашей эры в римском городе Тернии жил священник Валентин. Командовал войсками легионеров император Клавдий. Для сохранения воинского духа император Клавдий издал указ, запрещающий легионерам жениться.

История будущего станет гонкой между образованием и катастрофой.Актуальность проблем образования необходимо рассматривать на трех уровнях: на уровне общества,на уровне системы образования, на уровне осуществления самой инновационной деятельности. Чем это обусловлено? Значение системы образования для современного общества трудно переоценить. От положения дел

Полюбуйся: весна наступает, Журавли караваном летят,В ярком золоте день утопает,И ручьи по оврагам шумят…Скоро гости к тебе соберутся,Сколько гнёзд понавьют – посмотри!Что за звуки, за песни польютсяДень-деньской от зари до зари!

Отечество – родная земля, отчизна, где кто родился, вырос, корень, земля народа, к коему кто по рождению, языку и вере принадлежит; родина в обширном смысле.

.ЗАДАЧИ:автоматизация звука [Ц] в словах, предложениях и связной речи;- развитие логического мышления;закрепление навыков словообразования и словоизменения;расширение и активизация словаря по темам «животные», «посуда», «профессии»;развитие фонематического слуха; -развитие навыков фонематического анализа. СОДЕРЖАНИЕ:«Отгадай загадку»«Один-много»«Посчитай»«Звери-мамы»«Что где хранится?»«Выдумщики»«Начало/середина/конец»

Поговорим о мыле Древняя Греция

Цель : формирование у учащихся компетентностей в области преодоления конфликтных ситуаций.Задачи:Воспитание чувства уважения друг к другу;улучшение взаимоотношений в классе;ознакомить учащихся с видами конфликтов и причинами их возникновения;формирование умения решать конфликтные ситуации; профилактика агрессивного поведения учащихся младшего школьного возраста в школе. Конфликт

Система развивающего обучения Л.В.Занкова Целевые ориентации•  Высокое общее развитие личности.•  Создание основы для всестороннего гармонического развития (гармонизация содержания).