Презентации по Педагогике

«КОГО ЗОВЕТ МАМА?»«ЗАКОЛДОВАННЫЕКАРТИНКИ»

МЕТОД ПРОЕКТОВ «Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить»вот основной тезис современного понимания метода проектов,который привлекает многие образовательные системы, стремящиеся найти разумный баланс между академическими знаниями и прагматическими

II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ   9. Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу

Цель: Формирование личности, способной строить жизнь, достойную человека.Человек есть существо разумное, обладающее интеллектуальными способностямиЧеловек есть существо моральное, обладающее способностью быть нравственнымЧеловек есть существо созидательное, обладающее творческимиспособностями.Задача: Создать условия для целенаправленного, системного развития человека как субъекта деятельности , как личности, как индивидуальности.

Игра есть разумная, целенаправленная, социально — координированная, подчинённая известным правилам система поведения.Игра — эффективное средство воспитания познавательных интересов и активизации деятельности учащихся. Игра — естественная форма деятельности ребёнка и средство обучения.

Условия успешного обучения:ПростотаЛаконизмНаглядностьСхемыПримерыРеальность проблемИнтересАзарт VM/PP/5.1.2. Актуализация критического мышления: Динамически развивающемуся обществу необходимо адекватное реагирование

Детский сад - первая и ответственная ступень Понимание педагогами значимости и сущности целенаправленной подготовки детей к школе играет особую роль. Поступление ребёнка в школу является переломным моментом в его жизни – он вступает в новый

Рекомендуемая литература: Кукушин В.С. Современные педагогические технологии. Начальная школа. – Р-н/Д.: «Феникс», 2004.Педагогические технологии /Авт.-сост. Т.П. Сальникова. – М.: ТЦ Сфера, 2005.Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий. – СПб.: КАРО, 2002.Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. – М.: Танио, 1989.Ковалько В.И.

Если вы хотите понравиться людям, то соблюдайте следующие правила:искренне интересуйтесь другими людьми.Улыбайтесь. Помните, что имя человека-это самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке. Будьте хорошим слушателем, поощряйте других говорить о самих себе.Говорите о том, что интересует вашего

Забастовка - крайняя форма проявления трудового конфликта; (организованное профсоюзом) коллективное прекращение работы рабочими и служащими, предъявляющими предпринимателю или государству экономические, социальные или политические требования Забастовка - всегда протест низов, даже в том случае, если она спровоцирована действиями политических или хозяйственных руководителей.

Здоров'я – це життя! В Елладі на скелі було висічено слова: „ Якщо хочеш бути сильним – бігай, хочеш бути красивим – бігай, хочеш бути розумним – бігай”. Здоров’я людини залежить в основному від чотирьох факторів: системи охорони

НАЧАЛО УРОКА ВОЗВРАТ ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА ВОЗВРАТ

учебное сотрудничество (коллективно-распределенная учебная деятельность, в том числе, коллективная дискуссия, групповая, парная работа) индивидуальная учебная деятельность (в том числе, самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников)

Московский городской психолого-педагогический университет Инклюзивные учреждения и дети с ОВЗ, включенные в инклюзивную практику г.Москвы в 2010-2011 учебном году96 дошкольных образовательных учреждений (402 ребенка)91 общеобразовательное учреждение (565 детей)

Нормативные правовые актыПриказ Минобрнауки от 27.03.2014 г. №236 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в

Средняя школа № 29 открылась 1 сентября 1989 года.В 1995 году школе присвоен статус школы с хореографическим уклономВ 2005 году присвоен статус  Государственного учреждения образования «Гимназия №7 г. Гродно».В 2014 году наше учреждение образования отметило своё 25-летие.Немного истории ГимназияСегодня гимназия совместно

Мета заходу: узагальнення і закріплення знань учнів з пройдених тем обліково-економічних дисциплін; сприяти розвитку логічного мислення та прагнення до аналізу отриманої інформації.

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Научно-технический прогресс диктует определенные требования к человеку XXI века: он должен быть не просто созидателем, а созидателем творческим и интеллектуально развитым. Воспитанием и становлением такого человека занимается современная школа, где по мере