Презентации по Педагогике

ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ . Несформованість у випускників достатніх життєвих компетентностей1недостатні вміння учнів вільно використовувати здобуті знання для розв´язання практичних завдань2 переобтяженість навчальних програм надмірним фактологічним матеріалом3 недостатня диференціація

Цели обучения;Содержание обучения;Средства педагогического воздействия;Организация учебного процесса;Ученик, учитель;Результат деятельности; Педагогическая технология – это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с обеспечением условий для учащихся и учителя.

Цель: внедрение технологии проектирования в деятельность дошкольного учреждения.Повестка педсовета:Выполнение решения предыдущего педагогического совета (Зам. зав.Будилова Л.В.).Актуальность проблемы. (Зав. МБДОУ Мартынова В.А.) Блиц – турнир «Что мы знаем о методе проектов»(Ст. воспитатель Сычева Ю.Д.)Результаты смотра «Приобщение родителей к реализации проектной деятельности» (Зам. зав.

Нормативно-правовая база воспитания. 2. Целеполагание в воспитательном процессеПлан Нормативная правовая база Международный уровень1. КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЁНКА54 статьи Помнить букву Закона

ОбоснованиеВ соответствии с пп.7 п.2 ст. 32 Закона РФ «Об образовании» образовательное учреждение обязано разрабатывать и утверждать рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей программе В школе должно быть разработано ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей программе

Агрессивность Виды агрессии куда обратиться за помощью? Слово «агрессия» произошло от латинского «agressio», что означает «нападение», «приступ». Агрессия – это целенаправленное нанесение физического или психологического ущерба другому лицу.Агрессивность – способность причинить вред другому человеку.Агрессивность

Единственная красота , которую я знаю - это здоровье. (Генрих Гейне) Здоровье – это… Состояние полного физического, психического и социального благополучия.

ОЦЕНКА И ОТМЕТКА Пишешь, как курица лапой!Голову ты дома не забыл???Повторяю для особо одарённых!Самый худший класс!Опять двойка! Германия и Япония

Цель : развитие системы патриотического воспитания учащихся на основе комплекса внеклассных мероприятий. Задачами в развитии патриотической системы являются:разработать систему мероприятий, направленных на формирование у обучающихся чувства патриотизма в широком понимании этого слова;сформировать ответственность, дисциплинированность и толерантность в межличностных отношениях;создать условия

Контекст гуманитарного управления и исследования инновацийСистема образования как объект управления (образовательное учреждение): цели поставлены «объемлющий» системой;содержание образования в системе определено;функции, отношения между «элементами», частями предписаны;оценка состояния и качества образования (системы) осуществляется извне. Слайд 1. Состояние системы и результаты образования:единообразие оснований как

Передовой педагогический опыт Это - новые или улучшенные приемы и методы работы, формы деятельности, прогрессивные новшества, рационализаторские инициативы, дающие высокие результаты и соответствующие современным требованиям, направленные на совершенствование образовательного процесса. Передовой педагогический опыт Это оперативная форма разрешения назревших в

Устная частьЗадание 1 – базовый уровень Чтение вслух небольшого фрагмента текстаЗадание 2 – базовый уровень Условный диалог-расспрос на основе зрительной опорыЗадание 3 – базовый уровень Монологическое тематическое высказывание на основе зрительной опоры (описание картинки)Задание 4 – высокий уровень Монолог-сравнение двух

Куда уходит интерес к жизни?Куда уходит интерес к жизни? Кем они станут? Какими они станут?Таланты, гении, светочи:Учёные и политики, религиозные деятели и люди искусства, управленцы и торговцы… Продуктивные люди…

Целью данной презентации является изучение правил решения конфликтов, развитие умений анализировать конфликтные ситуации, усвоение формул разрешения школьных конфликтов.Дополнительно раскрывается содержание работы классного руководителя при разрешении конкретного школьного конфликта. Описаны методики и представлена технология работы классного руководителя в союзе со школьным психологом.

Эмоциональная разрядка-необходимый механизм «перезагрузки» нашего организма для восстановления и настройки всех систем для эффективной психосоматической работы Положительные эмоцииСоздание у детей положительной эмоциональной настроенности является обязательным условием правильно организованного учебного процесса. Положительные эмоции способны полностью снимать последствия отрицательных

Бабушка МетелицаНемецкая народная сказкав переложении братьев ГриммПересказ Т.Габбе - Дети делятся на 4 группы по 4-5 человек путём выбора полоски цветной бумаги. Каждая группа получает один из предметов: вата, сахар, белая бумага, крошки пенопласта;- Какие ассоциации возникают, когда вы видите данные

Контрольная работа № 1Задание: Составьте портрет «Профессионально - компетентного педагога» по основным ключевым направлениям, обеспечивающим работу учителя в соответствии с нормативно-правовой базой отрасли «Образование»:A) Личностная компетентность Б) Социальная компетентность B) Коммуникативная компетентность Г) Информационная компетентностьКонтрольная работа № 1Задание: Составьте портрет

Вопросы:Перевод внешних по отношению к личности опыта, знаний, ценностей во внутренний, психический план личности: в ее убеждения, установки, поведение – это…Верно ли утверждение «Цель и задачи воспитания не могут устанавливаться раз и навсегда, для любого общества»? Коротко обоснуйте свой ответ.Психологические механизмы

Цели технологий проблемного обучения:побуждать к самостоятельной учебной деятельности и активному поиску;стимулировать проявление активности, инициативы, творчества;развивать интуицию и мышление;учить искусству решения различных научных и практических проблем;обеспечивать развитие критического и теоретического мышления, основных интеллектуальных умений;вызывать познавательный интерес к содержанию и методам учебного предмета.