Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Краски жизни

Содержание

Цель:- возможность коррекции психофизических отклонений,- развитие социально-адаптивных способностей- формирование позитивного взаимодействия слабовидящего ребенка с окружающей средой
Краски Жизни Цель:- возможность коррекции психофизических отклонений,- развитие социально-адаптивных способностей- формирование позитивного взаимодействия слабовидящего ребенка с окружающей средой Задачи:развитие контрастности восприятия;формирование дискретных и интегральных способов опознания сложных изображений, восприятия простых Оборудование :КраскиКистиФломастерыКарандашиНепроливайкаТрафаретыДеревянные фигуры. Виды деятельностиСрисовывание по трафаретуОбводка по контуру и силуэтуЗакрашивание рисунков Место проведения:инклюзивная школа Результат: мы добиваемся, – компенсация нарушений сенсорно-специфического и опознавательного процессов зрительного восприятия; Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
- возможность коррекции психофизических отклонений,
- развитие социально-адаптивных
способностей
-

Цель:- возможность коррекции психофизических отклонений,- развитие социально-адаптивных способностей- формирование позитивного взаимодействия слабовидящего ребенка с окружающей средой

формирование позитивного
взаимодействия слабовидящего
ребенка с окружающей средой

Слайд 3 Задачи:
развитие контрастности восприятия;
формирование дискретных и интегральных способов опознания

Задачи:развитие контрастности восприятия;формирование дискретных и интегральных способов опознания сложных изображений, восприятия

сложных изображений, восприятия простых сюжетных рисунков;
развитие восприятия сложных сюжетных

рисунков.

Слайд 4 Оборудование :
Краски
Кисти
Фломастеры
Карандаши
Непроливайка
Трафареты
Деревянные фигуры.

Оборудование :КраскиКистиФломастерыКарандашиНепроливайкаТрафаретыДеревянные фигуры.

Слайд 5 Виды деятельности
Срисовывание по трафарету
Обводка по контуру и силуэту
Закрашивание

Виды деятельностиСрисовывание по трафаретуОбводка по контуру и силуэтуЗакрашивание рисунков

рисунков

Слайд 6 Место проведения:
инклюзивная школа

Место проведения:инклюзивная школа

Слайд 7 Результат:
мы добиваемся, – компенсация нарушений сенсорно-специфического и

Результат: мы добиваемся, – компенсация нарушений сенсорно-специфического и опознавательного процессов зрительного

опознавательного процессов зрительного восприятия; развитие несенсорных психических функций: внимания,

памяти, мышления, мотивации, установок, интересов, эмоций; стимуляция зрительной, познавательной, творческой активности учащихся.
  • Имя файла: kraski-zhizni.pptx
  • Количество просмотров: 148
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая How to shop properly?
Следующая - Оси и валы

Похожие презентации

Конфликты с собственным ребёнком и пути их разрешения Конфликты с собственным ребёнком и пути их разрешения 129
Девиантное поведение подростков. Антисоциальные и криминальные молодежные группы Девиантное поведение подростков. Антисоциальные и криминальные молодежные группы 107
Виды нарушений эмоционально-личностной сферы и поведения у детей Виды нарушений эмоционально-личностной сферы и поведения у детей 153
Воля к любви Воля к любви 122
Психические свойста. Способности. Темперамент. Характер Психические свойста. Способности. Темперамент. Характер 169
Сенсорные репрезентативные системы Сенсорные репрезентативные системы 136
Типы темперамента Типы темперамента 126
Диагностика памяти Диагностика памяти 161
Малая группа. Способы реагирования человека на давление в группе Малая группа. Способы реагирования человека на давление в группе 344
Психологические особенности развития в юношеском возрасте Психологические особенности развития в юношеском возрасте 125
Анкетирование. Основные вопросы Анкетирование. Основные вопросы 142
Когнитивные искажения, как один из факторов экзаменационного страха Когнитивные искажения, как один из факторов экзаменационного страха 176
Ответы на вопросы ГОС Ответы на вопросы ГОС 125
Объекты окружающего мира Объекты окружающего мира 126
Школьники с аутизмом Школьники с аутизмом 120
Что такое детство Что такое детство 135
Психология цвета Психология цвета 107
Коммуникация без провокации, или этика общения в социальных сетях Коммуникация без провокации, или этика общения в социальных сетях 143
Требования к фасилитатору Требования к фасилитатору 146
Отрицательное отношение к учению как одна из причин неуспеваемости Отрицательное отношение к учению как одна из причин неуспеваемости 163
Причины задержки речевого развития Причины задержки речевого развития 115
Психологическое здоровье дошкольника Психологическое здоровье дошкольника 164
Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық тұрғыдан дайындық Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық тұрғыдан дайындық 180
Психология, как наука Психология, как наука 123
Откуда берётся школьная тревожность? Откуда берётся школьная тревожность? 129
Характер Характер 128
Мимика. физиогномика Мимика. физиогномика 141
Как добиться результата в любом деле (Урок 4) Как добиться результата в любом деле (Урок 4) 133
Метод тестирования в психологии Метод тестирования в психологии 144
Дұрыс әрекет тобы. Әңгімелеу Тақырыбы:Өмір – теңіз, тағдыр – кеме, ал кемең суға батпас үшін өзің капитан болуың керек Дұрыс әрекет тобы. Әңгімелеу Тақырыбы:Өмір – теңіз, тағдыр – кеме, ал кемең суға батпас үшін өзің капитан болуың керек 122