Презентация на тему Кризис подросткового возраста

связывайте каждый мой шаг, не свивайте меня пеленками присмотра

и недоверия, не напоминайте и словом о моей колыбели. Я самостоятельный человек. Я не хочу, чтобы меня вели за руку. Передо мной высокая гора. Это цель моей жизни. Я вижу ее, думаю о ней, хочу достичь ее, но взойти на эту вершину хочу самостоятельно. Я уже поднимаюсь, делаю первые шаги. И чем выше ступает моя нога, тем более широкий горизонт открывается мне, тем больше я вижу людей, тем больше познаю их, тем больше людей видят меня. От величин и безграничности того, что мне открывается, делается страшно. Мне необходима поддержка старшего друга. Я достигну своей вершины, если буду опираться на плечо сильного и мудрого человека. Но мне стыдно и боязно сказать об этом. Мне хочется, чтобы все считали, что я самостоятельно, своими силами доберусь до вершины». В.А.Сухомлинский

созревания;

ранее выполнявшимся,
протест-бунт,
ревность к собственности.

поведения;
зависимость от взрослых;
несамостоятельность;
инфантильность в суждениях и поступках;
подчинение мнению большинства;
стремление

быть «как все».

со сверстниками

и взаимоотношению полов

возрастному развитию своего ребенка, чтобы не пропустить первые, еще

смазанные и неотчетливые признаки наступления подросткового возраста.

какими бы глупыми и незрелыми они вам ни казались.

«связь-резинку»

добиться от своего сына (или дочки).

воспитании, которые вы допускали на предыдущих этапах.