FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Второй этап - дифференциация военнослужащих в первичных воинских коллективах. Развитие внутригрупповых отношений воинов приводит к различному социально-ролевому статусу каждого из них, на который оказывают влияние как их личностные качества, так и достигнутые результаты в учебно-боевой и служебной деятельности. Зачастую военнослужащие, имеющие опыт морального и физического подавления окружающих, становятся лидерами микрогрупп, образующихся по различным критериям.
Возникновение неуставных взаимоотношений
На 2-м периоде службы воины выступают в качестве проводников идеи безропотного подчинения. Они подают личный пример такого поведения новичкам и дают им "советы", как поступать в различных ситуациях.
1. "Дед" в войсках - главная фигура, на "дедах" войска держатся. Это умудренный опытом человек, который все знает и умеет, прошел все испытания. "Дед" достоин уважения и должен отдыхать, дожидаться "дембеля".
2. Если "деды" не будут "следить за порядком", не будут "воспитывать" молодых солдат, то те "сядут на голову" и не будут слушаться даже офицеров и прапорщиков. Из-за этого в войсках возникнет неразбериха.
Прибывших в подразделение солдат подвергают проверке "на прочность", представляющей собой своего рода тест, на основании которого определяется личный "предел" унижения "молодых", происходит расстановка их по ролевым категориям. Они дифференцируются следующим образом:
Переход в пятую ролевую позицию происходит с прибытием в подразделение "сыновей", Перемена статуса несет в себе серьезные ролевые изменения. Прослужившие год получают все права, которых они были лишены на первом году службу, одновременно с них снимаются все дополнительные обязанности.