Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Психологические новообразования подросткового возраста

Содержание

Вопросы: 1. Познавательное развитие в подростковом возрасте2. Развитие личности и кризис перехода к юности:а. интересы и ценностные ориентацииб. самосознаниев. половая идентификация подростковг. Я-концепция
Лекция 10. Психологические новообразования подросткового возраста Возрастная психология Вопросы: 1. Познавательное развитие в подростковом возрасте2. Развитие личности и кризис перехода Познавательное развитие в подростковом возрасте Но: Достижения многих школьников весьма далеки от теоретически возможныхРеальные семиклассники имеют невысокий уровень общего психического развития Развитие личности и кризис перехода к юности Интересы и ценностные ориентации Проблема интересов – ≪ключ ко всей проблеме психологического развития подростка≫ ≪эгоцентрическая Подростковый кризис — ломка, резкая смена всей системы переживаний подростка, ее структуры ≪Аффект неадекватности≫ (эмоциональная реакция большой силы по незначительному поводу)связан с противоречием между СамосознаниеНесколько видов взрослости: 1. — подражание внешним признакам взрослости2. — стремление подростков Половая идентификация подростковИнтенсивно усваиваются стереотипы поведения, связанные с осознанием своей половой принадлежности Типичная возрастная особенность — склонность преувеличивать и болезненно реагировать на собственные реальные или вымышленные телесные недостатки Я-концепция как новый уровень самосознания — центральное новообразование старшего подросткового возраста Необходимо:учить подростка вырабатывать собственные критерии оценки себя, видеть себя ≪изнутри≫ и понимать Происходит постепенный переход от оценки, заимствованной у взрослых, к самооценкеВозникает стремление к Способность к постановке перспективных задач Кризис перехода к юности (15— 18 лет) связан с проблемой становления Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Вопросы:
1. Познавательное развитие в подростковом возрасте
2. Развитие личности

Вопросы: 1. Познавательное развитие в подростковом возрасте2. Развитие личности и кризис

и кризис перехода к юности:
а. интересы и ценностные ориентации
б.

самосознание
в. половая идентификация подростков
г. Я-концепция

Слайд 3 Познавательное развитие в подростковом возрасте

Познавательное развитие в подростковом возрасте

Слайд 4

Слайд 5 Но: Достижения многих школьников весьма далеки от теоретически возможных
Реальные

Но: Достижения многих школьников весьма далеки от теоретически возможныхРеальные семиклассники имеют невысокий уровень общего психического развития

семиклассники имеют невысокий уровень общего психического развития

Слайд 6 Развитие личности и кризис перехода к юности Интересы и

Развитие личности и кризис перехода к юности Интересы и ценностные ориентации

ценностные ориентации

Слайд 7 Проблема интересов – ≪ключ ко всей проблеме психологического

Проблема интересов – ≪ключ ко всей проблеме психологического развития подростка≫ ≪эгоцентрическая

развития подростка≫
≪эгоцентрическая доминанта≫
≪доминанта дали≫
≪доминанта усилия≫
≪доминанта романтики≫
Л. С.

Выготский

Слайд 8 Подростковый кризис — ломка, резкая смена всей системы

Подростковый кризис — ломка, резкая смена всей системы переживаний подростка, ее

переживаний подростка, ее структуры и содержания


Для подростков характерны неустойчивость

настроения, физического состояния и самочувствия, противоречивость побуждений, ранимость, депрессивные переживания


Слайд 9 ≪Аффект неадекватности≫
(эмоциональная реакция большой силы по незначительному

≪Аффект неадекватности≫ (эмоциональная реакция большой силы по незначительному поводу)связан с противоречием

поводу)

связан с противоречием между низкой самооценкой подростка и высоким

уровнем притязаний

Слайд 10 Самосознание
Несколько видов взрослости:
1. — подражание внешним признакам

СамосознаниеНесколько видов взрослости: 1. — подражание внешним признакам взрослости2. — стремление

взрослости
2. — стремление подростков - мальчиков соответствовать представлению о

≪настоящем мужчине≫
3. — социальная взрослость
4. — интеллектуальная взрослость

Слайд 11 Половая идентификация подростков



Интенсивно усваиваются стереотипы поведения, связанные с

Половая идентификация подростковИнтенсивно усваиваются стереотипы поведения, связанные с осознанием своей половой принадлежности

осознанием своей половой принадлежности

Слайд 12 Типичная возрастная особенность

— склонность преувеличивать и болезненно

Типичная возрастная особенность — склонность преувеличивать и болезненно реагировать на собственные реальные или вымышленные телесные недостатки

реагировать на собственные реальные или вымышленные телесные недостатки

Слайд 13 Я-концепция
как новый уровень самосознания — центральное новообразование старшего

Я-концепция как новый уровень самосознания — центральное новообразование старшего подросткового возраста

подросткового возраста


Слайд 14

Слайд 15 Необходимо:
учить подростка вырабатывать собственные критерии оценки себя, видеть

Необходимо:учить подростка вырабатывать собственные критерии оценки себя, видеть себя ≪изнутри≫ и

себя ≪изнутри≫ и понимать свои достоинства, опираться на сильные

стороны своей личности

Слайд 16 Происходит постепенный переход
от оценки, заимствованной у взрослых,

Происходит постепенный переход от оценки, заимствованной у взрослых, к самооценкеВозникает стремление

к самооценке

Возникает стремление к самовыражению, самоутверждению, самореализации, самовоспитанию, к

формированию положительных качеств и преодолению отрицательных

Слайд 17 Способность к постановке перспективных задач

Способность к постановке перспективных задач

Слайд 18 Кризис перехода к юности (15— 18 лет)
связан

Кризис перехода к юности (15— 18 лет) связан с проблемой становления человека как субъекта собственного развития

с проблемой становления человека как субъекта собственного развития

  • Имя файла: psihologicheskie-novoobrazovaniya-podrostkovogo-vozrasta.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Средства, действующие преимущественно на ЦНС. Наркозные, снотворные средства. Спирт этиловый
Следующая - Правовая система общества

Похожие презентации

Роль классного руководителя в разрешении конфликтов Роль классного руководителя в разрешении конфликтов 141
Формула конфликта Формула конфликта 147
Быть личностью Быть личностью 117
Воображение детей дошкольного возраста Воображение детей дошкольного возраста 120
Ассоциация детских служб примирения Ассоциация детских служб примирения 138
Понятие конфликта. (Урок 3) Понятие конфликта. (Урок 3) 131
Тест по психологии Тест по психологии 147
Если вдруг обнаружилось, что вам попался вопрос, по которому вы можете сказать очень немного Если вдруг обнаружилось, что вам попался вопрос, по которому вы можете сказать очень немного 111
Конфликтные ситуации в условиях ДОУ Конфликтные ситуации в условиях ДОУ 114
ФГОС ОВЗ и инклюзивное образовательное пространство ФГОС ОВЗ и инклюзивное образовательное пространство 140
Ассоциативное обучение у человека. Поведенческая психотерапия Ассоциативное обучение у человека. Поведенческая психотерапия 120
Наблюдение как основной метод педагогической диагностики Наблюдение как основной метод педагогической диагностики 217
Восприятие, как психический процесс Восприятие, как психический процесс 139
Коммуникативная сторона общения Коммуникативная сторона общения 126
Психическое воздействие цвета Психическое воздействие цвета 134
Вербальные средства коммуникации Вербальные средства коммуникации 121
Походка и характер человека Походка и характер человека 133
Роль регуляторных механизмов в формировании конфликтного (агрессивного) поведения Роль регуляторных механизмов в формировании конфликтного (агрессивного) поведения 117
Зарубежные исследования психологии лидерства Зарубежные исследования психологии лидерства 124
Мотивы и мотивация в отечественных теориях Мотивы и мотивация в отечественных теориях 108
Статистические методы в психологии Статистические методы в психологии 144
Конфликты и способы их разрешения Конфликты и способы их разрешения 139
Стратегии поведения в конфликте. (Урок 3) Стратегии поведения в конфликте. (Урок 3) 128
Проблема активности в психологии (часть 1) Проблема активности в психологии (часть 1) 153
Индивидуальная и групповая работа в арт-технологическом процессе Индивидуальная и групповая работа в арт-технологическом процессе 126
Этапы развития реакции горя при утрате близких. Правила проведения психотерапии Этапы развития реакции горя при утрате близких. Правила проведения психотерапии 166
Сприймання Сприймання 134
Синдром профессионального выгорания у медицинских работников Синдром профессионального выгорания у медицинских работников 131
Актуальные проблемы психолого-логопедического сопровождения обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС Актуальные проблемы психолого-логопедического сопровождения обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС 120
Публичное выступление. Этапы подготовки, образ оратора, методы и приемы Публичное выступление. Этапы подготовки, образ оратора, методы и приемы 145