Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Психология сознания

Содержание

Сферы психической деятельностидеятельностно-волеваяпознавательнаяэмоционально-потребностнаявниманиеощущениевосприятиепредставлениепамятьмышлениеэмоциидействиядвиженияперцептивнаяинтеллектуально-мнестическаявоображениеинтеллектпотребностивлеченияволя
Психология сознания. Сферы психической деятельностидеятельностно-волеваяпознавательнаяэмоционально-потребностнаявниманиеощущениевосприятиепредставлениепамятьмышлениеэмоциидействиядвиженияперцептивнаяинтеллектуально-мнестическаявоображениеинтеллектпотребностивлеченияволя Сферы психической деятельностиэмоционально-потребностнаядвигательно-волеваяпознавательнаяСознание Использование термина «сознание»в философиив клинических дисциплинахв психологии Сознание – это высший уровень развития психики человека, заключающийся в способности осознавать Эмоциональные Действие отношения(со-действие) (со-чувствие) Структура сознанияА) осмышление (понимание) мира и себя в немБ) эмоциональные Функции сознания и его взаимосвязь с другими психическими процессамиРефлексияПознание – обобщенное Характеристики сознанияЯсность сознанияуровень бодрствования (психофизиологическая характеристика, зависящая от ретикулярной формации)Объем сознанияширота охвата Оценка компонентов содержания сознанияБ) Совокупность знаний о самом себе и способностью отделять Характеристики сознанияНепрерывность сознанияспособность осознавания и оценки прошлого, настоящего и прогнозирования будущегоАдекватность сознанияспособность Этапы формирования сознания в онтогенезе1. Бодрствующее2. Предметное5. Рефлексивное3. Индивидуальное4. Коллективное 1432Этапы формирования сознания в онтогенезе1. Бодрствующее; 2. Предметное; 3. Индивидуальное;4. Коллективное; 5. Рефлексивное.5Выклю-ченияПомра-ченияДепер-сонали-зация Уровни взаимодействия сознания и бессознательногоСознательныйэто осознаваемое актуальное содержание мыслей и переживанийПодсознательныйсодержание мыслей Эффекты бессознательного в медицине:2. Эффективность условно-рефлекторной терапии в наркологии1. Эффективность лечения больных Лечение больных шизофренией нейролептиками и плацебо (в %) Диагностические критерии нарушенного сознания (по К.Ясперсу)2. Отрешенность от окружающей действительности (утрата способности ОбнубиляцияКомаСопорСомнолентностьГлубокое оглушениеВиды выключения сознания Виды помрачения сознания2. Онейроидное1. Делириозное3. Сумеречное5. Истерическое4. Аментивное6. Особые состояния сознания7. Аура сознания
Слайды презентации

Слайд 2 Сферы психической деятельности
деятельностно-волевая
познавательная
эмоционально-потребностная
внимание
ощущение
восприятие
представление
память
мышление
эмоции
действия
движения
перцептивная
интеллектуально-мнестическая
воображение
интеллект
потребности
влечения
воля

Сферы психической деятельностидеятельностно-волеваяпознавательнаяэмоционально-потребностнаявниманиеощущениевосприятиепредставлениепамятьмышлениеэмоциидействиядвиженияперцептивнаяинтеллектуально-мнестическаявоображениеинтеллектпотребностивлеченияволя

Слайд 3 Сферы психической деятельности
эмоционально-потребностная
двигательно-волевая
познавательная
Сознание

Сферы психической деятельностиэмоционально-потребностнаядвигательно-волеваяпознавательнаяСознание

Слайд 4 Использование термина «сознание»
в философии
в клинических дисциплинах
в психологии

Использование термина «сознание»в философиив клинических дисциплинахв психологии

Слайд 5 Сознание – это высший уровень развития психики человека,

Сознание – это высший уровень развития психики человека, заключающийся в способности

заключающийся в способности осознавать себя и окружающий мир в

прошлом и настоящем, и на основе этого регулировать свое поведение и осознавать свои мотивы действий

Сознание – это высший уровень человеческой психики, обеспечивающей отношение, целеполагание и регуляцию поведения на основе многостороннего осмысления

Слайд 6 Эмоциональные
Действие отношения
(со-действие) (со-чувствие)

Структура сознания
А) осмышление (понимание) мира и

Эмоциональные Действие отношения(со-действие) (со-чувствие) Структура сознанияА) осмышление (понимание) мира и себя в немБ)

себя в нем
Б) эмоциональные отношения
В) волевая активность (целеполагание и

критическое отношение к себе и окружающему)

Слайд 7 Функции сознания и его взаимосвязь с другими

Функции сознания и его взаимосвязь с другими психическими процессамиРефлексияПознание –

психическими процессами
Рефлексия
Познание – обобщенное отражение мира
Переживание
Отношение к миру, людям
Регуляция

поведения

эмоции

мышление (образ, мысль)

воля

Слайд 8 Характеристики сознания
Ясность сознания
уровень бодрствования (психофизиологическая характеристика, зависящая от

Характеристики сознанияЯсность сознанияуровень бодрствования (психофизиологическая характеристика, зависящая от ретикулярной формации)Объем сознанияширота

ретикулярной формации)
Объем сознания
широта охвата окружающей действительности и собственных переживаний
Содержание

сознания

характер отражения окружающего мира и себя, полнота, адекватность и критичность отражение действительности своих переживаний

Слайд 9 Оценка компонентов содержания сознания
Б) Совокупность знаний о самом

Оценка компонентов содержания сознанияБ) Совокупность знаний о самом себе и способностью

себе и способностью отделять свое «Я»
А) Совокупность знаний человека

об окружающем мире и сохранность процессов познания

Г) Наличие возможности постановки цели (целеполагания) и возможности организации той или иной деятельности

В) Наличие адекватных эмоциональных оценок и переживаний в отношениях с окружающими и самим собой

Слайд 10 Характеристики сознания
Непрерывность сознания
способность осознавания и оценки прошлого, настоящего

Характеристики сознанияНепрерывность сознанияспособность осознавания и оценки прошлого, настоящего и прогнозирования будущегоАдекватность

и прогнозирования будущего
Адекватность сознания
способность сосредотачивать психическую деятельность на значимых

для личности событиях

Слайд 11 Этапы формирования сознания в онтогенезе
1. Бодрствующее
2. Предметное
5. Рефлексивное
3.

Этапы формирования сознания в онтогенезе1. Бодрствующее2. Предметное5. Рефлексивное3. Индивидуальное4. Коллективное

Индивидуальное
4. Коллективное

Слайд 12 1
4
3
2
Этапы формирования сознания в онтогенезе
1. Бодрствующее; 2. Предметное;

1432Этапы формирования сознания в онтогенезе1. Бодрствующее; 2. Предметное; 3. Индивидуальное;4. Коллективное; 5. Рефлексивное.5Выклю-ченияПомра-ченияДепер-сонали-зация

3. Индивидуальное;
4. Коллективное; 5. Рефлексивное.
5
Выклю-чения
Помра-чения
Депер-сонали-зация

Слайд 13 Уровни взаимодействия сознания и бессознательного
Сознательный
это осознаваемое актуальное содержание

Уровни взаимодействия сознания и бессознательногоСознательныйэто осознаваемое актуальное содержание мыслей и переживанийПодсознательныйсодержание

мыслей и переживаний
Подсознательный
содержание мыслей и переживаний, переходящее в нужный

момент на сознательный уровень

Бессознательный

инстинктивные механизмы и неосознаваемая мотивация аффективных и поведенческих реакций

Слайд 14 Эффекты бессознательного в медицине:
2. Эффективность условно-рефлекторной терапии в

Эффекты бессознательного в медицине:2. Эффективность условно-рефлекторной терапии в наркологии1. Эффективность лечения

наркологии
1. Эффективность лечения больных при использовании плацебо.
3. Подсознательное воздействие

невербальных влияний врача во время беседы

Слайд 15 Лечение больных шизофренией нейролептиками и плацебо (в %)

Лечение больных шизофренией нейролептиками и плацебо (в %)

Слайд 16 Диагностические критерии нарушенного сознания (по К.Ясперсу)
2. Отрешенность от

Диагностические критерии нарушенного сознания (по К.Ясперсу)2. Отрешенность от окружающей действительности (утрата

окружающей действительности (утрата способности воспринимать окружающее)
1. Дезориентировка в месте,

времени и собственной личности

3. Фрагментарность и непоследовательность мышления

4. Частичная или полная амнезия периода нарушенного сознания

Слайд 17 Обнубиляция
Кома
Сопор
Сомнолентность
Глубокое оглушение
Виды выключения сознания

ОбнубиляцияКомаСопорСомнолентностьГлубокое оглушениеВиды выключения сознания
  • Имя файла: psihologiya-soznaniya.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ СВЕТА
Следующая - Профессия стюардессы

Похожие презентации

Адаптация. Готовность к школьному обучению Адаптация. Готовность к школьному обучению 119
Командные роли по классификации Р.М. Белбина Командные роли по классификации Р.М. Белбина 169
Метод системно-логического подхода к решению изобретательских задач Метод системно-логического подхода к решению изобретательских задач 122
Психологиялық алдын алу Психологиялық алдын алу 141
Возрастная психология Возрастная психология 142
Рабочая тетрадь по психодиагностике Рабочая тетрадь по психодиагностике 165
Культурно-историческая концепция развития психики человека Культурно-историческая концепция развития психики человека 115
Отношение к родителям Отношение к родителям 135
Теория психологического поля и мотивации, динамическая теория личности. Теория психологического поля и мотивации, динамическая теория личности. 182
Психолого-педагогическое изучение подростков с нарушениями развития Психолого-педагогическое изучение подростков с нарушениями развития 158
Гештальт-терапия Гештальт-терапия 183
Эмоции человека: смех и плач Эмоции человека: смех и плач 136
Деловые переговоры Деловые переговоры 104
Воспитание основ здорового образа жизни в дошкольном детстве Воспитание основ здорового образа жизни в дошкольном детстве 131
Система работы по ранней профилактике социальной дезадаптации в дошкольном учреждении Система работы по ранней профилактике социальной дезадаптации в дошкольном учреждении 150
別輕易鋸斷你的十字架 別輕易鋸斷你的十字架 119
Стиль реагирования активный – рефлексивный Стиль реагирования активный – рефлексивный 161
Школьники с аутизмом Школьники с аутизмом 125
Интегральный метод Метра Интегральный метод Метра 159
Психологические особенности детей 3-4 лет Психологические особенности детей 3-4 лет 138
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности по психологии Мир под названием Я Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности по психологии Мир под названием Я 135
Восприятие музыки и её воздействие на человека Восприятие музыки и её воздействие на человека 122
Школа молодого психолога Школа молодого психолога 130
Обволакивающий абьюз в супружеских отношениях по мотивам Сэма Вакнина Обволакивающий абьюз в супружеских отношениях по мотивам Сэма Вакнина 191
Интернет-зависимость Интернет-зависимость 114
Вербально-логическое (дискурсивное) мышление Вербально-логическое (дискурсивное) мышление 141
Зейін дегеніміз адам санасының қоршаған ортадағы белгілі заттармен құбылыстарға белсенді бағытталуын айтамыз Зейін дегеніміз адам санасының қоршаған ортадағы белгілі заттармен құбылыстарға белсенді бағытталуын айтамыз 119
Влияние компьютерных игр на успеваемость Влияние компьютерных игр на успеваемость 142
Девиации в поведении Девиации в поведении 135
Конфликты и методы их разрешения Конфликты и методы их разрешения 119