Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку русского языка в 11 классе Погружение в пространство текста

Мысль – цветок, слово – завязь, деяние – плод. У. Эмерсон.
«Текст о тексте» От темы… к проблеме. Работа с рассказом Константина Паустовского «СТАРЫЙ ПОВАР» Мысль – цветок, слово – завязь, деяние – плод. ПОГРУЖЕНИЕ В « ПРОСТРАНСТВО ТЕКСТА» Константин Паустовский «СТАРЫЙ ПОВАР» читайте медленно, погружаясь в «пространство текста», стараясь понять авторский замысел;найдите в тексте «Знай то, о чем говоришь!» Кто умеет выбирать нужное из многого - тот мудр. По ходу чтения графически организуйте текст:   ВЫБЕРИТЕ ключевые слова и Распознание проблемы, которая может быть решена и достойна решения, есть тоже своего Мысль – цветок, слово – завязь, деяние – плод. как создатьвступительную часть рассуждения ? ПАМЯТКА №2 Домашнее задание: используя предложенные в таблице формы, попробуйте создать разные варианты вступительной Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Мысль – цветок, слово – завязь,
деяние –

Мысль – цветок, слово – завязь, деяние – плод.

плод.

У. Эмерсон.

Слайд 3
ПОГРУЖЕНИЕ В « ПРОСТРАНСТВО ТЕКСТА»

ПОГРУЖЕНИЕ В « ПРОСТРАНСТВО ТЕКСТА»

Слайд 4 Константин Паустовский «СТАРЫЙ ПОВАР»

Константин Паустовский «СТАРЫЙ ПОВАР»

Слайд 5

читайте медленно, погружаясь в «пространство текста», стараясь понять

читайте медленно, погружаясь в «пространство текста», стараясь понять авторский замысел;найдите в

авторский замысел;
найдите в тексте то, что требует отклика;
помните: вопросов,

которые требуют решения, в тексте несколько, и надо выбрать именно тот, который вызывает у вас потребность откликнуться на него



ПАМЯТКА №1 ПОГРУЖЕНИЕ В « ПРОСТРАНСТВО ТЕКСТА»

Определите тему,
выделите основную мысль!


Слайд 6 «Знай то, о чем говоришь!»

«Знай то, о чем говоришь!»

Слайд 7 Кто умеет выбирать нужное
из многого - тот

Кто умеет выбирать нужное из многого - тот мудр.

мудр.

Эсхил.

Слайд 8 По ходу чтения графически организуйте текст:
ВЫБЕРИТЕ

По ходу чтения графически организуйте текст:  ВЫБЕРИТЕ ключевые слова и

ключевые слова и ключевые словосочетания, которые помогут сформулировать основную

мысль;
ЗАПИШИТЕ «слова-факты» и «слова-образы», подходящие для этой темы, на отдельных листах бумаги большими буквами;
(«слова-факты» конкретные понятия)
(«слова-образы» абстрактные понятия)
ИНДИВИДУАЛЬНО: координаторы в группах, попробуйте сформулировать на основе отобранного материала проблему.



Слайд 9 Распознание проблемы,
которая может быть решена
и достойна

Распознание проблемы, которая может быть решена и достойна решения, есть тоже

решения,
есть тоже своего рода открытие.

Майкл Поланьи.

Слайд 11 Мысль – цветок, слово – завязь,
деяние –

Мысль – цветок, слово – завязь, деяние – плод.

плод.

У. Эмерсон.

Слайд 12 как создать
вступительную часть рассуждения ?

как создатьвступительную часть рассуждения ?

Слайд 13 ПАМЯТКА №2

ПАМЯТКА №2

Слайд 14 Домашнее задание:

используя предложенные в таблице формы, попробуйте

Домашнее задание: используя предложенные в таблице формы, попробуйте создать разные варианты

создать разные варианты вступительной части сочинения,
индивидуальное задание:

предложить свои варианты написания вступительной части.



  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-russkogo-yazyka-v-11-klasse-pogruzhenie-v-prostranstvo-teksta.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 1