Презентация на тему проекта кружковой работы по развитию мелкой моторики Страна пальчиковых игр. презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) по теме

а умелые руки снова способствуют развитию мозга»

И.П. Павлов

: долгосрочный, подгрупповой.

Формы работы: игровая, познавательная, работа с родителями.

и дарований детей - на кончиках их пальцев. От

пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли».

Рука ребёнка физиологически несовершенна, как и весь организм, она находится в стадии интенсивного развития. В наше время доказано, что тонкие движения пальцев рук положительно влияют на развитие детской речи. "Рука – это инструмент всех инструментов ", – сказал ещё Аристотель. "Рука – это своего рода внешний мозг ", – писал Кант.

Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребёнок говорит. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание и связная речь.

моторики руки и развитие речи у детей младшего дошкольного

возраста.
Приобщение родителей к развитию мелкой моторики кистей рук у детей посредством пальчиковых игр, пропаганда педагогических знаний среди родителей.

Задачи:
Развивать мелкую моторику пальцев рук детей, речевые способности на основе пальчиковых игр, учитывая возрастные и индивидуальные особенности ребёнка;
повысить интерес малышей к пальчиковым играм, превратив их в занимательную игру.
Добиваться активного осознанного использования пальчиковых игр в непосредственно организованной деятельности и в повседневной жизни.
Дать представление родителям о влиянии пальчиковых игр на развитие мелкой моторики рук.

двигая пальчиками, малыш активизирует речевые центры головного мозга.
Развивает

умение малыша подражать нам, взрослым, учит вслушиваться в нашу речь и её понимать, повышает речевую активность крохи, да и просто создает благоприятный эмоциональную атмосферу.
Учит ребёнка концентрировать внимание и правильно его распределять.
В пальчиковых играх нужно запоминать многое: и положение пальцев, и последовательность движений, да и просто стихи. Вот вам и отличные весёлые упражнения для развития памяти малыша!
А можно ли с помощью пальчиковых игр развивать фантазию и воображение? Конечно! Ведь руками можно «рассказывать» целые истории! Сначала пример покажет воспитатель, а уж потом и ребёнок может сочинить свои «пальчиковые истории»
После всех этих упражнений кисти и пальцы рук станут сильными, подвижными, гибкими. А это так поможет в дальнейшем в освоении навыка письма!
Ну и наконец родители получат необходимые теоретические и практические знания.

задач, прогнозирование результата.
- Подбор литературы по пальчиковым играм,

подготовка наглядного материала: письменных консультаций, стендов с информацией.
2)Основной этап:
Составление перспективного плана проведения пальчиковой гимнастики с детьми.
Разработка рекомендаций по проведению пальчиковой гимнастики.
Включение пальчиковой гимнастики в конспекты занятий, комплексы утренней гимнастики, в сценарии утренников, в утренние и вечерние отрезки времени.
Работа с родителями: консультации индивидуальные и групповые «Речь и пальчики», «Как правильно проводить с ребёнком пальчиковые игры»; беседы с родителями; дни общения (ответы воспитателей на интересующие вопросы).
3) Заключительный этап:
Консультации для родителей: «Говорящие пальчики», «Здоровье на кончиках пальцев», «Значение пальчиковых игр для развития речи детей».
Фотовыставка «пальчиковые сказки».
Оформление результатов проекта в виде презентации.
Презентация проекта кружковой на тему «Страна пальчиковых игр».

малышу сам.
-Взрослый показывает игру, манипулируя пальцами и ручкой

ребёнка.
-Взрослый и ребёнок выполняют движения одновременно, взрослый проговаривает текст.
-Ребёнок выполняет движения с необходимой помощью взрослого, который произносит текст.
-Ребёнок выполняет движения и проговаривает текст, а взрослый подсказывает и помогает.

солим, солим.
Мы капусту жмём, жмём.
Мы капусту в рот кладём.

дождик: ой-ой-ой!
Смыло паучков водой.

и вот.
Это нос, это рот.
Там спинка, тут живот.
Это ручки

хлоп, хлоп.
Это ножки топ, топ.
Ох, устали вытрем лоб!