Презентации по Русскому языку

Логопеды и воспитатели знают, что существует тесная взаимосвязь речевой и моторной деятельности, и при наличии речевого дефекта у ребёнка особое внимание обращается на развитие тонких движений пальцев рук. Доказано, что мысль и глаз ребёнка двигаются с той же скоростью, что и рука. М.М.Кольцова пришла

Цель: познакомить учащихся с понятием фразеологизма как устойчивого сочетания слов Задачи:Развивать умение правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать их значения;воспитывать любовь к слову и родному языку; научиться ориентироваться в изучаемом материале ФразеологизмыСегодня мы продолжаем наше путешествие по стране

1. Склонение – это изменение им. существительных …….А) по падежамБ) по родамВ) по лицам 2. Какое существительное отличается от других склонением?а) лосьб) лошадьв) коньг) медведь

ВеснаЛетоОсеньЗима Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною… Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою!Весна

Выбери правильный ответ.Какие предложения называются побудительными?Те, в которых содержится сообщение.Те, в которых содержится просьба, совет, приказ.Те, в которых содержится вопрос. Выбери правильный ответ.Какие из этих предложений побудительные?Что случилось с моими друзьями?Прокатите нас по небу, облака!Вдали виднелся белый кораблик.Приходи ко мне на

Пятнадцатое февраля.Классная работа.СпасибоСпаси богъ

Познакомимся с … Узнаем … Научимся … сущ.гл.кратк.прил. нареч. опред. скл.пишем ь1, 2 скл.не пишем ь3 скл.пишем ьне пишем ьпишем ь(3 искл. уж, замуж, невтерпеж) Определяем часть речи

ЛСОРНАВЕЫАВОЛС К . ПУСТА А

«УЧИТЕ РЕБЕНКА КАКИМ – НИБУДЬ НЕИЗВЕСТНЫМ ЕМУ ПЯТИ СЛОВАМ - ОН БУДЕТ ДОЛГО И НАПРАСНО МУЧИТЬСЯ, НО СВЯЖИТЕ ДВАДЦАТЬ ТАКИХ СЛОВ С КАРТИНКАМИ, И ОН УСВОИТ ИХ НА ЛЕТУ»

"СКАЖИ МНЕ - И Я ЗАБУДУ, ПОКАЖИ МНЕ - И Я ЗАПОМНЮ, ДАЙ СДЕЛАТЬ - И Я ПОЙМУ" Китайская пословица ВОСПИТЫВАЕТ, НО НЕ РОДИТЕЛЬОБУЧАЕТ, НО НЕ УЧИТЕЛЬУЧИТСЯ, НО НЕ УЧЕНИКИГРАЕТ, НО НЕ РЕБЁНОКВОСПИТАТЕЛЬ

ЭКСКУРСИЯздесьСловарно-орфрграфическая работа……Я ПовторениеПеред корнем есть приставка. Слитно пишется она. И при помощи приставки Нет ниточки, связать слова? Образуются слова.

НА ЧТО ПОХОЖА БУКВА «К» Ай да клоун! Знаешь, кто он? Этот клоун – Буква К! Сигнальщик держит два флажка. С флажками он – как буква К.Буква "К" очень похожа на кактус с двумя детками, которые растут от центра один

Виды дидактических игр для развития речи: игры с предметами (игрушками, природным материалом и пр.);настольные печатные игры; словесные игры. «Чудесный мешочек»(«что за предмет?»)

ЮюЮля, Юра, юла Это предложение?Солнышко, светит, ярко, осеннее.

Одной из ведущих задач, которую решают дошкольные образовательные учреждения, является развитие речи детей. Речь - это ведущее средство общения, сопровождает все виды деятельности ребенка.

Вам понадобятся:тетради в клетку;простые и цветные карандаши;магнитные буквы;разрезная азбука;пластилин;шнурочки;верёвочки;пуговицы. Какая буква выглянула в окошко?

Составьте словоло е пред ни же Предложение

Оро оро ороКорова, огород, дорога, город, оборона.Чистописание. ЛО Е ПРЕ НИ ЖЕИгра «Составь слово».