Презентации по Русскому языку

Танк НИ-1 Танк Клим Ворошилов

Цели и задачи проектапонять, как воспринимает природу и как изображает ее в своих произведениях Ф.И.Тютчев;определить основные черты и художественные особенности пейзажной лирики поэта. Федор Иванович ТютчевФ. И. Тютчев — известный русский поэт XIX века. Его творчество необыкновенно эмоционально и разнообразно.Одной из

Образование - Целенаправленный процесс воспитания и обучения, совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков и компетенций в целях профессионального развития человека. Нормативно – правовые документыФедеральный закон об образовании РФ принятый Государственной Думой 22.12.12г., одобрен Советом федерации 26.12.12 г.Письмо Минобрнауки РФ от 29.05. 2007

Сладкий – наслаждениеСветлый – освещениеКруглый – окружность Поздно – опаздывать Что это за слова? Полагать, положение, приложение, вырасти, росток, выращивать, Ростов.А являются ли эти слова однокоренными?

ДАЛЬ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ 10.11.1801 г. – 22.09.1872 г. Русский прозаик, лексикограф, этнограф. Родился 22 ноября 1801года в г.Луганске в Малороссии в семье врача. Отец Даля был выходцем из Дании, получил образование в Германии,

Эльмира Блинова:«Его любили решительно все — писатели и читатели, дети и взрослые, мужчины и женщины, люди простые и люди в шляпах. Любили собаки, кошки, птицы, рыбы, бабочки, деревья, травы, звезды и облака». ТАЙНА «С ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ» Юрий Иосифович Коваль(1938-1995)

1. Наречие – это часть речи, которая обозначает: а) признак предмета; б) признак предмета по действию; в) признак действия г) действие предмета 2. Наречия изменяются: а) по родам и числам;б) по падежам;в) не изменяются;г) по лицам

Для чего нужно знать причастие?Основополагающий вопрос:Вопросы учебной темы:1. Понятие о причастии.2.Морфологические признаки причастия. 3.Синтаксическая роль в предложении.4.Причастный оборот. Выделение причастного оборота. Цель урока: познакомиться с причастием, его морфологическими

Гласные и согласные В русском языке 33 буквы. Гласных букв -10 (выделены красным цветом), Согласных -21. Буквы Ь и Ъ – это просто значки для обозначения твердости и мягкости Аа

Критерии деления учащихся на группы:• объем имеющихся знаний;• культура умственного труда;• уровень познавательной активности;• способность к абстрактному мышлению;• умение анализировать и обобщать;• утомляемость от интеллектуальной деятельности;• уровень самостоятельности (желание самостоятельно учиться).Все эти критерии взаимосвязаны. Каждый класс можно разделить на группы•ABC

Былина - это произведение устного народного творчества; героические народные песни о подвигах сильных, могучих защитниках русской земли.

Гипотеза«Актуальны ли в настоящее время педагогические взгляды на воспитание революционеров – демократов 19 века?» Цель работы:проанализировать педагогические взгляды В.Г.Белинского,исследовать демократическое мировоззрение А.И.Герцена

Поставьте правильно ударение в слове: Каталог каталог

ШарадыШара́да (фр. charade, от окс.  charrado — букв. «беседа, болтовня») — разновидность загадки. Игра в шарады — салонная игра. Иногда словом «шарада» называют тайну, загадку вообще. Разновидности шарадЛогогрифы - загадка, в которой при отнимании (прибавлении) слова или буквы получается загадочное слово Его откроешь - и вода

Краткое содержание рассказа В рассказе выдающегося писателя М.А.Шолохова «Судьба человека» главным героем является Андрей Соколов. Человек, на судьбу которого выпало немало страданий – это и Великая Отечественная война, и плен в фашистском лагере, и смерть родных. А мальчик, о

Цель: - научиться описывать внешность человека; - овладеть навыками описания изображенного на картине; - подготовиться к сочинению-описанию внешности человека по личным наблюдениям. Описание внешности человека – это портрет. В портрете дается не только описание внешности, но и раскрывается характер изображаемого человека

Цели: 1) дать понятие натюрморта;2) научить видеть картину, отбирать рабочий материал;3) продолжить эстетическое воспитание учащихся;4) расширить словарный запас учащихся. Если видишь на картине Чашку кофе на столе,Или морс в большом

Цели урока:обобщение и расширение сведений о наречии как части речизадачи урока:образовательные: формирование умения находить и использовать наречия в тексте;развивающие: развивать творческие способности учащихся; расширять словарный запас учащихся за счет употребления в речи наречий;воспитательная: воспитывать интерес к изучению предмета.

ПланКак дед и баба слепили СнегурочкуСнегурочка боится солнышкаРастаяла Снегурочка

Сады, Соня, Саша, сахар, солнце.