Презентации по Русскому языку

Что необходимо знать о приставках 1 группа приставок пред-(предо-) ;пере-; в-(во-); об-(обо-); под-(подо-); над-(надо-): с-(со-); от-(ото-); о-(об-;обо-); до-; от-(ото-); по-; про-; за-; на-

Устное повторение САМОПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯУПРАЖНЕНИЕ 369Двести центнеров, четыреста гектаров, с девяноста секундами, триста километров, миллион экземпляров книг, миллиард пудов зерна, двести общественных гаражей, одиннадцать плавательных бассейнов1,2 ошибки – оценка «четыре»,3,4 ошибки – оценка «три»,5 и более ошибок – оценка «два».1

ГЛУХАРИ Обыкновенный глухарь, глухой тетерев, мо́шник, мохови́к  — крупная птица из семейства фазановых, отряда курообразных. Названием «глухарь» птица обязана известной особенности токующего в брачный период самца утрачивать чуткость и бдительность, чем часто пользуются охотники. От других представителей подсемейства отличается сильно

П_налК_р_ндашЛ_нейкаТ_традьУч_тельУч_никР_бятаД_журныйКла_ _Ру_ _ кийсловарный диктант Проверь соседаПеналКарандашЛинейкаТетрадьУчительУченикРебятаДежурныйКласс Русский

Ученик, хватит, бегать, школа, осенний Основные признаки предложенияГлавные члены предложенияСлова связаны по смыслу и грамматическиСлужат для того, чтобы сообщать, спрашивать, выражать просьбу, совет, приказание

«Языку мы учимся и должны учиться до последних дней своей жизни». Исправьте ошибки ваших любимых героев Смешариков!!!

Основные признаки текста Способы связи предложений в тексте. Цепная связь

арбуз аист

Обособленные обстоятельства могут быть выражены деепричастными оборотами, одиночными деепричастиями и существительными в косвенном падеже с предлогом. Обособленными обстоятельствами не являются:

п.ром а пишут т.п.ром умом не! Девиз урока: На солнечной опушке фиалка расцвела,Лиловенькие ушки тихонько подняла.Синтаксический разбор предложения

Изл жение, прил гательное, возл жить цветы, прил жение к журналу, предпол жение, сл гаемое, сл жение, пол жение, изл гать, низл жить, пол гается, отл жить.-От чего зависит правописание о

1. ОТБОР ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ2. ФОРМУЛИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ИДЕЙ АВТОРА3. СОХРАНЕНИЕ АВТОРСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ СОБЫТИЙ4. ПЕРЕДАЧА ХАРАКТЕРА ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ И ОБСТАНОВКИ БЕЗ ИСКАЖЕНИЙ5. ВЫДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ МИКРОТЕМ6. ОБОБЩЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ИСХОДНОГО ТЕКСТАЧто требуется Прослушайте текстОпределите тему текстаСформулируйте основную мысльОпределите стиль текста и тип ре ч иОпределите

Чтобы работа ладилась , и у всех было хорошее настроение, поздороваемся и пожелаем всем добраПридумано кем-топросто и мудроПри встрече здороваться.Доброе утро!Доброе утро—солнцу и птицам!Доброе утро—детским лицам!И каждый становится добрым, доверчивым.Доброе утро длится до вечера Правописание гласных

Орфографическая разминкаСначал.. едеш.. по извил..стой кол..е; н..когда (не) обидиш.. брата; проб..раеш..ся сквозь зар..сли;просыпаеш..ся ни свет ни з..ря; когда(то) в стари..ом замке; (з,с)дашь (во)время работу.Назовите слова с безударными чередующимися гласными в корне.Назовите слова, в которых написание приставки определяется следующим за ней согласным.

хлеб халат

Он не мог не приехать. Как ни трудно, а делать придется.Когда не приезжаешь к подруге, она обижается.Где он только не бывал!Нужно было прийти во что бы то ни стало.На озере ни души.На небе не было ни туч, ни облаков.Не

Пальчиковая гимнастика: пальчики раздвигаем и соединяем, проговаривая слог «дро» столько раз, сколько тебе лет. Игра Угадай». Взрослый называет гласные звуки, ребеноквыкладывает буквы и ищет соответствующуюкартинку: [о]-дрозд, [о,и]-дротик.

Что такое деепричастие?Особая форма глагола, которая обозначает добавочноедействие при основном действии, выраженном глаголоми отвечает на вопросы:Что сделав?Что делая?