Презентация на тему Дыхательная гимнастика презентация

но и от правильного дыхания»

влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Дыхательные упражнения

помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха.

ведет к тихой, едва слышимой речи.
Неэкономное и неравномерное распределение

выдыхаемого воздуха. В результате этого ребенок выдыхает весь запас воздуха на первом слоге и затем договаривает фразу шепотом.
Неумелое распределение дыхания по словам. Ребенок вдыхает в середине слова.
Торопливое произношение фраз без перерыва(с захлёбыванием)
Неправильное направление выдыхаемой воздушной струи, что приводит к искажению звуков.

более длительный выдох.
Развивать фонационный (озвученный) выдох.
Развивать речевое дыхание .
Тренировать

речевое дыхание в процессе произношения текста.
Развивать правильное диафрагмальное дыхание.

Задачи дыхательной гимнастики

гимнастики необходимо вытереть пыль в помещении и проветрить его;
Дыхательную

гимнастику не рекомендуется проводить после плотного ужина или обеда;
Упражнения рекомендуется выполнять в свободной одежде, которая не стесняет движения;
Необходимо следить за тем, чтобы во время выполнения упражнений не напрягались мышцы рук, шеи, груди.

речевого дыхания

вдоха и более длительного выдоха.
Улучшение функции носового дыхания.
Дифференциация холодной

и теплой струи выдыхаемого воздуха

ему на живот легкую мягкую игрушку-рыбку. Делая вдох носом

живот выпячивается, а значит игрушка стоящая на нем поднимается. При выдохе через рот живот втягивается, и игрушка опускается.
Качаю рыбку на волне,
То вверх (вдох),
То вниз (выдох)
Упражнения «Бегемотик» - работа диафрагмы воспринимается ребенком не только зрительно, но и тактильно. Говорим ребенку: «Положи ладонь на живот и почувствуй, как живот поднимается, когда ты делаешь вдох и опускается, когда делаешь выдох. Можно сопровождать рифмой:
Бегемотики лежали,
Бегемотики дышали.
То животик поднимается (вдох),
То животик опускается (выдох).
Из положения сидя.
Ребенок сидит перед большим зеркалом, кладет ладонь на область диафрагмы и контролирует себя зрительно и тактильно.
Упражнение «Бегемотики»
Сели бегемотики,
Потрогали животики.
То животик поднимается,
То животик опускается.
 

процессе произношения слогов, слов, текста.
Выработка правильного направления воздушной струи

при произношении слов и фраз.

собою нас ведут.
Стоя, ноги слегка
расставить,

руки опустить. Размахивая прямыми руками вперед и назад, произносить «тик-так». Повторить 10—12 раз.

музыку люблю.
Сидя, кисти рук сжаты
в трубочку, подняты вверх.
Медленно

выдыхая, громко
произносить «п-ф-ф-ф».
Повторить 4—5 раз.

разбудил он вдруг.
Встать прямо, ноги врозь, руки
опустить. Поднять руки

в стороны,
а затем хлопать ими по бедрам.
Выдыхая, произносить «ку-ка-ре-
ку». Повторить 5—6 раз.

Кашу пшенную едим.
Сидя, одна рука лежит на животе,
другая—на груди.

Втягивая живот
вдох, выпячивая живот — выдох.
Выдыхая, громко произносить «ф-ф-
ф-ф-ф». Повторить 3—4 раза.

едет :
«чух-чух-чух-чух-чух».
Ходить по комнате, делая
попеременные движения руками и
приговаривая

«чух-чух-чух».
Повторять в течение 20—30 секунд.

вот теперь собой горжусь.
Стоя, ноги вместе, гимнастическую
палку держать в

обеих руках перед
собой. Поднять палку вверх,
подняться на носки—вдох, палку
опустить назад на лопатки—длинный
выдох. Выдыхая, произносить «ф-ф-
ф-ф-ф». Повторить 3—4 раза.

поливать цветы.
Встать прямо, ноги вместе,
руки опущены. Вдох, затем

наклон туловища в сторону—выдох, руки
скользят вдоль туловища, при этом
громко произносить «с-с-с-с-с».
Повторить 6—8 наклонов в каждую
сторону.

«РЕГУЛИРОВЩИК»
Верный путь он нам покажет
Повороты все укажет.
Стоя, ноги расставлены

на ширину
плеч, одна рука поднята вверх, другая
отведена в сторону. Вдох носом,
затем поменять положение рук и во
время удлиненного выдоха
произносить «р-р-р-р-р».
Повторить 5—6 раз.

МЯЧИ»
Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Стоя, руки с

мячом подняты вверх.
Бросить мяч от груди вперед.
Произносить, выдыхая, длительное
«у-х-х-х-х». Повторить 5—6 раз.

для людей.
Встать прямо, ноги вместе, поднять
руки вверх, хорошо потянуться,
подняться

на носки-вдох, опустить
руки вниз, опуститься на всю ступню
выдох. Выдыхая, произносить «у-х-
х-х-х». Повторить 4—5 раз.

«ЛЫЖНИК»
На лыжах я катаюсь,
Здоровым быть стараюсь.
Имитация ходьбы на лыжах

в течение 1,5—2 минут.
На выдохе произносить
«м-м-м-м-м».

сначала.
Стоя, ноги расставлены на ширину плеч,
палку держать за

спиной на уровне нижних
углов лопаток. Наклонять туловище в
стороны. При наклоне—выдох, произносить
«т-у-у-у-х-х». Повторить 3—4 наклона в
каждую сторону.

в течение 1—2 минут. Поднимать руки в стороны —

вдох, руки вниз—выдох, произносить «г-у-у-у-у».

на дороге
Не бывает с ним тревоги.
Сидя, ноги сдвинуты вместе.
Поднимать

руки в стороны—вдох,
медленно опускать вниз—длительный
выдох, произносить «с-с-с-с-с».
Повторить 3—4 раза.

считаю.
Стоя, гимнастическая палка в
руках. Ходьба, высоко поднимая
колени.

На 2 шага—вдох, на 6
8 шагов — выдох. Выдыхая,
произносить «ти-ш-ш-ше».
Повторять в течение 1,5 минуты.

середине дня. В летнее время дыхательную гимнастику лучше проводить

на воздухе во время прогулки. УДАЧИ!!!