Слайд 2
Буратино потянулся,
Раз — нагнулся,
Два — нагнулся,
Три— нагнулся.
Руки в
сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на
носочки встать.
(Дети имитируют стихотворение, выполняя движения). (Руки вверх, вдох — потянулись; наклон —раз, два, три, развели руки в стороны; встали на носочки.)
Буратино
Слайд 3
Аист
– Аист, аист, длинноногий,
Покажи домой дорогу.
Аист отвечает:
–Топай правою ногой,
Топай левою ногой.
Снова —
правою ногой,
Снова — левою ногой,
После — правою ногой,
После — левою ногой,
Вот тогда придешь домой.
(Дети повторяю все движения)
Слайд 4
А теперь ребята, встали!
– А теперь ребята, встали!
Быстро
руки вверх подняли,
В стороны, вперед, назад,
Повернулись вправо, влево,
Тихо
сели, вновь за дело.
(Встали; руки вверх, в стороны, вперед, назад, повороты вправо, влево; сели.)
Слайд 5
Вышли уточки на луг
Вышли уточки на луг, Кря-кря-кря!
(шагаем)
Пролетел веселый жук, Ж-ж-ж! (машем руками-крыльями)
Гуси шеи выгибают, Га-га-га!
(круговые вращения шеей)
Клювом перья расправляют. (повороты туловища влево-вправо)
Ветер ветки раскачал (качаем поднятыми вверх руками)
Шарик тоже зарычал, Р-Р-Р
(руки на поясе, наклонились вперед, смотрим перед собой)
Зашептал в воде камыш, Ш-ш-ш! (подняли вверх руки, потянулись) И опять настала тишь, Ш-ш-ш. (присели)
Слайд 6
Хомка-хомка, хомячок
Хомка-хомка, хомячок,
Полосатенький бочок.
Хомка раненько встает,
Щеки
моет, шейку трет.
Подметает хомка хату
И выходит на
зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять!
Хомка хочет сильным стать.
(Дети имитируют все движения хомячка).
Слайд 7
По дорожке, по дорожке
По дорожке, по дорожке
Скачем мы
на правой ножке (Подскоки на правой ноге.)
И по
этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке. (Подскоки на левой ноге.)
По тропинке побежим,
До лужайки добежим. (Бег на месте.)
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем как зайки. (Прыжки на месте на обеих ногах.)
Стоп. Немного отдохнем.
И домой пешком пойдем. (Ходьба на месте.)
Слайд 8
Две лягушки
На болоте две подружки, две зеленые лягушки
Утром рано умывались, полотенцем растирались.
Ножками топали, ручками хлопали,
Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались.
Вот здоровья в чем секрет.
Все друзьям физкультпривет!
(Дети сопровождают чтение стихотворения движениями)
Слайд 9
Мы не пишем, не читаем
Мы не пишем,
не читаем,
А на дудочке играем,
Приходите в гости
к нам,
Мы еще попляшем вам.
(Дети сопровождают чтение стихотворения движениями)
Слайд 10
Петушок
Шёл по берегу петух,
Поскользнулся, в речку бух!
Будет
знать петух, что впредь
Надо под ноги смотреть.
(Делать шаги с
раскачиванием в стороны, руки держать за спиной. Дальше делать круговые движения руками, приседать, грозить пальчиком, делать наклоны вперёд)
Слайд 11
Поезд
Поезд мчится и свистит
И колёсами стучит.
Я стучу, стучу,
стучу,
Всех до дачи докачу.
Чу-чу, чу-чу, всех до дачи докачу.
(Руки
согнуты в локтях, синхронные вращательные движения обеими руками. Шаг в сторону - притоп, вращать руками, имитируя движение колёс)
Слайд 12
Кузнечики
Поднимайте плечики,
Прыгайте, кузнечики.
Прыг-скок, прыг-скок,
стоп,сели.
Травушку покушали,
Тишину послушали.
Выше, выше,
высоко.
Прыгай на носках легко!
(Делать движения плечами, прыгать, приседать, прислушиваться
и опять прыгать)
Слайд 13
Зайчик
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки
погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку напугал -
Зайка -
прыг - и убежал.
(Имитировать движения зайчика по тексту)
