Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Социологические исследования в изучении физической культуры и спорта. Раздел V

Содержание

Тема лекции: Социологические исследования в изучении физической культуры и спорта
Раздел V. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Тема лекции: Социологические исследования в изучении физической культуры и спорта ? Основные вопросы лекции:Общая характеристика социологического исследования. Основные виды, задачи и структура ? Основные понятия:методметодологияколичественная методологиякачественная методологиямикросоциологиямикросоциологияпарадигмасоциологический анализ Вопрос 1. Общая характеристика социологического исследования Социологическое исследование - это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, логику развертывания исследованияобоснование совокупности методов и приемов, адекватных исследуемому предметуинтерпретацию результатов способы Методы исследования - это конкретные подходы, приемы, способы и инструменты, применяемые в В современной методологии науки различают два уровня научного познания:Теоретический Эмпирическийизучаются идеальные, Роль теоретических парадигм социологии в понимании конкретных социальных фактов Изучение спорта в ходе социологических исследованиймикросубъективный уровень макрообъективный уровень восприятия, убеждения, Системность – ориентация на изучение объекта как системы, раскрытие его целостности и Вопрос 2. Основные виды, задачи и структура социологических исследований субъект (исследователь, научный коллектив);объект изучения;предмет исследования;общий замысел (проект);проблемная ситуация;цели, задачи, гипотезы;исходные и Классификация социологических исследованийпо уровню научного познанияпо цели и результатуЭмпирические(при непосредственном обращении разведывательное исследование (цель – уточнение проблемы, целей, задач, гипотез)описательное исследование (получение эмпирических пилотажные (проверка инструментария, полевой процедуры)пробагенеральный пилотажосновные (получение эмпирических сведений об изучаемом объекте)сплошные Вопрос 3. Роль социологических методов в изучении физкультурно-спортивной сферы теоретические (рефлексия, системный, структурно-функциональный, синергетический, методы логической интерпретации, моделирования)эмпирические опросные методы;анализ документов;наблюдение;социологический Методологические различия количественного и качественного подходов Опросные методыанкетированиеинтервьюкачественные(анкета с открытыми вопросами)количественные(анкета с закрытыми и полузакрытыми вопросами)качественные(глубинное интервью)количественные(стандартизированное или нарративное интервью) невключенное структурированное (количественное) включенное бесструктурное (качественное)Наблюдение количественными разновидностями являются статистический, информативно-целевой и контент-анализ; качественными разновидностями являются углубленный (стилистический) Вопрос 4. Организация социологического исследования Определение необходимых видов работ и их последовательности.Формирование исследовательского коллектива (руководитель, ответственные исполнители).Расчет Проблемно-поисковый этап, предполагающий поиск информации для построения описательной гипотезыАналитический (описательный) этап, включающий Проработка проблемы, выдвижения целей и гипотез, построения теоретической модели. Разработка инструментария (чаще
Слайды презентации

Слайд 2 Тема лекции: Социологические исследования в изучении физической культуры

Тема лекции: Социологические исследования в изучении физической культуры и спорта

и спорта

Слайд 3 ?
Основные вопросы лекции:
Общая характеристика социологического исследования.
Основные

? Основные вопросы лекции:Общая характеристика социологического исследования. Основные виды, задачи и

виды, задачи и структура социологических исследований.
Роль социологических исследований

в изучении физкультурно-спортивной сферы.
Организация социологического исследования.


Слайд 4 ?
Основные понятия:
метод
методология
количественная методология
качественная методология
микросоциология
микросоциология
парадигма
социологический анализ

? Основные понятия:методметодологияколичественная методологиякачественная методологиямикросоциологиямикросоциологияпарадигмасоциологический анализ

Слайд 5 Вопрос 1. Общая характеристика социологического исследования

Вопрос 1. Общая характеристика социологического исследования

Слайд 6 Социологическое исследование - это система логически последовательных методологических,

Социологическое исследование - это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических

методических и организационно-технических процедур, подчиненных единой цели: получить точные

объективные данные об изучаемом социальном явлении

Слайд 7 логику развертывания исследования
обоснование совокупности методов и приемов, адекватных

логику развертывания исследованияобоснование совокупности методов и приемов, адекватных исследуемому предметуинтерпретацию результатов

исследуемому предмету
интерпретацию результатов
способы анализа полученных данных и их

представления

Методология – это учение о методе, теоретический фундамент, который определяет:

Слайд 8
Методы исследования - это конкретные подходы, приемы, способы

Методы исследования - это конкретные подходы, приемы, способы и инструменты, применяемые

и инструменты, применяемые в социологическом исследовании для изучения социального

мира

Методика – совокупность технических приемов, обусловленных данным методом, включающих частные операции, их последовательность и взаимосвязь

Слайд 9
В современной методологии науки различают два уровня

В современной методологии науки различают два уровня научного познания:Теоретический Эмпирическийизучаются

научного познания:
Теоретический

Эмпирический

изучаются идеальные, абстрактные объекты,;
дается их теоретическое описание;
в

качестве основных методов получения знаний используются абстракция, идеализация, гипотетико-дедуктивный метод;
в результате строится теория, которая объясняет эмпирически наблюдаемые свойства объектов и позволяет предсказать изменения их свойств


изучаются объекты, которые непосредственно либо опосредованно доступны для наблюдения и измерения;
в качестве основных методов получения знаний используются наблюдение, эксперимент, измерение;
в результате дается описание изучаемого объекта, выявляются его свойства, устанавливаются связи и зависимости на уровне эмпирического обобщения


Слайд 10
Роль теоретических парадигм социологии в понимании конкретных

Роль теоретических парадигм социологии в понимании конкретных социальных фактов

социальных фактов

Слайд 11
Изучение спорта в ходе социологических исследований
микросубъективный уровень

Изучение спорта в ходе социологических исследованиймикросубъективный уровень макрообъективный уровень восприятия,



макрообъективный уровень
восприятия, убеждения, мотивы людей

микрообъективный уровень
закономерности социальных

взаимодействий: модели поведения, социальные связи


макросубъективный уровень

социальный институт спорта

нормы, ценности, распространенные в спорте, спортивная субкультура


Слайд 12 Системность – ориентация на изучение объекта как системы,

Системность – ориентация на изучение объекта как системы, раскрытие его целостности

раскрытие его целостности и создание единой теоретической картины.
Детерминизм –

признание объективной взаимосвязи и взаимообусловленности явлений, раскрытие причинно-следственных механизмов существующих связей.
Единство теории и практики – обеспечение взаимосвязанности теоретического и эмпирического уровней научного познания на основе эмпирической проверки выдвинутых теоретических положений.

Методологические принципы организации социологического исследования:

Слайд 13 Вопрос 2. Основные виды, задачи и структура социологических исследований

Вопрос 2. Основные виды, задачи и структура социологических исследований

Слайд 14 субъект (исследователь, научный коллектив);
объект изучения;
предмет исследования;
общий замысел (проект);
проблемная

субъект (исследователь, научный коллектив);объект изучения;предмет исследования;общий замысел (проект);проблемная ситуация;цели, задачи, гипотезы;исходные

ситуация;
цели, задачи, гипотезы;
исходные и производные научные понятия;
общие и специальные

методологические посылки (принципы, правила, способы, требования);
методы и способы получения и обработки данных;
предварительная и заключительная социологическая информация;
планирование и организация исследования, анализ и обобщение полученных результатов.

Структура КСИ:

Слайд 15
Классификация социологических исследований
по уровню научного познания

по цели

Классификация социологических исследованийпо уровню научного познанияпо цели и результатуЭмпирические(при непосредственном

и результату

Эмпирические
(при непосредственном обращении к объекту исследования)

Теоретические
(без непосредственном обращении

к объекту исследования)


Фундаментальные
(анализ социальных закономерностей, тенденций; ориентированы на выработку стратегии решения социальных проблем на основе нового знания)

Прикладные
(изучение и решение конкретных социальных проблем)


Слайд 16 разведывательное исследование (цель – уточнение проблемы, целей, задач,

разведывательное исследование (цель – уточнение проблемы, целей, задач, гипотез)описательное исследование (получение

гипотез)
описательное исследование (получение эмпирических сведений об изучаемом объекте, его

качественное и количественное описание)
аналитическое исследование (описание структуры изучаемого социального явле­ния, определение тех факторов, которые обусловливают его основные количественные и качественные параметры)

Виды эмпирического социологического исследования:

Слайд 17 пилотажные (проверка инструментария, полевой процедуры)
проба
генеральный пилотаж
основные (получение эмпирических

пилотажные (проверка инструментария, полевой процедуры)пробагенеральный пилотажосновные (получение эмпирических сведений об изучаемом

сведений об изучаемом объекте)
сплошные и выборочные;
точечные и повторные (панельные,

лонгитюдные)

По степени годности методико-инструментального аппарата социологические исследования:

Слайд 18 Вопрос 3. Роль социологических методов в изучении физкультурно-спортивной сферы

Вопрос 3. Роль социологических методов в изучении физкультурно-спортивной сферы

Слайд 19 теоретические (рефлексия, системный, структурно-функциональный, синергетический, методы логической интерпретации,

теоретические (рефлексия, системный, структурно-функциональный, синергетический, методы логической интерпретации, моделирования)эмпирические опросные методы;анализ

моделирования)
эмпирические
опросные методы;
анализ документов;
наблюдение;
социологический эксперимент)
методы математической статистики
Методы социологического

исследования:

Слайд 20
Методологические различия количественного и качественного подходов

Методологические различия количественного и качественного подходов

Слайд 21
Опросные методы
анкетирование

интервью

качественные
(анкета с открытыми вопросами)

количественные
(анкета с закрытыми

Опросные методыанкетированиеинтервьюкачественные(анкета с открытыми вопросами)количественные(анкета с закрытыми и полузакрытыми вопросами)качественные(глубинное интервью)количественные(стандартизированное или нарративное интервью)

и полузакрытыми вопросами)


качественные
(глубинное интервью)

количественные
(стандартизированное или нарративное интервью)


Слайд 22 невключенное структурированное (количественное)

включенное бесструктурное (качественное)
Наблюдение

невключенное структурированное (количественное) включенное бесструктурное (качественное)Наблюдение

Слайд 23 количественными разновидностями являются статистический, информативно-целевой и контент-анализ;
качественными

количественными разновидностями являются статистический, информативно-целевой и контент-анализ; качественными разновидностями являются углубленный

разновидностями являются углубленный (стилистический) и традиционный метод изучения документов
Анализ

документов

Слайд 24 Вопрос 4. Организация социологического исследования

Вопрос 4. Организация социологического исследования

Слайд 25 Определение необходимых видов работ и их последовательности.
Формирование исследовательского

Определение необходимых видов работ и их последовательности.Формирование исследовательского коллектива (руководитель, ответственные

коллектива (руководитель, ответственные исполнители).
Расчет необходимых материальных и финансовых затрат

и ресурсов.
Разработка плана-графика всех этапов исследования.
Анализ затрат времени на отдельные виды работ и исследование в целом.
Нормирование труда исполнителей.
Координация действий исследовательского коллектива.
Подготовка и сдача отчета.

Организационные задачи конкретного социологического исследования

Слайд 26 Проблемно-поисковый этап, предполагающий поиск информации для построения описательной

Проблемно-поисковый этап, предполагающий поиск информации для построения описательной гипотезыАналитический (описательный) этап,

гипотезы
Аналитический (описательный) этап, включающий в себя доказательство описательной гипотезы
Экспериментальный

(объяснительный) этап, ориентированный на доказательство объяснительной гипотезы с установлением причинных зависимостей
Конструктивно-практический этап, предполагающий создание проекта (практических рекомендаций) по совершенствованию объекта на основе доказанной объяснительной гипотезы.

Этапы социологического исследования

  • Имя файла: sotsiologicheskie-issledovaniya-v-izuchenii-fizicheskoy-kultury-i-sporta-razdel-v.pptx
  • Количество просмотров: 162
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Пример решения транспортной задачи (открытая модель)
Следующая - От средневековья к Новому времени

Похожие презентации

Психологическая акция Доброе сердечко 2017 г. методическая разработка Психологическая акция Доброе сердечко 2017 г. методическая разработка 115
Презентация по физкультуре на тему Волейбол. Правила игры. Презентация по физкультуре на тему Волейбол. Правила игры. 133
Конспект НОД по образовательной области Познание Где прячется здоровье? план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме Конспект НОД по образовательной области Познание Где прячется здоровье? план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме 122
Презентация по физкультуре Органы человека к учебнику Физическая культура 1-4 классы В.И. Лях Презентация по физкультуре Органы человека к учебнику Физическая культура 1-4 классы В.И. Лях 139
Плавание с элементами Аквааэробики в ДОУ у старшего дошкольного возраста презентация к занятию по физкультуре (подготовительная группа) по теме Плавание с элементами Аквааэробики в ДОУ у старшего дошкольного возраста презентация к занятию по физкультуре (подготовительная группа) по теме 138
Презентация по физической культуре на тему Значение лыжного спорта Презентация по физической культуре на тему Значение лыжного спорта 128
Мастер-класс по изготовлению физкультурного оборудования Коврик-развивайка учебно-методическое пособие по физкультуре (старшая группа) по теме Мастер-класс по изготовлению физкультурного оборудования Коврик-развивайка учебно-методическое пособие по физкультуре (старшая группа) по теме 104
Урок по физкультуре Прыжки в высоту Урок по физкультуре Прыжки в высоту 166
Презентация Баскетбол Презентация Баскетбол 127
Презентация. Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья презентация к уроку (младшая группа) Презентация. Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья презентация к уроку (младшая группа) 126
XXII Олимпийские зимние игры XXII Олимпийские зимние игры 126
uchastie v sportivnyh meropriyatiyah uchastie v sportivnyh meropriyatiyah 183
Здоровьесберегающая деятельность образовательной организации МБОУ СОШ №20 имю В.М. Елсукова презентация к уроку по зож Здоровьесберегающая деятельность образовательной организации МБОУ СОШ №20 имю В.М. Елсукова презентация к уроку по зож 121
Развитие диафрагмального дыхания. презентация Развитие диафрагмального дыхания. презентация 146
Презентация Роль подвижных игр в жизни детей презентация к уроку (старшая группа) Презентация Роль подвижных игр в жизни детей презентация к уроку (старшая группа) 134
Организация физкультурно- оздоровительной работы в ДОУ презентация к уроку по физкультуре ( группа) Организация физкультурно- оздоровительной работы в ДОУ презентация к уроку по физкультуре ( группа) 129
ЗОЖ презентация ЗОЖ презентация 98
Овощи - много витаминов и помощи презентация к уроку по зож (2 класс) Овощи - много витаминов и помощи презентация к уроку по зож (2 класс) 42
Презентация по физической культуре Путь к здоровью Презентация по физической культуре Путь к здоровью 114
Презентация совместной образовательной деятельности педагога с детьми по окружающему миру и художественному творчеству, с использованием здоровьесберегающих технологий по теме Олимпийские игры методическая разработка (средняя группа) по теме Презентация совместной образовательной деятельности педагога с детьми по окружающему миру и художественному творчеству, с использованием здоровьесберегающих технологий по теме Олимпийские игры методическая разработка (средняя группа) по теме 124
Приемы и методы формирования ЗОЖ презентация к уроку (старшая группа) Приемы и методы формирования ЗОЖ презентация к уроку (старшая группа) 125
Педагогический проект по летней оздоровительной работе Мир вокруг нас презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) по теме Педагогический проект по летней оздоровительной работе Мир вокруг нас презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) по теме 104
Презентация Азбука здоровья. учебно-методический материал по зож по теме Презентация Азбука здоровья. учебно-методический материал по зож по теме 116
Презентация по физической культуре на тему Баскетбол Презентация по физической культуре на тему Баскетбол 112
Психологическое здоровье и эмоциональный комфорт дошкольника консультация Психологическое здоровье и эмоциональный комфорт дошкольника консультация 108
Баскетбол. История возникновения баскетбола Баскетбол. История возникновения баскетбола 178
Презентация к проекту Наши первые открытия. презентация к уроку по зож (3 класс) Презентация к проекту Наши первые открытия. презентация к уроку по зож (3 класс) 130
Презентация Предупреждение травматизма и оказание первой помощи Презентация Предупреждение травматизма и оказание первой помощи 129
Круговая тренировка в организации урока Круговая тренировка в организации урока 106
В гостях у Айболита презентация для интерактивной доски В гостях у Айболита презентация для интерактивной доски 163