- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему : Изменение имен существительных по падежам
Содержание
- 2. Көндө-сағыу ҡояш, ағасты-япраҡ, кешене яҡшы уйҙары, изге эштәре биҙәй.
- 3. Донъяла мәңге ҡалыр эш – Ул да
- 4. Иҫегеҙгә төшөрөгөҙ!Ниндәй һуҙҙәргә исем тип әйтәләр ?
- 5. Төрлө предмет ,куренеш ,төшөнсә атамаларын белдергән һуҙ төркөмө исем тип атала.
- 6. Исемдәр ниндәй һораүға яуап бирә?
- 7. Кем ?Нимә? Кемдәр? Нимәләр ?
- 8. Яңғыҙлыҡ исемдәр ниндәй хәрефтән яҙыла башлай?
- 9. Яңғыҙлыҡ исемдәр ҙур хәрефтән яҙыла башлай .
- 10. Уртаҡлыҡ исемдәр ниндәй хәрефтән яҙыла башлай?
- 11. Уртаҡлыҡ исемдәр бәләкәй хәрефтән яҙыла башлай.
- 12. Башҡорт телендә Кем? Һорауы кемдәргә хас.
- 14. Нимә
- 15. Нимә?һорауына йәнлектәр,предметтар яуап бирә.
- 16. Исемдәр
- 17. Исемдәр куплектә һәм берлектә уҙгәрә.
- 18. Борон-борон борондан, Кеше-маҙар килмәгән, Килеп аяҡ баҫмаған,
- 20. Борон-борон борондан, Кеше-маҙар килмәгән, Килеп аяҡ баҫмаған,
- 21. Борон-борон борондан, Кеше-маҙар килмәгән, Килеп аяҡ баҫмаған,
- 24. Дәрестең темаһы: “Исемдәрҙең килеш
- 28. Сәй Сәй +ҙең Сәй +гәСәй +ҙеСәй +ҙәСәй +ҙән
- 31. Минең Әсәйем уңған кеше. Әсәйем бешермәгән
- 32. Дәреслектән эш.Нәфисә Мәскәү... йәшәйме әллә Петербург... мы?Ул
- 33. Нәфисә Мәскәүҙә йәшәйме әллә Петербургтамы?
- 34. Ул мәктәптә уҡыймы әллә университетта мы?
- 35. Уның ата – әсәһе Өфөлә йәшәйме әллә ауылдамы?
- 36. Улар заводта эшләйме әллә техникумдамы?
- 37. Наиләнең атаһы Салауат ҡалаһында йәшәйме әллә Нефтекамаламы?
- 38. Ул китапханала эшләйме әллә театрҙамы?
- 39. Мин иттән аш бешерҙем.
- 40. Әсәйем балыҡты эшкәртә.
- 41. Бәлешкә ит һәм картуф ҡушалар .
- 42. Мин иттән аш бешерҙем.Әсәйем балыҡты эшкәртә.Бәлешкә ит һәм картуф ҡушалар .
- 44. Өйгә эш:1.Конспекты уҡырға2.Ашнаксы һуҙен килештәр менән уҙгәртергә3.
- 45. Иҫендә ҡалдыр!1.Башҡорт телендә нисә килеш бар?2.Һуҙҙәргә эйәлек килеш ҡушығыҙ.аш+Сәй+ Билмән+3.Килештәрҙе һанап сығығыҙ.
- 46. Дәрестә ниндәй асыштар эшләнегеҙ?2. Нимә ауыр бирелде?3.Дәрестәге эшеңә баһа ҡуй.
- 47. Тормош усағы балҡыһын, Ҡоромаһын тамыры.Ваҡытында ҡояш сыҡһын,Йылытһын ерҙе нуры,Тыныс булһын илебеҙ,Нурлы булһын йөҙөбөҙ!
- 48. Скачать презентацию
- 49. Похожие презентации
Көндө-сағыу ҡояш, ағасты-япраҡ, кешене яҡшы уйҙары, изге эштәре биҙәй.
Слайд 3 Донъяла мәңге ҡалыр эш – Ул да булһа
изгелек . Күккә лә осор - изгелек, һыуға ла батмаҫ
– изгелек, Телдән дә төшмәҫ - изгелек.Слайд 18 Борон-борон борондан, Кеше-маҙар килмәгән, Килеп аяҡ баҫмаған, Ул тирәлә ҡоро ер Барлығын
һис кем белмәгән, Унда булған, ти, борон, Йәнбирҙе тигән ҡарт менән Йәнбикә
тигән бер ҡарсыҡ Ҡайҙа барһа, уларға Ул урында юл асыҡ. Был ҡарт менән был ҡарсыҡ Ҡайҙан бында килеүен, Ата-әсә, ер-һыуы Ҡайҙа тороп ҡалыуын Үҙҙәре лә онотҡан, ти; Икәүҙән-икәү шул ерҙә Башлап ғүмер иткән, ти. Тора-бара ул икәү Ике уллы булып киткән, ти: Шүлгән булған олоһо, Урал булған кесеһе;Донъя-мазар йыймаған,
Ҡашыҡ-аяҡ тотмаған,
Ҡазан аҫып, ут яғып,
Улар донъя көтмәгән.
Ауырыу-һыҙлау күрмәгән,
Үлем барын белмәгән,
Барлыҡ нәмәгә үлем
Үҙебеҙ, тип һанаған,
Һунарҙа ат менмәгән,
Ҡулға һаҙаҡ тотмаған;
Менәренә — арыҫланды,
Балығына — суртанды,
Ҡошҡа сөйгән шоңҡарҙы,
Ҡан һурырға һөлөктө
Үҙ иштәре яһаған.
Бик борондан булғанмы,
Йәнбирҙе үҙе ҡылғанмы,
Бара-тора шул ерҙә
Йола булып киткәнме,
Слайд 20 Борон-борон борондан, Кеше-маҙар килмәгән, Килеп аяҡ баҫмаған, Ул тирәлә ҡоро ер Барлығын
һис кем белмәгән, Унда булған, ти, борон, Йәнбирҙе тигән ҡарт менән Йәнбикә
тигән бер ҡарсыҡ Ҡайҙа барһа, уларға Ул урында юл асыҡ. Был ҡарт менән был ҡарсыҡ Ҡайҙан бында килеүен, Ата-әсә, ер-һыуы Ҡайҙа тороп ҡалыуын Үҙҙәре лә онотҡан, ти; Икәүҙән-икәү шул ерҙә Башлап ғүмер иткән, ти. Тора-бара ул икәү Ике уллы булып киткән, ти: Шүлгән булған олоһо, Урал булған кесеһе;Донъя-мазар йыймаған,
Ҡашыҡ-аяҡ тотмаған,
Ҡазан аҫып, ут яғып,
Улар донъя көтмәгән.
Ауырыу-һыҙлау күрмәгән,
Үлем барын белмәгән,
Барлыҡ нәмәгә үлем
Үҙебеҙ, тип һанаған,
Һунарҙа ат менмәгән,
Ҡулға һаҙаҡ тотмаған;
Менәренә — арыҫланды,
Балығына — суртанды,
Ҡошҡа сөйгән шоңҡарҙы,
Ҡан һурырға һөлөктө
Үҙ иштәре яһаған.
Бик борондан булғанмы,
Йәнбирҙе үҙе ҡылғанмы,
Бара-тора шул ерҙә
Йола булып киткәнме,
Слайд 21 Борон-борон борондан, Кеше-маҙар килмәгән, Килеп аяҡ баҫмаған, Ул тирәлә ҡоро ер Барлығын
һис кем белмәгән, Унда булған, ти, борон, Йәнбирҙе тигән ҡарт менән Йәнбикә
тигән бер ҡарсыҡ Ҡайҙа барһа, уларға Ул урында юл асыҡ. Был ҡарт менән был ҡарсыҡ Ҡайҙан бында килеүен, Ата-әсә, ер-һыуы Ҡайҙа тороп ҡалыуын Үҙҙәре лә онотҡан, ти; Икәүҙән-икәү шул ерҙә Башлап ғүмер иткән, ти. Тора-бара ул икәү Ике уллы булып киткән, ти: Шүлгән булған олоһо, Урал булған кесеһе;Донъя-мазар йыймаған,
Ҡашыҡ-аяҡ тотмаған,
Ҡазан аҫып, ут яғып,
Улар донъя көтмәгән.
Ауырыу-һыҙлау күрмәгән,
Үлем барын белмәгән,
Барлыҡ нәмәгә үлем
Үҙебеҙ, тип һанаған,
Һунарҙа ат менмәгән,
Ҡулға һаҙаҡ тотмаған;
Менәренә — арыҫланды,
Балығына — суртанды,
Ҡошҡа сөйгән шоңҡарҙы,
Ҡан һурырға һөлөктө
Үҙ иштәре яһаған.
Бик борондан булғанмы,
Йәнбирҙе үҙе ҡылғанмы,
Бара-тора шул ерҙә
Йола булып киткәнме,
Слайд 24 Дәрестең темаһы: “Исемдәрҙең килеш
мәнән үҙгәреүе”.
Тема урока:
“Изменение имен существительных по падежам”.
Слайд 30
Яңы һуҙҙәр
Аш-суп
Ит -мясо
ҡамыр-тесто
Картуф-картофель
Билмән –пельмени
Һалма -лапша
Шәңкә -ватрушки
Балыҡ -рыба
Икмәк -хлеб
Ризыҡ-пища
Ҡабартма -пончики
Ҡоймаҡ-блины
Слайд 31
Минең Әсәйем уңған кеше.
Әсәйем бешермәгән
Ризыҡ
юҡтыр донъяла.
Ҡыҙығып ҡарап торғас,
Өйрәтә ул миңә лә,
Ниҙәр генә белмәй
ул:Йөҙөм менән икмәктәр
Ғөбәҙиә ,ҡабартма
Ҡоймаҡтар ,табикмәктәр.
Слайд 32
Дәреслектән эш.
Нәфисә Мәскәү... йәшәйме әллә Петербург... мы?
Ул мәктәп...
уҡыймы әллә университет... мы?
Уның ата – әсәһе Өфө... йәшәйме
әллә ауыл...мы?Улар завод... эшләйме әллә техникум...мы?
Наиләнең атаһы Салауат ҡалаһында йәшәйме әллә Нефтекама...мы?
Ул китапхана... эшләйме әллә театр...мы?
Слайд 44
Өйгә эш:
1.Конспекты уҡырға
2.Ашнаксы һуҙен килештәр менән уҙгәртергә
3. Исем
темаһына презентация эшләп килергә.
4. Яңы һүҙҙәрҙе ятларға.
5.Дәреслектән 26-31-cе биттәрҙе
уҡырға.
Слайд 45
Иҫендә ҡалдыр!
1.Башҡорт телендә нисә килеш бар?
2.Һуҙҙәргә эйәлек
килеш ҡушығыҙ.
аш+
Сәй+
Билмән+
3.Килештәрҙе һанап сығығыҙ.
Слайд 47
Тормош усағы балҡыһын,
Ҡоромаһын тамыры.
Ваҡытында ҡояш сыҡһын,
Йылытһын ерҙе
