Презентация на тему РППС презентация к уроку (средняя группа)

Содержание

2. Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая
3. 1. Рабочий сектор Наблюдение за игровым
4. 1. Рабочий сектор Разработаны пособия по ознакомлению дошкольников со звуками родного языка и развитию речи
5. Центр патриотического воспитания 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР
6. Центр живой и неживой природы Центр экспериментирования 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР
7. 1. РАБОЧИЙ СЕКТОРРабочий сектор (модуль «Конструирование»)Детям доступны различные кубики для конструирования и творческой деятельности.
8. 1. РАБОЧИЙ СЕКТОРРабочий сектормодуль «Математическое развитиеРабочий сектормодуль «Сенсорика»
9. Рабочий сектор (методическая литература педагога)Рабочий сектор (ИКТ для педагога)1. РАБОЧИЙ СЕКТОР
10. Центр театрализованной деятельности 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР
11. 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Центр музыкальной деятельности
12. Центр двигательной активности 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Сюжетно-ролевая игра «Гараж»
13. 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОРСюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»
14. 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОРСюжетно-ролевая игра «Магазин»Сюжетно-ролевая игра «Доктор»
15. 3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР Творческая мастерская Уголок уединения
16. 4. Организация среды для диалога с родителямиВид приемной из центра на вход и противоположную сторону
17. Информационный блок Консультационный блок 4. Организация среды для диалога с родителями
18. Совместное творчество детей и родителей 4. Организация среды для диалога с родителямиПрактический блок
19. 4. Организация среды для диалога с родителямиОрганизация обратной связи с родителями
20. Скачать презентацию
21. Похожие презентации

Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая точкаВид (ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный) среды с четырех точек по периметру

Главная
Разное
Презентация РППС презентация к уроку (средняя группа)

средняя группа (4-5 лет, 29 человек) тема «Безопасность» Лукьянчук Евгения

Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая точкаВид

1. Рабочий сектор Наблюдение за игровым пространством не затруднено. Пространство организовано

1. Рабочий сектор Разработаны пособия по ознакомлению дошкольников со звуками родного языка и развитию речи

Центр патриотического воспитания 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Центр живой и неживой природы Центр экспериментирования 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

1. РАБОЧИЙ СЕКТОРРабочий сектор (модуль «Конструирование»)Детям доступны различные кубики для конструирования и творческой деятельности.

1. РАБОЧИЙ СЕКТОРРабочий сектормодуль «Математическое развитиеРабочий сектормодуль «Сенсорика»

Рабочий сектор (методическая литература педагога)Рабочий сектор (ИКТ для педагога)1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Центр театрализованной деятельности 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Центр музыкальной деятельности

Центр двигательной активности 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Сюжетно-ролевая игра «Гараж»

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОРСюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОРСюжетно-ролевая игра «Магазин»Сюжетно-ролевая игра «Доктор»

3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР Творческая мастерская Уголок уединения

4. Организация среды для диалога с родителямиВид приемной из центра на вход и противоположную сторону

Информационный блок Консультационный блок 4. Организация среды для диалога с родителями

Совместное творчество детей и родителей 4. Организация среды для диалога с родителямиПрактический блок

4. Организация среды для диалога с родителямиОрганизация обратной связи с родителями

Благодаря созданным условиям предметно – пространственной среды с учѐтом ФГОС ДО, дети

Слайды презентации

Слайд 2 Вход в группу, нижняя левая точка
Нижняя правая точка
Верхняя

Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая

левая точка
Верхняя правая точка
Вид
(ранний возраст, младший, средний, старший,

подготовительный) среды с четырех точек по периметру

Слайд 3 1. Рабочий сектор
Наблюдение за игровым пространством не

затруднено. Пространство организовано так, что достаточно места для осуществления

одновременно нескольких форм активности различными группами воспитанников, центры не «конкурируют» по территории. Количество книг достаточно для воспитанников. Книги разнообразны по тематике и жанру, художественной форме и соответствуют уровню развития и интересам воспитанников. Книги и наглядные материалы отражают и поддерживают текущую деятельность группы. Наглядные дидактические материалы разнообразны и соответствуют уровню развития и интересам воспитанников. Доступно много различных материалов по математике, соответствующих уровню развития детей (напр., материалы для счета, измерения, изучения формы и т.д.). Доступны крупные кубики. Доступны коллекции разнообразных материалов для конструирования из разных материалов и развития мелкой моторики (пазлы). Обеспечены возможности для безопасных игр с песком и водой . Доступны разнообразные игрушки для этих игр (совки, формочки, плавучие и тонущие предметы ). В модулях, обеспечивающих наблюдение за живой/неживой природой, экспериментирование, представлены коллекции природных объектов живых существ (комнатных растений), книги, игрушки, связанные с природой.

Центр «Освоение родного языка»