Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему a

Содержание

*Цели урока:Рассмотреть проблему «отцов»и «детей» в повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» и «Притче о блудном сыне»Обеспечить коллективно-распределительную деятельность учащихся на уроке.Развивать умение сравнивать; видеть и решать проблемы.Способствовать духовно-нравственному воспитанию учащихся.
*Нравственные проблемы повести А.С. Пушкина  *Цели урока:Рассмотреть проблему «отцов»и «детей» в повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» и *   Любовь родителей наиболее бескорыстна.Цицерон.   Почитай отца и *Нравственность? * Нравственность -правила, определяющие поведение: духовные и душевные качества необходимые человеку в *       Банк нравственности честность гуманность доброта совесть чуткость *       Банк безнравственности подлость жестокость жадность зависть эгоизм *Моральный  банкМатериальный банк?Какой банк важнее? * Материальный -относящийся к заработку, доходу, к уровню жизни; вещественный , физический, реальный. * Моральный -высоконравственный, соответствующий правилам морали; внутренний, душевный. *Красота спасет мир. * *А могут ли родители спать спокойно, если не слышат дыхание своих детей?А *Почему Пушкин решил рассказать об этом станционном смотрите?Почему, несмотря на работу «сущую *Почему автор называет Дуню «кокеткой» , «девушкой , видевшей свет»Почему за небольшой *Кто оказался счастливее : «блудный сын», разорившийся, но успевший вернуться к своему *Родительская любовьСолнце?Счастье?ПричалАлая роза *Подарите эти кусочки любви в виде символического сердечка своим родителям, и вы *Домашнее заданиеЭссе: «Мужество родительской любви»     «Бездонная чаша любви»
Слайды презентации

Слайд 2 *
Цели урока:
Рассмотреть проблему «отцов»и «детей» в повести А.С.

*Цели урока:Рассмотреть проблему «отцов»и «детей» в повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»

Пушкина «Станционный смотритель» и «Притче о блудном сыне»
Обеспечить коллективно-распределительную

деятельность учащихся на уроке.
Развивать умение сравнивать; видеть и решать проблемы.
Способствовать духовно-нравственному воспитанию учащихся.




Слайд 3 *

Любовь родителей наиболее бескорыстна.
Цицерон.



*  Любовь родителей наиболее бескорыстна.Цицерон.  Почитай отца и мать


Почитай отца и мать свою, да продлятся дни

твои на земле.
Библия




Слайд 4 *
Нравственность

?

*Нравственность?

Слайд 5 *
Нравственность
-правила, определяющие поведение: духовные и душевные качества необходимые

* Нравственность -правила, определяющие поведение: духовные и душевные качества необходимые человеку

человеку в обществе, а также выполнение этих правил поведения.


Слайд 6 *

Банк

*    Банк нравственности честность гуманность доброта совесть чуткость

нравственности


честность
гуманность
доброта
совесть
чуткость


Слайд 7 *

Банк

*    Банк безнравственности подлость жестокость жадность зависть эгоизм

безнравственности


подлость
жестокость
жадность
зависть
эгоизм


Слайд 8 *
Моральный банк
Материальный банк
?
Какой банк важнее?

*Моральный банкМатериальный банк?Какой банк важнее?

Слайд 9 *
Материальный
-относящийся к заработку, доходу, к уровню жизни; вещественный

* Материальный -относящийся к заработку, доходу, к уровню жизни; вещественный , физический, реальный.

, физический, реальный.


Слайд 10 *
Моральный
-высоконравственный, соответствующий правилам морали; внутренний, душевный.

* Моральный -высоконравственный, соответствующий правилам морали; внутренний, душевный.

Слайд 11 *
Красота спасет мир.

*Красота спасет мир.        Ф. ДостоевскийМир спасет…Верагуманность?Справед-ливостьдобротанадеждаЛюбовь

Ф. Достоевский

Мир спасет…

Вера

гуманность

?

Справед-
ливость

доброта

надежда

Любовь


Слайд 13 *
А могут ли родители спать спокойно, если не

*А могут ли родители спать спокойно, если не слышат дыхание своих

слышат дыхание своих детей?
А могут ли родители спать спокойно,

если не слышат дыхание своих родителей?

?


Слайд 14 *
Почему Пушкин решил рассказать об этом станционном смотрите?
Почему,

*Почему Пушкин решил рассказать об этом станционном смотрите?Почему, несмотря на работу

несмотря на работу «сущую каторгу», Самсон Вырин производил в

начале повести впечатление бодрого, счастливого человека?




?


Слайд 15 *
Почему автор называет Дуню «кокеткой» , «девушкой ,

*Почему автор называет Дуню «кокеткой» , «девушкой , видевшей свет»Почему за

видевшей свет»
Почему за небольшой срок так изменилась обстановка в

доме?


?

Почему автор вводит в описание комнаты картины, изображающие библейскую притчу?


Слайд 16 *
Кто оказался счастливее : «блудный сын», разорившийся, но

*Кто оказался счастливее : «блудный сын», разорившийся, но успевший вернуться к

успевший вернуться к своему отцу или «блудная дочь» нарядная

и разбогатевшая.

?


Слайд 17 *
Родительская любовь
Солнце
?
Счастье
?
Причал
Алая роза

*Родительская любовьСолнце?Счастье?ПричалАлая роза

Слайд 18 *




Подарите эти кусочки
любви в виде
символического
сердечка

*Подарите эти кусочки любви в виде символического сердечка своим родителям, и

своим родителям,
и вы увидите ,
как засветятся от

счастья
и признательности
их глаза.









  • Имя файла: a.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0