Презентация на тему Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности младших школьников презентация по теме

Игра – это жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни, без которой эта пора её была бы бесполезна для человечества. В игре, этой специальной обработке жизненного материала, есть самое здоровое ядро разумной школы. С.А. Шацкий

и как важно учителю, взявшемуся за самую, может быть,

ответственную миссию- растить Человека, быть рядом с ребёнком и в игре тоже, руководить ею, но так, чтобы ребёнок видел в нем друга, партнёра, а не надзирателя.

Условия возникновения и становления опыта

школьников, в процессе которого решаются главные задачи, поставленные перед

школой: подготовить подрастающее поколение к жизни, к активному участию в научно-техническом и социальном процессе. Общеизвестно, что эффективное обучение находится в прямой зависимости от уровня активности учеников в этом процессе. Игра –это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности.

достижении успеха, на переживании радости познания, на подлинном интересе,

на самостоятельном творческом труде

сенсорному воспитанию;
Словесные игры;
Игры по ознакомлению с природой;
Игры по формированию

математических представлений
ИГРЫ СООТНОСЯТСЯ С МАТЕРИАЛОМ:
Игры с предметами;
Настольно-печатные игры;
Словесные
ИГРЫ ПО ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ:
Игры- путешествия;
Игры- поручения;
Игры- предположения;
Игры- загадки
Игры- беседы

голосок?», «Угадай-ка», «Твёрдый- мягкий», «Чисто говорки», «Скороговорки», «На что

похожа буква?» и другие…
ИГРЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
«Курочка и цыплята», «Составим поезд», «Разноцветный поясок», «Найди цифры на рисунке», «Покажи, сколько» и другие…
УРОКИ ЧТЕНИЯ (инсценирование сказок, басен)
МИР ВОКРУГ НАС( творческие работы ребят, спектакли)
ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ (дидактический материал- карточки)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО( коллективные работы)
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА (родительские собрания в виде мини- спектаклей)