прежде всего и дольше всего – люди. Из них
на первом месте - родители и педагоги».А.С. Макаренко
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование семейной принадлежности в культурно - досуговой деятельности по модели взаимодействия субъектов воспитательно -образовательного пространства презентация к уроку по теме
Содержание
- 2. «Воспитывает всё: люди, вещи, явления,
- 3. Кризисыутратилось традиционное понимание семейного воспитания как добровольного
- 4. родители должны участвовать в реализации программы, в
- 5. Взаимодействие - обмен чувствами, мыслями, переживаниями, общением
- 6. Цель установление партнерских отношений
- 7. Идеидеятельного подхода Алексея Николаевича Леонтьева совместного действования Ивана Александровича Ильина
- 8. Принципыинтеграции – объединение всех участников педагогического
- 9. Содержательный компонентСемейные ценности: уважение к старшим
- 10. Деятельностный компонентНаправления работы:физическое социально-личностное познавательно-речевое художественно-эстетическое
- 17. Результативный компонентОтслеживается эффективность досуговой деятельности через отзывы
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
«Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего – люди. Из них на первом месте - родители и педагоги». А.С. Макаренко
Слайд 3
Кризисы
утратилось традиционное понимание семейного воспитания как добровольного несения
родительства, любви;
не имея навыков совместного проживания с ребенком,
большая часть родителей стремится «откупиться» от личного общения с ребенком дорогими подарками;прервалась преемственность педагогической традиции в семье.
Слайд 4 родители должны участвовать в реализации программы, в создании
условий для полноценного развития ребенка, должны быть активными участниками
образовательного процесса, участниками всех проектов, независимо от того, какая деятельность в них доминирует, а не просто сторонними наблюдателямиФГТ
Слайд 5 Взаимодействие - обмен чувствами, мыслями, переживаниями, общением друг
с другом.
Взаимодействие педагогов с родителями – взаимопомощь, взаимоуважение
и взаимодоверие.
Слайд 6
Цель
установление партнерских отношений участников
педагогического процесса; приобщение родителей к жизни детского сада; активизация
и обогащение умений родителей.
Слайд 7
Идеи
деятельного подхода
Алексея Николаевича Леонтьева
совместного
действования
Ивана Александровича Ильина
Слайд 8
Принципы
интеграции – объединение всех участников педагогического процесса;
открытости
детского сада для семьи – каждому родителю обеспечивается возможность
знать и видеть, как «живет» и развивается ребенок;активности и свободы самовыражения взрослого и ребенка;
симпатии и участия – каждый ребенок чувствует себя в полной безопасности.
Слайд 9
Содержательный компонент
Семейные ценности:
уважение к старшим
любовь
к близким
забота старших о младших
почитание родителей
любовь
и верность здоровье
достаток
бережное отношение к обычаям и традициям Вятского края, к малой родине
Слайд 10
Деятельностный компонент
Направления работы:
физическое
социально-личностное
познавательно-речевое
художественно-эстетическое
Слайд 17
Результативный компонент
Отслеживается эффективность досуговой деятельности через отзывы родителей
