ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:
познавательный,
творческий,
групповой.
долгосрочный
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
На первом этапе реализации проекта педагоги ДОУ планируют работу по использованию культурного наследия для всестороннего развития детей.
Организуют деятельность детей по ознакомлению их произведениями изобразительного искусства, литературы и музыки, культурным и историческим наследием.
Привлекают родителей к активному участию к посещению музеев, созданию различных коллекций, семейных проектов и мини-музеев
На втором этапе - организация экскурсий в музеи - приобщение детей к подлинникам искусства.
На третьем этапе закрепление полученных впечатлений дошкольниками в музее, через отражение в художественно-творческой деятельности в детском саду и семье: изобразительной, театрализованной, словесной.
Предполагаемый результат:
Сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей.
Проявление детской и родительской фантазии и развитие их творческого потенциала
Разработка методических рекомендаций для педагогов и родителей по ознакомлению детей с элементами музейной педагогики.