Презентация на тему Как воспитать гармоничную личность презентация

но из каждого ребенка можно вырастить гармоничную личность: всесторонне

развитую, умеющую понимать и ценить прекрасное. Для этого нужно поощрять в детях тягу к творчеству.

мире и отображать ее.


Купите малышу в 1-1,5

года пальчиковые краски или дайте ему немного теста. Когда детки оставляют отпечатки ладошек на бумаге, разминают тестовый комок, они учатся усидчивости, сосредоточенности, внимательности, развивают моторику, а через нее – речь (нервные окончания на пальцах передают импульсы в отдел головного мозга, отвечающий за речевые навыки).

ладоней изображение крыльев бабочки на листе, цветка, как раскатать

тесто скалкой в кружочек.

предметов, как изображать движение – идущего человека или бегущую

собачку.

карандашами, понять, что такое светотени. Он может уже лепить

узнаваемые фигурки из пластилина, глины.

предметы, иллюстрации в книгах, проводя по краям изображений пальцем,

много рисует, использует для создания «картин» нестандартные материалы (крупы, рассыпанные на столе, камушки на песке у водоема), вероятно, у него есть задатки художника. Помогите таланту раскрыться, записав ребенка в кружок рисования.

его, даже если он поет нечто невнятное.

Пение развивает не

только музыкальность, но и память, образное мышление, дикцию, чувство слога, ритма. Оно укрепляет голосовые связки, легкие, воздействует успокаивающе на психику, помогает деткам раскрыться, не держать переживания в себе.

с малышом петь то басом, словно волк, то высоким

тонким голоском, как мышонок.

В 2 года

Включайте малышу детские песенки. Повторяйте с ним чириканье птиц, лай собак, коровье мычание и другие природные звуки.

музыкой.
С 4 лет
можно начинать учить ребенка музыкальной грамоте: покажите

ему, как звучат разные инструменты, расскажите, какие бывают ноты.

под нос, оживляется при звуках любой мелодии, подпевает исполнителям

на телеэкране, интересуется музыкальными инструментами, распознает их, пытается извлекать звуки из различных предметов в доме, то у него явно музыкальные способности. Запишите ребенка на занятия вокалом, а в дальнейшем в музыкальную школу.

настрой, так как танцы вызывают положительные эмоции, укрепляют здоровье.

В 1-1,5 года малыш может двигаться под музыку как получится. Предлагайте ему изображать разных животных (махать ручками, как птица крыльями, прыгать, как кенгуру и т.д.) В 2-3 года показывайте несложные танцевальные движения: кружения, раскачивания, хоровод.

раскрепощают психику, направляют энергию, которой у детей бывает слишком

много, в нужное русло.

Ребенка, который вскакивает с места при звуках музыки и начинает двигаться, задействую в танце все части тела, пытается копировать танцоров, увиденных по телевизору, имитирует танцы с куклами и плюшевыми игрушками, стоит отвести в хореографическую студию. У него наверняка танцевальный талант.

на танцы, а потом вдруг стал отказываться это делать

и начал проситься на рисование или в спорт, не стоит его заставлять продолжать начатое. Позвольте попробовать себя в новом деле. Он ведь еще только ищет призвание. Помогите маленькому человечку нащупать то занятие, которое по-настоящему захватит его. Возможно, оно станет увлечением на всю жизнь или даже любимой профессией.