Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Кейс-технологии в образовательной деятельности ДОУ проект

Содержание

Кейс-технология зародилась в Гарвардской школе бизнеса (США) в начале XХ века.В России кейс-технологии называют методом анализа конкретных ситуаций (АКС), ситуационными задачами.casus (лат.) – запутанный, необычный случай;case (анг.) – портфель, чемоданчик Из истории возникновения
«Кейс-технологии в образовательной деятельности ДОУ» Кейс-технология зародилась в Гарвардской школе бизнеса (США) в начале XХ века.В России Кейс-технология – это интерактивная технология для краткосрочного обучения, на основе реальных или ситуация-случай, проблема, история из реальной жизни;контекст ситуации – хронологический, контекст места, особенности соответствовать четко поставленной цели создания;иллюстрировать типичные ситуации реальной жизни;быть актуальным;развивать аналитическое анализ конкретных ситуаций;кейс-иллюстрации;фото-кейс;проигрывание ролей (ролевое проектирование).Виды кейс-технологии в дошкольном образовании: «Случай во время обеда» Наступило время обеда. Дежурные накрыли на стол. Кейс-иллюстрация – это иллюстрация, которая используется для рассмотрения проблемной ситуации. Кейс-иллюстрация отличается Кейс-иллюстрация В фото-кейс входит:Фото, сюжет которого отражает какую-либо проблему.Текст к кейсу, который описывает Фото-кейс «Мальчик не ест суп» Фото-кейс «Мальчик переходит дорогу в неположенном месте» Ролевое проектирование – это вид кейс-технологии, способствующий расширению социального и коммуникативного опыта дошкольников Этапы кейс-технологии и деятельность детей в процессе ролевого проектирования Кейс не предлагает дошкольникам проблему в открытом виде, им предстоит вычленить ее получать необходимую информацию в общении;доказывать свою точку зрения, аргументировать ответ, формулировать вопрос, Спасибо за внимание!!! 1. Долгоруков, А. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения/ URL:http://www.evolkov.net/case/case.study.html2. Земскова А. С.
Слайды презентации

Слайд 2
Кейс-технология зародилась в Гарвардской школе бизнеса (США) в

Кейс-технология зародилась в Гарвардской школе бизнеса (США) в начале XХ века.В

начале XХ века.
В России кейс-технологии называют методом анализа конкретных

ситуаций (АКС), ситуационными задачами.

casus (лат.) – запутанный, необычный случай;
case (анг.) – портфель, чемоданчик
 


Из истории возникновения

Слайд 3 Кейс-технология – это интерактивная технология для краткосрочного обучения,

Кейс-технология – это интерактивная технология для краткосрочного обучения, на основе реальных

на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная не столько

на освоение знаний, сколько на формирование новых качеств и умений.
Главное ее предназначение – развивать способность анализировать различные проблемы и находить их решение, а также умение работать с информацией.

Кейс-технология

Слайд 4
ситуация-случай, проблема, история из реальной жизни;
контекст ситуации –

ситуация-случай, проблема, история из реальной жизни;контекст ситуации – хронологический, контекст места,

хронологический, контекст места, особенности действия или участников ситуации;
комментарий ситуации,

представленный автором;
вопросы или задания для работы с кейсом.

Структура кейса

Слайд 5
соответствовать четко поставленной цели создания;
иллюстрировать типичные ситуации

соответствовать четко поставленной цели создания;иллюстрировать типичные ситуации реальной жизни;быть актуальным;развивать

реальной жизни;
быть актуальным;
развивать аналитическое мышление;
иметь соответствующий уровень трудности;
провоцировать дискуссию;
иметь

несколько решений.

Требования к кейсу

Слайд 6
анализ конкретных ситуаций;
кейс-иллюстрации;
фото-кейс;
проигрывание ролей (ролевое проектирование).



Виды кейс-технологии в

анализ конкретных ситуаций;кейс-иллюстрации;фото-кейс;проигрывание ролей (ролевое проектирование).Виды кейс-технологии в дошкольном образовании:

дошкольном образовании:

Слайд 7
«Случай во время обеда»
Наступило время обеда.

«Случай во время обеда» Наступило время обеда. Дежурные накрыли на стол.

Дежурные накрыли на стол. Помощник воспитателя разлила по тарелкам

суп. Все стали обедать. Только Вова сидел грустный. Оказалось, что у него нет ложки.

Кейс–«анализ конкретных ситуаций»

Слайд 8 Кейс-иллюстрация – это иллюстрация, которая используется для рассмотрения

Кейс-иллюстрация – это иллюстрация, которая используется для рассмотрения проблемной ситуации. Кейс-иллюстрация

проблемной ситуации.
Кейс-иллюстрация отличается от наглядности тем, что предполагает

знакомство с реальной или предполагаемой проблемой и выработку дошкольниками своего взгляда на ее решение.

Кейс-иллюстрация

Слайд 9 Кейс-иллюстрация

Кейс-иллюстрация

Слайд 10

Слайд 11 В фото-кейс входит:
Фото, сюжет которого отражает какую-либо проблему.
Текст

В фото-кейс входит:Фото, сюжет которого отражает какую-либо проблему.Текст к кейсу, который

к кейсу, который описывает совокупность событий.
Задание – правильно поставленный

вопрос. В нем должна быть мотивация на решение проблемы.

Фото-кейс

Слайд 12 Фото-кейс «Мальчик не ест суп»

Фото-кейс «Мальчик не ест суп»

Слайд 13 Фото-кейс «Мальчик переходит дорогу в неположенном месте»

Фото-кейс «Мальчик переходит дорогу в неположенном месте»

Слайд 14 Ролевое проектирование – это вид кейс-технологии, способствующий расширению социального

Ролевое проектирование – это вид кейс-технологии, способствующий расширению социального и коммуникативного опыта

и коммуникативного опыта дошкольников посредством проигрывания заданных ролей.
Цель: на

основе заданной роли оценить поступки и поведение участников предложенной ситуации.
Важной особенностью данной технологии является:
умение дошкольников принять на себя роль;
умение спроектировать принятую роль в соответствии
с заданными характеристиками;
ролевое взаимодействие.

Ролевое проектирование 

Слайд 15 Этапы кейс-технологии и деятельность детей в процессе ролевого

Этапы кейс-технологии и деятельность детей в процессе ролевого проектирования

проектирования

Слайд 16

Кейс не предлагает дошкольникам проблему
в открытом виде,

Кейс не предлагает дошкольникам проблему в открытом виде, им предстоит вычленить

им предстоит вычленить
ее из той информации, которая содержится

в описании кейса.


Чем отличается кейс от проблемной ситуации?

Слайд 17 получать необходимую информацию в общении;
доказывать свою точку зрения,

получать необходимую информацию в общении;доказывать свою точку зрения, аргументировать ответ, формулировать

аргументировать ответ, формулировать вопрос, участвовать

в дискуссии; принимать помощь.
вести диалог со взрослыми и сверстниками;
применять самостоятельно, без помощи взрослого полученные знания в реальной жизни без затруднений.

В процессе освоения кейс-технологий дети учатся:

Слайд 18

Спасибо за внимание!!!

Спасибо за внимание!!!
  • Имя файла: keys-tehnologii-v-obrazovatelnoy-deyatelnosti-dou-proekt.pptx
  • Количество просмотров: 42
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Познавательно-исследовательская деятельность детей старшей группы. план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Следующая - Дидактическая игра Убираем в доме учебно-методическое пособие

Похожие презентации

Визитная карточка воспитателя на конкурс Воспитатель года Танды - 2020 презентация Визитная карточка воспитателя на конкурс Воспитатель года Танды - 2020 презентация 633
ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ В ОРГАНИЗАЦИИ. ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ В ОРГАНИЗАЦИИ. 105
Новые подходы к работе с детьми-инвалидами консультация (средняя группа) по теме Новые подходы к работе с детьми-инвалидами консультация (средняя группа) по теме 162
Выполнение коллективных творческих проектов с детьми старшего дошкольного возраста творческая работа учащихся (старшая группа) по теме Выполнение коллективных творческих проектов с детьми старшего дошкольного возраста творческая работа учащихся (старшая группа) по теме 98
prezentaciya chast 2 prezentaciya chast 2 168
Медиабезопасность ребёнка в сети интернет Медиабезопасность ребёнка в сети интернет 118
Решение задач по теме: Призма. Решение задач по теме: Призма. 88
Диарейный синдром Диарейный синдром 262
Реклама Реклама 78
Местоположение РЦ Богородск Местоположение РЦ Богородск 107
Презентация Развитие познавательной активности детей 6-7 лет как условие подготовки детей к школьному обучению презентация Презентация Развитие познавательной активности детей 6-7 лет как условие подготовки детей к школьному обучению презентация 140
Сортовое районирование по культурам Сортовое районирование по культурам 140
Свежие овощи Свежие овощи 189
Новий рік на сході Новий рік на сході 145
МЫ ЗА ВСЕ В ОТВЕТЕ презентация к уроку (подготовительная группа) МЫ ЗА ВСЕ В ОТВЕТЕ презентация к уроку (подготовительная группа) 161
Презентация по устройству автомобиля на тему Газораспределительный механизм (ГРМ) Презентация по устройству автомобиля на тему Газораспределительный механизм (ГРМ) 195
Вводная лекция:Введение в дисциплинуОсновы построения инфокоммуникационных систем и сетей1. Цель и задачи изучения дисциплины2. Структура, содержание и объем дисциплины Вводная лекция:Введение в дисциплинуОсновы построения инфокоммуникационных систем и сетей1. Цель и задачи изучения дисциплины2. Структура, содержание и объем дисциплины 118
Презентация открытого мероприятия Матрёшка в подарок (в рамках проекта Русское народное творчество) презентация к занятию (младшая группа) по теме Презентация открытого мероприятия Матрёшка в подарок (в рамках проекта Русское народное творчество) презентация к занятию (младшая группа) по теме 123
Презентация по дисциплине ДОУ на тему Правила оформления основных видов информационно-справочных документов. Составление акта. Презентация по дисциплине ДОУ на тему Правила оформления основных видов информационно-справочных документов. Составление акта. 141
urok russkogo yazyka 3 klass urok russkogo yazyka 3 klass 96
Презентация для родителей второклассников Презентация для родителей второклассников 132
Исследовательская работа Рождество в Германии и России Исследовательская работа Рождество в Германии и России 196
Проект: Большой Уссурийский остров Проект: Большой Уссурийский остров 113
Презентация Лучшая развивающая предметно-пространственная среда группы ДОУ презентация Презентация Лучшая развивающая предметно-пространственная среда группы ДОУ презентация 43
Камера Вильсона Камера Вильсона 114
Урок української літератури “Талан” – драма з життя української інтелігенції, змалювання нелегкої долі акторів Урок української літератури “Талан” – драма з життя української інтелігенції, змалювання нелегкої долі акторів 101
С Днём рождения, мама! С Днём рождения, мама! 170
Проект по теме: Дворец царя Агамемнона в Микенах Проект по теме: Дворец царя Агамемнона в Микенах 98
Горные Породы Слагающие Земную Кору Горные Породы Слагающие Земную Кору 79
Основные проблемы здоровья современного учителя статья Основные проблемы здоровья современного учителя статья 92