Презентация на тему Консультация для педагогов Создание игровых макетов как средство развития речи дошкольников презентация

универсальная развивающая игрушка для детей. По сути, это просто

емкость с неким наполнителем, главное назначение которой – дать возможность детям трогать, пересыпать, переливать, исследовать, изучать то, что находится внутри. Макет развивает мелкую моторику, тактильные ощущения, творческое и пространственно-образное мышление, концентрацию внимания, усидчивость, координацию движений, любопытство, воображение, фантазию и творческие способности.

наполнения подойдет практически любая, главное чтобы она была удобной,

безопасной и вместительной.
Это может быть:
картонная  или деревянная коробка,
пластиковый контейнер,
миска,
надувной бассейн,
таз,
поднос с бортиками.

окрашенный), пшено, перловка, манка, овсянка.
Бобовые: фасоль, горох, чечевица.
Макароны, мука,

сахар, соль, крахмал.
Кофе молотый и в зернах, чай.
Природный материал: песок, земля, глина, трава свежая и сено, листья, стружки и опилки, камни, перья.
Водный наполнитель: вода простая и газированная, лед, снег, молоко, мыльный раствор, масло.
Бумажный: кусочки бумаги и фольги, конфетти, серпантин.
Текстиль и швейная фурнитура: ленты, кружева, веревки, кусочки ткани, бусины, пуговицы.
Вата, ватные диски, кусочки поролона и губки.

Задачи:



1. Развитие мелкой моторики у детей.



2.

Развитие игровых действий, как предпосылки сюжетно-ролевой игры.

1. Занятие (игра) проводится группами по 2-3

ребенка, или индивидуально.
2. Нельзя оставлять ребенка во время игры с коробочками наедине.
3. Наполнение коробки зависит от возраста детей. При работе с детьми до 3 лет макет не должен содержать очень мелких деталей, которые ребенок мог бы проглотить.
4. Перед созданием макетов убедитесь, что у ребенка нет аллергии на какой-либо компонент.

изучении различных тем.
Например:
цвет, форма

и сортировка предметов

людей,
кубики,
кольца,
шарики,
лоскуты,
маленькие коробочки,
камушки,
игрушечные

фрукты,
искусственные и настоящие растения,
деревянные буквы и цифры,
лопатки, ложки, грабли,
мисочки, чашки, щипцы,
груша для воды, сито, воронка и др.

Игровые макеты универсальны тем, что могут использоваться во всех

возрастных группах.
Для детей 1,5-2 используются коробочки с наполнителем, разным по тактильным ощущениям. Цель – дать ребенку как можно больше разных тактильных ощущений, разработать пальчики и ручки в целом.
Детям 2-3 в коробки нужно добавить игрушки и предметы и показать как с ними играть (что с ними делать). Цель игры – развивать координацию движений и мелкую моторику. Попутно ребенок обучается различать предметы по размерам, цветам, свойствам, а так же игровым действиям.
Для детей 3-5 лет макеты служат основой для организации сюжетно-ролевых игр. Когда ребенок начинает что-нибудь воображать и придумывать, его можно увлечь ролевыми играми, действия которых будут происходить в коробке. Ребенок сам с удовольствием будет наполнять коробку наполнителями, какие больше нравятся.
Для детей 5-7 лет макеты становятся не только инструментом для развития всех органов чувств, но и пространством для фантазий, логических и познавательных игр.