Слайд 2
Вызвать интерес у детей к нетрадиционному виду игровой
деятельности – квест. Цель
Слайд 3
Развивать мотивацию к исследованию Развивать логического мышления у детей Создавать
условия способствующие закреплению дружеских отношений в коллективе. Воспитывать уважение друг
к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим.
задачи
Слайд 4
Воспитатель рассказывает детям о том как она встретила
по дороге в детский сад грустного зайчика и привела
его в группу. Зайчик просил прочитать детям письмо.
1. Мотивация
Слайд 5
Ребята, этой осенью я собрал много урожая и
хотел поделиться со всеми жителями леса. Но хитрый лис
забрал мою корзинку с яблоками. Он сказал, что отдаст ее, если я пройду все препятствия. Один я не справлюсь. Ребята, помогите мне найти мою корзину с яблоками. Если вы найдете ее, то вас ждет сладкий сюрприз от меня!
Письмо
Слайд 6
Зайчик попросил рассортировать фрукты и овощи в разные
корзинки
Слайд 7
Картинка – фрагмент из сказки «Заюшкина избушка»
Дети находят
первый конверт с подсказкой
Слайд 8
Поиск следующей подсказки в книжном уголке в книжке
«Заюшкина избушка».
Слайд 9
2-я подсказка «Какого предмета не хватает на картинке?»
Слайд 10
Вывод – следующая подсказка в уголке природы.
Слайд 11
3-я подсказка «Найди лишний предмет» (Что нам нужно
осенью)
Слайд 12
В музыкальном уголке под барабаном следующая подсказка –
разрезная картинка «Яблоня»
Слайд 13
Дети видят следы, ведущие к яблоне и догадываются,